科目: 來源:江蘇省某重點中學2011-2012學年高二上學期12月練習化學試題 題型:058
請用下圖的裝置設計一個實驗,以測定SO2轉化為SO3的轉化率.
(1)這些裝置的連接順序(按氣體從左到右的方向)是________.(填各接口的編號)
(2)實驗時甲儀器的作用與原理是________.
(3)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是________.
(4)Ⅳ處觀察到的現(xiàn)象是________.
(5)在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時SO2的轉化率會________.(填“填大”“不變”或“減小”)
(6)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當反應結束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱得Ⅲ處增重m g,則本實驗中SO2的轉化率為________.
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科目: 來源:廣東省汕頭市金山中學2011-2012學年高一上學期12月月考化學試題 題型:058
某同學想通過利用下圖所示裝置(夾持裝置略去)實驗,探究SO2與Na2O2反應的產(chǎn)物
請分析:Ⅰ.裝置B的作用________裝置D的作用________
Ⅱ.如何檢驗反應中是否有O2生成________
Ⅲ.對C中固體產(chǎn)物提出如下假設:
假設1:只有Na2SO3
假設2:只有Na2SO4
假設3:________
(1)若按假設2進行,反應方程式為________
(2)若Na2O2反應完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲同學設計如下實驗:
得出結論:假設2成立
該方案是否合理________(填“是”或“否”),理由是________
(3)若假設2成立,反應前后C管增加6.4 g,請計算10 g含有雜質的Na2O2固體中,Na2O2的質量分數(shù)為________(所含的雜質不與SO2發(fā)生反應)
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科目: 來源:山東省青島十九中2012屆高三上學期模塊檢測化學試題 題型:058
已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(與酸不反應).某化學興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液,用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純,并對陽極泥和電解液中金屬進行回收和含量測定.
步驟一:電解精制:請回答以下問題:
電解時,粗銅應與電源的________極相連.陰極上的電極反應式為________.
電解過程中,硫酸銅溶液的濃度會________(選填:變大、不變、變小).
步驟二:電解完成后,該小組同學按以下流程對電解液進行處理:
(1)陽極泥的綜合利用:
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液,請你寫出該步反應的離子方程式:
________.
(2)濾液含量的測定:以下是該小組探究濾液的一個實驗流程:
則100 mL濾液中Cu2+的濃度為________mol·L-1,F(xiàn)e2+的濃度為________mol·L-1
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科目: 來源:山東省聊城莘縣實驗高中2012屆高三上學期第三次月考化學試題 題型:058
鉛蓄電池是典型的可充型電池
,它的正負極是惰性材料,電池總反應式為:Pb+PbO2+4H++2SO42-2PbSO4+2H2O
請回答下列問題:
(1)、放電時:正極的電極反應式是________;
正極區(qū)PH值將________(填“變大”“變小”“不變”);電解液中H2SO4的濃度將變________;當外電路通過1 mol電子時,理論上負極板的質量增加________g.
(2)、在完全放電耗盡PbO2和Pb時,若按圖連接,電解一段時間后,則在A電極上生成________,B電極上生成________,此時鉛蓄電池的正負極的極性將________.
(3)、某同學用碳棒、銅棒和稀硫酸為原材料,實現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應:
Cu+H2SO4(
稀)=CuSO4+H2↑.請在方框中畫出能夠實現(xiàn)這一反應的裝置圖.
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科目: 來源:山東省聊城莘縣實驗高中2012屆高三上學期第三次月考化學試題 題型:058
為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]
稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0 g放入30.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y.
(1)甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結論)________.
(供選用試劑:KSCN溶液,氯水,鐵粉,濃氨水,酸性KMnO4溶液.)
(2)乙同學為了測定氣體Y中SO2的含量,設計如下三種方案:
方案Ⅰ:取672 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66 g.
方案Ⅱ:向V mL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標準狀況),溶液恰好完全褪色.
方案Ⅲ:取V L(標準狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質量為mg.
其中不合理的方案是________,理由是________.
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2
氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略).
(3)裝置A中試劑的作用是________.
(4)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象:________.
(5)有同學根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍色”確認Y氣體中是否有氫氣,你認為是否可靠?________(填“可靠”或“不可靠”),簡述理由:________.
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科目: 來源:山東省濟寧汶上一中2012屆高三12月月考化學試題 題型:058
Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水.通常是在調節(jié)好pH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物.現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,試探究有關因素對該降解反應速率的影響.實驗中控制p-CP的初始濃度相同,恒定實驗溫度在298 K或313 K(其余實驗條件見下表)設計如下對比實驗.
(1)請完成以下實驗設計表(將表中序號處應填內(nèi)容).
①________
②________
③________
④________
⑤________
(2)實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如下圖所示.
a.請根據(jù)上圖實驗Ⅰ曲線,計算降解反應在50-300 s內(nèi)的平均反應速率v(p-CP)=________,以及300 s時p-CP的降解率為________;
b.實驗Ⅰ、Ⅱ表明溫度升高,降解反應速率________(填“增大”、“減小”或“不變”);
c.實驗Ⅲ得出的結論是:pH=10時,________;
(3)可通過反應Fe3++SCN-Fe(SCN)2+來檢驗反應是否產(chǎn)生鐵離子.已知在一定溫度下該反應達到平衡時c(Fe3+)=0.04 mol/L,c(SCN-)=0.1 mol/L,c[Fe(SCN)2+]=0.68 mol/L,則此溫度下該反應的平衡常數(shù)K=________.
