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科目: 來源:河北省魏縣第一中學2010-2011學年高二上學期第一次月考化學試題 題型:058

某化學興趣小組要完成中和熱的測定.

(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.5 mol·L-1鹽酸、0.55 mol·L-1 NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是________、________

(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?

________(填“能”或“否”),其原因是________

(3)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

已知:Q=Cm(t2-t1),反應后溶液的比熱容C為4.18 KJ·℃-1·Kg-1,各物質(zhì)的密度均為1 g·cm-3

①計算完成上表.

②根據(jù)實驗結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式:

_______________________

(4)若用KOH代替NaOH,對測定結(jié)果________(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,對測定結(jié)果________(填“有”或“無”)影響.

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科目: 來源:福建省三明一中2010-2011學年高二第一次月考化學試題 題型:058

如圖所示裝置中,C(Ⅰ)、C(Ⅱ)為多孔石墨電極,開始實驗前兩玻璃管(Ⅰ、Ⅱ)中盛滿氫氧化鈉溶液,且S1、S2均斷開.先接通S1,兩玻璃管中有氣體生成,(假設(shè)氣體均未逸出裝置).一段時間后,Ⅱ管中的氣體體積是Ⅰ管中氣體體積的2倍(兩玻璃管中液面未脫離電極),再斷開S1,接通S2,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).請回答:

(1)接通S1后,C(Ⅰ)的電極反應式是________

兩管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比(Ⅰ∶Ⅱ)是________.

(2)斷開S1接通S2,C(Ⅱ)的電極反應式是________

(3)將溶液改為硫酸銅溶液,接通S1,斷開S2,寫出電解反應的化學方程式________.

(4)利用該裝置對粗銅進行電解精煉,則電極材料C(Ⅰ)應改為________.

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科目: 來源:浙江省溫州市2011屆高三八校聯(lián)考化學試題 題型:058

X、Y都是芳香族化合物,均為常見食用香精,廣泛用于化妝品、糖果及調(diào)味品中.1 mol X水解得到1 mol Y和1 mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質(zhì)量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且x分子中碳和氫元素總的質(zhì)量百分含量約為81.8%.

(1)1個Y分子中應該有________個氧原子.

(2)X的分子式是________

(3)G和X互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能團,用芳香烴A合成G路線如下:

①寫出A的結(jié)構(gòu)簡式________

②E→F的反應類型是________反應,該反應的化學方程式為________

③寫出所有符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________

。肿觾(nèi)除了苯環(huán)無其他環(huán)境結(jié)構(gòu),且苯環(huán)上有2個對位取代基.

ⅱ.一定條件下,該物質(zhì)既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應也能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.

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科目: 來源:浙江省杭州市西湖高級中學2010-2011學年高一上學期開學考試化學試題 題型:058

塑料袋的廣泛使用,給我們的日常生活中帶來了便利.常用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯[(C2H4)n]制成的,另一種是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的.某化學興趣小組的同學收集了一種日常生活中常用的塑料袋,對其組成進行了如下探究:

Ⅰ.鑒別和分析

①取樣,用坩堝鉗夾持在酒精燈上燃燒,火焰呈黃色,且無刺鼻氣味;由此可以初步確定該塑料袋可能是由________制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)

②由于空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,因此用燃燒法確定塑料袋組成時,由于可能會生成既會產(chǎn)生污染,又會增加實驗難度和實驗誤差的有毒氣體________,故必須使用純氧.

Ⅱ.設(shè)計與實驗

同學們設(shè)計了如下圖所示的裝置,按下述步驟進行實驗:

①連接好裝置,檢查氣密性;

②稱取7.0 g塑料樣品,放入裝置C中.稱量D、E的質(zhì)量;

③通入氧氣一段時間后,加熱塑料樣品,使其燃燒;

④塑料樣品燃燒結(jié)束后,停止加熱;

⑤繼續(xù)通氧氣至玻璃管冷卻后,停止通氧氣;

⑥再次稱量DE的質(zhì)量.

(3)思考與結(jié)論

①儀器F的作用是________;

②實驗前將所用的塑料樣品剪成碎屑的目的是________;

③將上述實驗操作中的④、⑤顛倒可能導致的不良后果是________;

④若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果________(填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一)

⑤實驗后發(fā)現(xiàn)D、E裝置分別增重9.0 g、22.0 g,則該塑料中碳、氫元素質(zhì)量比為________

⑥塑料由于難以降解,造成白色污染.請說出生活中減少白色污染的一點措施:________.裝置(填序號)

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科目: 來源:四川省成都市玉林中學2011屆高三九月診斷性評價化學試題 題型:058

某無色溶液,由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2、MnO4、CO32-、SO42-中的若干種組成.取該溶液進行如下實驗:

(A)取適量試液,加入過量鹽酸,有氣體生成,并得到溶液;

(B)在(A)所得溶液中再加入過量碳酸氫銨溶液,有氣體生成,同時析出白色沉淀甲;

(C)在(B)所得溶液中加入過量Ba(OH)2溶液,也有氣體生成,并有白色沉沉乙析出.

