科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
制取O2后的試管內(nèi)壁上粘有MnO2,不易用水洗掉,用下列哪種試劑可除去MnO2 | |
A. |
NaOH溶液 |
B. |
稀鹽酸 |
C. |
H2SO4溶液 |
D. |
濃鹽酸 |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
8.7 g MnO2與20 mL 10 mol·L-1的濃鹽酸共熱,生成Cl2的質(zhì)量為 | |
A. |
7.1 g |
B. |
3.55 g |
C. |
小于3.55 g |
D. |
大于3.55 g |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
用導(dǎo)線連接鐵片和銅片,放入稀H2SO4中,可構(gòu)成原電池,下列說法正確的是 | |
A. |
Cu為負(fù)極,F(xiàn)e為正極 |
B. |
Fe為負(fù)極,Cu為正極 |
C. |
Fe被還原,Cu被氧化 |
D. |
Fe被氧化,H+被還原 |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
X、Y兩元素的原子,當(dāng)它們分別獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),X放出的能量大于Y放出的能量;Z、W兩元素的原子,當(dāng)它們分別失去一個(gè)電子也形成稀有氣體元素的原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),W吸收的能量大于Z吸收的能量,則X、Y和Z、W分別形成的化合物中,是離子化合物的可能性最大的是 | |
A. |
Z2X |
B. |
Z2Y |
C. |
W2X |
D. |
W2Y |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
下列物質(zhì)中,既含有離子鍵,又含有共價(jià)鍵的是 | |
A. |
H2O |
B. |
CaCl2 |
C. |
NaOH |
D. |
Cl2 |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
下列性質(zhì)中,可證明其化合物內(nèi)一定存在著離子鍵的是 | |
A. |
可溶于水 |
B. |
由金屬和非金屬元素的原子組成 |
C. |
熔融狀態(tài)能導(dǎo)電 |
D. |
水溶液能導(dǎo)電 |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
人在地球上生活而不能自動(dòng)脫離地球,是因?yàn)榈厍驅(qū)θ擞形Γ瑯拥脑又g能自動(dòng)結(jié)合是因?yàn)樗鼈冎g存在著強(qiáng)烈的相互作用——化學(xué)鍵,由于有化學(xué)鍵使得一百多種化學(xué)元素構(gòu)成了世界萬物.關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中,正確的是 | |
A. |
離子化合物可能含共價(jià)鍵,共價(jià)化合物中不含離子鍵 |
B. |
共價(jià)化合物可能含離子鍵,離子化合物中只含離子鍵 |
C. |
構(gòu)成單質(zhì)分子的微粒一定含有共價(jià)鍵 |
D. |
在氧化鈉中,除氧離子和鈉離子的靜電吸引作用外,還存在電子與電子,原子核與原子核之間的排斥作用. |
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三化學(xué) 山東科學(xué)技術(shù)出版社 魯教版 題型:021
下列過程中,共價(jià)鍵被破壞的是 | |
A. |
碘升華 |
B. |
溴蒸氣被木炭吸附 |
C. |
酒精溶于水 |
D. |
HCl氣體溶于水 |
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下列說法正確的是 | |
A. |
化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化 |
B. |
需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
C. |
水解產(chǎn)生氫氣和氧氣的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),又是分解反應(yīng),所以分解反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
D. |
放熱反應(yīng)常溫下易發(fā)生 |
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