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科目: 來(lái)源:志鴻系列全優(yōu)設(shè)計(jì)必修一化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:043

如何理解鋼鐵電化學(xué)腐蝕?

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已知Fe(OH)2極易被空氣中或溶解在水中的O2氧化成紅褐色的Fe(OH)3沉淀,怎樣才能制得Fe(OH)2白色沉淀呢?

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Al2O3是兩性氧化物,為什么鋁卻能在冷濃硫酸或冷濃硝酸中發(fā)生鈍化?

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氫氧化鋁為什么具有兩性?

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如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬鋁具有還原性?

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根據(jù)鈉、鎂、鋁三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三種金屬的金屬活潑性是由強(qiáng)到弱的?

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2001年7月8日的“大洋網(wǎng)”網(wǎng)站上登載了一篇名為《金屬鈉“水雷”驚現(xiàn)珠江》的報(bào)道,報(bào)道描述了幾只神秘的盛滿鈉的鐵桶在廣州市珠江水域漂浮,并發(fā)生多次劇烈爆炸的驚人場(chǎng)面,以下是該文章部分內(nèi)容的摘錄:

  據(jù)現(xiàn)場(chǎng)一位圍觀的群眾講,早上10時(shí)多,石溪水域內(nèi)突然冒起一股白煙,從漂在水面上的一個(gè)鐵桶內(nèi)竄出亮紅色的火苗,緊接著一聲巨響,蘑菇狀的水柱沖天而起.“沒(méi)想到水里的東西也能著火爆炸”,一位婦女驚訝地說(shuō).隨后,直到中午,這個(gè)鐵桶又連續(xù)爆炸了多次.爆炸騰起的白色煙霧約10 m高,還有許多白煙飄到了旁邊的正大公司里面.

  正大公司的一名保安說(shuō),①飄進(jìn)公司的白煙內(nèi)還有許多沒(méi)有燃燒的殘?jiān),這些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡,有時(shí)甚至還會(huì)突然著火,為了防止引起火災(zāi),公司的人只好在煙塵降落地噴了許多水,以便引燃這些仍然沒(méi)有燃燒的東西.一位保安笑著說(shuō):“平常我們都是用水滅火,今天卻要用水引火.”

  據(jù)悉,早在前日,珠江水面上就發(fā)現(xiàn)了兩只鐵桶,其中一只在車陂附近的江面上爆炸了,另外一只則在石溪水面被路過(guò)的船只發(fā)現(xiàn).據(jù)說(shuō),晚上6時(shí)45分左右,該船曾經(jīng)將鐵桶打撈上船,本打算清洗后使用.但是,當(dāng)②船員把蓋子打開后,桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙,而且一旦③接觸了桶內(nèi)物質(zhì),雙手立刻感到劇烈的疼痛,于是他們又將桶推到江里.④一遇到水,這個(gè)桶就爆炸了.

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)寫出①中提到的“灰白色的物體”遇水反應(yīng)的主要化學(xué)方程式.

(2)請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理,解釋③中描述的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.萬(wàn)一不小心用手直接觸摸金屬鈉,應(yīng)該怎樣處理?

(3)根據(jù)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理,解釋④中描述的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.如果保存金屬鈉的倉(cāng)庫(kù)失火,應(yīng)該用什么樣的方法滅火?

(4)據(jù)文章報(bào)道,“金屬鈉‘水雷’”有三只未發(fā)生爆炸,已被有關(guān)部門成功打撈.如果你是現(xiàn)場(chǎng)工作人員,你能否用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析,這三只桶打撈上船后應(yīng)采取什么應(yīng)急處理措施?

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稀硫酸與氫氧化鋇在水溶液中是如何反應(yīng)的?

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如何正確理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)?

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在很長(zhǎng)的一個(gè)歷史時(shí)期,人們一直認(rèn)為氟的含氧酸不存在.1971年,美國(guó)科學(xué)家用F2通過(guò)細(xì)冰末獲得了次氟酸(HFO),對(duì)次氟酸的研究引起了各國(guó)科學(xué)家充分的重視.

(1)

次氟酸中氧元素的化合價(jià)是

[  ]

A.

0價(jià)

B.

-1價(jià)

C.

-2價(jià)

D.

+2價(jià)

(2)

次氟酸能與水反應(yīng)得到溶液A,A中含有B、C兩種溶質(zhì),其中B可用于雕刻玻璃.則次氟酸與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案