根據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)溶液中一定不存在的離子是________

(2)一定存在的離子是________

(3)判斷沉淀乙成份的方法是________

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科目: 來源:福建省四地六校2010-2011學年高一第一次月考化學試題 題型:058

實驗室要配制100 mL 0.100 mol·L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:

(1)

下列儀器中,不會用到的是________

A.錐形瓶

B.250 mL容量瓶

C.膠頭滴管

D.100 mL容量瓶

E.天平

(2)

若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器或用品是________.

(3)

人們常將配制過程簡述為以下各步驟:

A.冷卻

B.稱量

C.洗滌

D.定容

E.溶解

F.搖勻

G.移液

其正確的操作順序應是________(填各步驟序號).

(4)

配制完畢后,教師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是

[  ]

A.

定容時仰視容量瓶刻度線

B.

定容時俯視容量瓶刻度線

C.

將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作

D.

定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處

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科目: 來源:福建省四地六校2010-2011學年高二第一次月考化學試題 題型:058

下圖為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽.斷開,接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點顯紅色.為實現(xiàn)鐵上鍍銅,接通后,使c、d兩點短路.

(1)a極為________e極連接的電極材料為________

(2)若通電一段時間后,鐵上質(zhì)量增加1.28 g,則電源提供的電量為________庫侖?(每個電子所帶電量為1.6×10-19 C,保留兩位小數(shù)點)

(3)若中兩極為石墨電極,電解液為400 ml的AgNO3溶液,則e,f兩極的電極反應式分別為________,________.通過和(2)相同的電量后溶液的PH為________(假設(shè)電解后溶液體積不變,PH=-lgc(H+))

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科目: 來源:福建省四地六校2010-2011學年高二第一次月考化學試題 題型:058

按如圖裝置進行實驗,并回答下列問題

(1)判斷裝置的名稱:A池為________ B池為________

(2)鐵極為________極,電極反應式為________.石墨棒C2附近發(fā)生的實驗現(xiàn)象為________

(3)當C2極產(chǎn)生2.24 L氣體(標準狀態(tài))時,鐵的質(zhì)量變化(增加或減少)________了________g.CuSO4溶液的質(zhì)量變化(增加或減少)________了________g.

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科目: 來源:海南省嘉積中學2011屆高三上學期教學質(zhì)量檢測化學試題(一) 題型:058

某化學興趣小組按照下列方案進行“由含鐵廢鋁制備硫酸鋁晶體”的實驗:

步驟1:取一定量含鐵廢鋁,加足量的NaOH溶液,反應完全后過濾.

步驟2:邊攪拌邊向濾液中滴加稀硫酸至溶液的pH=8~9,靜置、過濾、洗滌.

步驟3:將步驟2中得到的固體溶于足量的稀硫酸.

步驟4:將得到的溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻、結(jié)晶、過濾、干燥.

請回答以下問題

(1)上述實驗中的過濾操作需要玻璃棒、________、________等玻璃儀器.

(2)步驟1過濾的目的是________.

(3)當步驟2中的溶液pH=8~9時,檢驗沉淀是否完全的方法是________.

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科目: 來源:廣東省高州一中2009-2010學年高二學科競賽化學試題 題型:058

化學興趣組的小張同學在一次實驗中,偶然將黑色的四氧化三鐵粉末投入到硫酸氫鈉溶液中,居然發(fā)現(xiàn)硫酸氫鈉溶液能溶解四氧化三鐵!小張想知道硫酸氫鈉溶液中的哪種粒子能使四氧化三鐵溶解.請你和他一起通過實驗完成這次探究活動.

(1)小張同學提出的假設(shè)是:H2O、H+、Na+、SO中的某一種粒子能夠使Fe3O4溶解;

(2)實驗探究過程:如圖所示,取若干支裝有0.2 g四氧化三鐵粉末的試管,向其中分別加入某些試劑,觀察溶解情況(必要時可加熱).

(3)將有關(guān)試劑、現(xiàn)象填入下表(視情況而定,不必填滿,不夠可另加).

(4)探究結(jié)果為:________________.

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