科目: 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:058
王老師在實驗室整理藥品時發(fā)現(xiàn)四瓶丟失標簽的試劑
,與登記本核對后,知道這四瓶溶液應該是NaNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液和NaCl溶液,正當他準備確定各瓶的身份時,郭陽出現(xiàn)在實驗室門口.在王老師的邀請下,郭陽一起參與鑒別工作.(1)
首先他們在四支試管中分別加入四種溶液各1 mL,接著在四支試管中分別滴入________,出現(xiàn)________現(xiàn)象的是________,化學方程式是________;(2)向剩余的三支試管中分別滴入________,出現(xiàn)________現(xiàn)象的是________,化學方程式是________;
(3)向剩余的兩支試管中分別滴入________,出現(xiàn)________現(xiàn)象的是________,化學方程式是________;
(4)在三次實驗中都沒有明顯現(xiàn)象的是________.
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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:058
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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:058
實驗室用四氯化碳萃取碘水中的碘:
(1)靜置分層后,溶液分為兩層,上層是________填(“有機層”或“水層”),下層是________(填“有機層”或“水層”),有機層的顏色為________;
(2)已知碘在酒精中的溶解度比在水中的溶解度大得多,________(填“能”或“不能”)用酒精萃取碘水中的碘,原因是________;
(3)為使液體能順利流出,分液操作時應注意:________.
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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:058
(1)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,所進行的實驗操作依次為:________、加熱蒸發(fā)、冷卻、結晶、________.
(2)證明某白色固體的成分是(NH4)2SO4的實驗方法和結論是:
第一步:取少量固體配成溶液;
第二步:取溶液少許于試管與NaOH溶液混合共熱,在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,若試紙變藍,則說明有NH4+;
第三步:________.
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科目: 來源:學習周報 化學 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:058
用海水曬鹽或用井水、鹽湖水煮鹽
,得到的粗鹽中含有較多的雜質,如不溶性的泥沙、可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等.設計實驗來提純粗鹽,下列藥品可供選用:H2SO4、HCl、HNO3、Na2CO3、石灰乳、BaCO3、BaCl2、氨水、K2CO3.(1)要得到不含泥沙的粗鹽,應經(jīng)過的實驗步驟是________、________、________;
(2)在過濾操作中,經(jīng)常要洗滌沉淀,在過濾器上洗滌沉淀的操作方法是________;
(3)若要將上述操作后的粗鹽進一步提純,應加入什么試劑除去雜質?將結果填入下表:
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科目: 來源:2009~2010學年度第一學期末 武漢市部分學校高中二年級調(diào)研測試 化學試卷(文科) 武漢市教育科學研究院命 題型:058
利用下圖裝置,除去NO氣體中的NO2雜質.
(1)選擇的試劑:________
(2)操作方法:________
(3)反應的化學方程式:________
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科目: 來源:2009~2010學年度第一學期末 武漢市部分學校高中二年級調(diào)研測試 化學試卷(理科B類) 武漢市教育科學研究? 題型:058
某學生用0.1 mol·L-1的KOH標準溶液滴定未知濃度鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20 mL待測鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入1~2滴酚酞試劑
B.用標準溶液潤洗滴定管2~3次
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3厘米
E.調(diào)節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù)
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度.
就此實驗完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫):________
(2)滴定終點的顏色變化是:________
(3)中和滴定過程引起誤差大小的分析(用“偏高”、“偏低”或“無影響”填空):
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科目: 來源:2009~2010學年度第一學期末 武漢市部分學校高中二年級調(diào)研測試 化學試卷(理科B類) 武漢市教育科學研究? 題型:058
鐵及鐵的化合物應用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等.
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式:________.
(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應式.
①正極反應:________
②裝置圖:
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科目: 來源:導學大課堂必修一化學人教版 人教版 題型:058
把河沙(主要成分是SiO2)跟鎂粉按一定質量比(質量比約大于15∶24)混合均勻,裝入試管中加熱大約1 min后,發(fā)生劇烈反應,生成一種白色固體化合物和一種硅化物.待生成混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中,立即產(chǎn)生氣泡,并伴有爆炸聲,產(chǎn)生的氣體是一種能在空氣中自燃的氣體氫化物.
(1)寫出河沙與鎂粉加熱條件下的化學方程式:____________.該反應是________(填“放熱”或“吸熱”)反應.
(2)生成的混合物放入稀硫酸中,產(chǎn)生的氣體是(填化學式)______________.
(3)寫出產(chǎn)生“爆炸聲”的化學方程式:_______________.
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科目: 來源:導學大課堂必修一化學人教版 人教版 題型:058
利用酸性較強者能將酸性較弱者從其鹽中游離出來這一規(guī)律,設計一個實驗方案,來證實酸性:鹽酸>碳酸>硅酸.
(1)實驗中必須用到的藥品有______________.
(2)必須用到的實驗儀器有________________.
(3)繪出實驗設計裝置圖.(要求:用簡捷的方法)
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