科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:022
在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的過程中:
(1)溫度計的水銀球應(yīng)置于________;
(2)加入自來水后,加入幾粒沸石的目的是________;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)硺悠窞檎麴s水而不是自來水選用的試劑是________.
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(理科A類) 武漢市教育科學(xué)研究院? 題型:022
已知甲、乙、丙分別代表中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)若甲的化學(xué)式為RCI3,其溶液在加熱蒸干并灼燒時可發(fā)生下列反應(yīng):
a.甲+H2O乙+丙
b.乙氧化物+H2O
①甲為某短周期金屬元素R的氯化物,則甲發(fā)生a反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________
②將以上金屬單質(zhì)與鎂用導(dǎo)線連接,插入NaOH溶液中構(gòu)成原電池,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式為________
(2)若甲、乙、丙均為短周期中同一周期元素形成的單質(zhì)或化合物,常溫下乙為黑色固體單質(zhì),甲和丙均為氣態(tài)化合物,且可發(fā)生反應(yīng)甲+乙丙,則:
①甲的結(jié)構(gòu)式為________
②寫出在200 mL 2 mol/L的.NaOH溶液中通入6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的氣體甲發(fā)生完全反應(yīng)的總離子方程式:________
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(理科A類) 武漢市教育科學(xué)研究院? 題型:022
按要求回答以下問題:
(1)水是一種極弱的電解質(zhì),寫出水發(fā)生微弱的自身電離生成兩種電子總數(shù)相等的離子的電離方程式________
(2)在Fe(NO3)2溶液中存在Fe2++2H2OFe(OH)2+2H+,若在該溶液中加入適量濃鹽酸,該溶液的顏色變?yōu)開_______.其原因是________
(3)實(shí)驗(yàn)室常用熱的純堿溶液洗去沾在玻璃儀器上的油污.這是因?yàn)榧儔A溶液呈性,用離子方程式表示其原因________
(4)Al(OH)3是兩性氫氧化物,它能發(fā)生酸式電離和堿式電離,寫出它的電離方程式________
(5)在做鋁熱反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)時,引發(fā)紙漏斗中的氧化鐵和鋁粉的混合物發(fā)生鋁熱反應(yīng)的操作為__________
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(文科) 武漢市教育科學(xué)研究院命 題型:022
在一定條件下,下列反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡:
2HI(g)H2(g)+I(xiàn)2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))(1)如果升高溫度,平衡混合物的顏色________.
(2)如果加入一定量的H2,平衡________移動.
(3)如果使密閉容器的體積減小,平衡________移動.
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(文科) 武漢市教育科學(xué)研究院命 題型:022
有X、Y、Z三種元素:
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體;
(2)X單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成物為XZ,火焰呈蒼白色;
(3)XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X+和Z-,其水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;
(4)每2個X2分子能與1個Y2分子化合成2個X2Y分子,X2Y常溫下為液體;
(5)Z單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白性.
試寫出其元素符號:X________,Y________,Z________,以及化合物的分子式:
XZ________,X2Y________.
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(文科) 武漢市教育科學(xué)研究院命 題型:022
(1)在一般情況下,強(qiáng)酸弱堿所生成的鹽,其水溶液呈________(“酸性”或“堿性);強(qiáng)堿弱酸所生成的鹽,其水溶液呈________(“酸性”或“堿性);在配制FeCl3溶液時,為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的________.
(2)自然界中的大多數(shù)金屬以________態(tài)存在;在金屬活動順序中,鉀、鈉、鋁等金屬常用________法冶煉;位于氫以后的金屬可用________法冶煉;位于中部的金屬一般可用________法冶煉.
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(文科) 武漢市教育科學(xué)研究院命 題型:022
工業(yè)上常用氨氧化法生產(chǎn)硝酸,其過程包括氨的催化氧化(催化劑為鉑銠合金絲網(wǎng))、一氧化氮的氧化和水吸收二氧化氮生成硝酸.請回答下列問題:
(1)氨催化氧化的化學(xué)方程式為:________
(2)NO被氧化生成NO2的化學(xué)方程式為:________
(3)為了提高水對二氧化氮的吸收率,可采取的措施為:________(答2項(xiàng)).
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(理科B類) 武漢市教育科學(xué)研究? 題型:022
常溫下,純水中c(H+)=1×10-7 mol/L,如果滴入氫氧化鈉溶液使c(OH-)=5×10-5 moL/L,則水電離出的c(OH-)=________mol/L;如果加入碳酸鈉固體使溶液的pH為10,則此時的Kw=________;上述物質(zhì)能抑制水電離的是________,能促進(jìn)水電離的是________.
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(理科B類) 武漢市教育科學(xué)研究? 題型:022
某可溶性鹽的化學(xué)式為X2Y,將一定量的該鹽溶于適量的水中.
(1)若測得溶液的pH為3,則該鹽與水反應(yīng)的離子方程式可能為:________
(2)若該鹽的水溶液的pH為11,則其與水反應(yīng)的離子方程式可能為:________
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科目: 來源:2009~2010學(xué)年度第一學(xué)期末 武漢市部分學(xué)校高中二年級調(diào)研測試 化學(xué)試卷(理科B類) 武漢市教育科學(xué)研究? 題型:022
工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)來冶煉金屬錳.
(1)用鋁與軟錳礦冶煉金屬錳的原理是(用化學(xué)方程式來表示)
(2)MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑.若將適量MnO2加入酸化的H2O2溶液中,
MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+,該反應(yīng)的離子方程式是:________
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