科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:022
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科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:022
用經(jīng)過準(zhǔn)確稱量的NaOH固體配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液,在下列實(shí)驗(yàn)儀器中不必使用的是(填寫代號)________;還缺少的實(shí)驗(yàn)儀器是(填寫儀器名稱)________.
①托盤天平
②50 mL量筒
③500 mL容量瓶
④250 mL燒杯
⑤玻璃棒
⑥500 mL試劑瓶
實(shí)驗(yàn)室里需要480 mL 0.1 mol·L-1的硫酸銅溶液,現(xiàn)取500 mL的容量瓶進(jìn)行配制,以下操作中正確的是________.
A.稱取8.0 g硫酸銅,加入500 mL水
B.稱取12.0 g膽礬配成500 mL溶液
C.稱取12.5 g膽礬配成500 mL溶液
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科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:022
已知Cl2與FeCl2能發(fā)生反應(yīng)Cl2+2FeCl22FeCl3,向含F(xiàn)eCl2 0.3 mol的溶液中通入Cl2 2.24 L(STP),并使化學(xué)反應(yīng)充分地發(fā)生,生成FeCl3的物質(zhì)的量是________.
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鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運(yùn)輸提供了有力條件.在鮮活魚的長途運(yùn)輸中,必須考慮以下幾點(diǎn):水中需要保持適量的氧氣、及時除去魚排出的二氧化碳、防止細(xì)菌的大量繁殖.現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì),其性能如下:
過氧化鈉(Na2O2):易溶與水,與水反應(yīng)生成NaOH和O2;過氧化鈣(CaO2):微溶于水,與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和O2.
根據(jù)以上信息,你認(rèn)為運(yùn)輸鮮活水產(chǎn)品時應(yīng)選擇將________加入水中,原因是________.
在不通風(fēng)的場所,蘋果會散發(fā)________的氣味,時間久了會腐爛;馬鈴薯塊莖通過________呼吸產(chǎn)生乳酸.鐵路提速可減少鮮果和蔬菜在運(yùn)輸中的損耗.
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對一份稀溶液初步分析后發(fā)現(xiàn),溶液無色、澄清,其中可能含有、Cl-等離子中的若干種.然后又作了如下分析,以確定這些離子是否大量存在.
①用pH試紙對溶液進(jìn)行測試,結(jié)果試紙顯紅色.
②取少量溶液用BaCl2溶液和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀.
③對②中所得的混合物充分靜置后,取其澄清的液體用AgNO3溶液和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉淀.
請回答下列問題:
(1)溶液中一定存在的離子是________,一定不存在的離子是________.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)操作中有錯誤的步驟是________(填寫代號),進(jìn)行改正的方法是________.
(3)到目前為止,不能肯定是否在溶液里大量存在的離子是________.
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請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的.
溶解時:________;
過濾時:________;
蒸發(fā)時:________.
(2)當(dāng)食鹽溶液蒸發(fā)進(jìn)行到一定的程度時,要熄滅酒精燈停止加熱.確定熄滅酒精燈的根據(jù)是________(填寫代號).
①蒸發(fā)皿中恰好無水
②蒸發(fā)皿中剛好形成白色固體
③蒸發(fā)皿中還剩少量的液體
(3)取黃海的海水50 g,嚴(yán)格按照過濾、蒸發(fā)、冷卻、稱量、計(jì)算的實(shí)驗(yàn)步驟規(guī)范操作,連續(xù)實(shí)驗(yàn)三次得固體鹽a g.該海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(選填“>”“=”或“<”)________2a%.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:022
某有機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量(分子量)大于110,小于150.經(jīng)分析知,其中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為52.24%,其余為氧.請回答:
(1)該化合物分子中有幾個氧原子,為什么?________.
(2)該化合物的相對分子質(zhì)量(分子量)是________.
(3)該化合物的化學(xué)式(分子式)是________.
(4)該化合物分子中最多含________個官能團(tuán).
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:022
含有氨基(-NH2)的化合物通常能夠與鹽酸反應(yīng),生成鹽酸鹽.如:
R-NH2+HCl→R-NH2·HCl(R代表烷基、苯基等)現(xiàn)有兩種化合物A和B,它們互為同分異構(gòu)體.已知:
①它們都是對位二取代苯、谒鼈兊南鄬Ψ肿淤|(zhì)量都是137、跘既能被NaOH溶液中和,又可以跟鹽酸反應(yīng)生成鹽,但不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);B既不能被NaOH溶液中和,也不能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽、芩鼈兊慕M成元素只可能是C、H、O、N、Cl中的幾種.
請按要求填空:
(1)A和B的分子式是________.
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是________;B的結(jié)構(gòu)簡式是________.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:022
家家都有廚房,廚房中涉及的化學(xué)知識處處可見.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“廚房中的化學(xué)知識知多少”作為本;瘜W(xué)學(xué)科的研究課題,下設(shè)多個子課題.
(1)該校高一同學(xué)通過實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家庭廚房中備有:食用醋、純堿、食鹽、白酒、純凈水等,這些物質(zhì)中含有有機(jī)物的是________________.
(2)該校高一同學(xué)探究液化石油氣(C3H8)燃燒生成的產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是________________.
(3)該校高一同學(xué)探究若用管道煤氣(CO)代替液化石油氣(C3H8)作燃料,應(yīng)對灶具作如何改進(jìn)?________________.
(4)若你也以“廚房中化學(xué)知識知多少”為研究課題,那么,你的子課題是________.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:022
曾經(jīng)有兩條新聞引起全國人民的廣泛關(guān)注:①2003年5月26日,電視臺報道,“西氣東輸”工程進(jìn)展迅速,2004年東部沿海城市可以用到質(zhì)優(yōu)價廉的天然氣.②2003年5月13日,安徽淮北蘆嶺煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸(瓦斯的主要成分是甲烷)造成重大傷亡.
(1)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式________________________.
(2)請用化學(xué)知識分析瓦斯爆炸的原因________________________.
(3)上面兩個例子說明,化學(xué)物質(zhì)可以造福人類,但有時也給人類帶來危害.請你再舉生活中的一種有機(jī)物說明這個問題________________.
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