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科目: 來源:山東省濟寧汶上一中2012屆高三12月月考化學試題 題型:058
某化學興趣小組欲設計使用如下裝置驗證:銅和一定量的濃硝酸反應有一氧化氮產(chǎn)生.(假設氣體體積均為標準狀況,導氣管中氣體體積忽略不計,且忽略反應中的溶液體積變化)
試回答下列問題:
(1)將銅粉分散在石棉絨中的原因是________;
(2)在銅和濃硝酸反應前,擠壓打氣球,經(jīng)A、B、C反應后,進入D中的氣體是________(填化學式),通入該氣體的目的是________;進行此步操作時應關閉________,打開________(填k1、k2或k3);
(3)若C裝置的硬質玻璃管中出現(xiàn)堵塞,則B中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________;
(4)關閉k1、k2,打開k3,由分液漏斗向D中滴加濃硝酸.待Cu和濃硝酸反應結束后,再通過分液漏斗向D中加入CCl4至滿.則D中一定發(fā)生反應的離子方程式為:________;
(5)若E中出現(xiàn)倒吸,可采取的應急操作是________;
(6)從E裝置所得溶液中取出25.00 mL,加兩滴酚酞,用0.1000 mol/L的NaOH溶液滴定,當?shù)味ㄍ瓿珊笙腘aOH溶液18.00 mL,若實驗測得F裝置所收集到的氣體體積為139.00 mL,則銅和一定量的濃硝酸反應________(填“有”或“無”)NO生成.
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科目: 來源:山東省濟寧汶上一中2011-2012學年高一12月月考化學試題 題型:058
在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作供氧劑,某課外活動小組設計了如下實驗裝置,以證明過氧化鈉可作供氧劑.裝置A、B、C中盛裝的試劑,可供選擇的為:飽和NaHCO3溶液、CaCO3固體、NaOH溶液、1.95 g Na2O2固體.據(jù)下述裝置回答問題:
(1)A中發(fā)生反應的離子方程式為________.
(2)B瓶的作用是________,反應的離子方程式________.
(3)若D中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:________.
(4)反應完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250 mL,又知氧氣的密度為1.43 g/L,當裝置的氣密性良好的情況下,實際收集到的氧氣體積比理論計算值________(答大或小),相差約________mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標準狀況下測定),這是由于________.
(5)為了使裝置D部分更安全、合理,可將裝置D改為下列________裝置(用甲、乙、丙回答)
(6)實驗完畢,欲測定C中固體混合物含Na2CO3的質量分數(shù),實驗步驟如下,完成以下實驗步驟中的空白.
若稱取a g C中固體溶于一定量的水中,加入足量BaCl2溶液;過濾;________;________;稱量得b g固體,則Na2CO3的質量分數(shù)為________.
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科目: 來源:山東省濟南市2012屆高三上學期12月考化學試題 題型:058
實驗室中有三瓶失去標簽的酸,分別是濃硫酸、濃鹽酸和濃硝酸.
(1)有同學認為,用金屬銅做試劑可鑒別上述三種酸,請用化學方程式和必要的文字加以說明.________.
(2)請設計一個實驗裝置,使銅與稀硫酸反應生成硫酸銅與氫氣.在下面的方框內(nèi)畫出裝置圖,并標明電極材料名稱和電解質溶液名稱.
(3)實驗室中欲用濃硫酸配制2.0 mol·L-1的稀硫酸500 mL.
①實驗過程中所需儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要的儀器有________;
②下列操作中造成所配溶液濃度偏低的是________.
a.用量筒量取濃硫酸時仰視刻度線
b.定容時俯視刻度線
c.轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
d.定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度,未補加蒸餾水至刻度
(4)下圖所示為實驗室模擬工業(yè)上利用氨催化氧化法制備硝酸的實驗
用裝置A制備干燥氨氣,裝置B制備干燥氧氣.
①裝置A的試管中發(fā)生反應的化學方程式為________.
裝置B的燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________.
②下列關于A、B裝置的敘述不正確的是________
a.若選擇合適的試劑,用B裝置也可制備氨氣
b.實驗過程中,A、B裝置中一定有一個發(fā)生氧化還原反應
c.U形管中的試劑可以相同,但作用不相同
③按照a接c,b接d的順序連接裝置進行實驗.
玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________.
實驗結束后,某同學測得裝置C中試管內(nèi)所得溶液的pH<7,得出的結論為該溶液一定是硝酸.該結論________(填“嚴密”或“不嚴密”),你的理由是________.
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科目: 來源:山東濟寧鄒城二中2012屆高三上學期期中質檢化學試題 題型:058
某研究性學生小組查閱資料得知
,漂白粉與硫酸溶液反應可制取氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O他們設計了如圖所示裝置制取氯氣并驗證其性質的實驗.試回答:
(1)該實驗中A部分的裝置是________(填寫裝置的序號);
(2)B中反應的化學方程式是________.
(3)寫出C中反應的離子方程式________,并請你幫該小組同學設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟):________.
(4)寫出在D裝置中發(fā)生反應的離子方程式________.
(5)該實驗存在明顯的缺陷是________.
(6)該小組又進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0 g,研磨后溶解,配制成250 mL溶液,加入過量的KI溶液和過量的H2SO4溶液,靜置.待完全反應后,用0.1 mol·L-1的Na2S2O3溶液做標準溶液滴定反應生成的碘,已知反應式為2Na2S2O3+I2Na2S4O6+2NaI,反應完成時,共消耗Na2S2O3 200 mL.則該漂白粉中Ca(ClO)2的質量分數(shù)為________.
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