科目: 來源:志鴻系列必修一訓(xùn)練化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
實(shí)驗(yàn)室用如下圖所示方法制Fe(OH)2,但一般看不到白色的Fe(OH)2沉淀,原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,極易被O2氧化生成Fe(OH)3,而由灰綠色轉(zhuǎn)為紅褐色的沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3.請(qǐng)完成下列問題:
(1)滴管下端插入液面下的原因是________.
(2)此反應(yīng)中的O2可能來自于________.
(3)現(xiàn)欲用同樣的裝置制得Fe(OH)2白色沉淀(至少能存在較長的時(shí)間),設(shè)計(jì)一個(gè)改良的實(shí)驗(yàn)方案.(提示:如何能減少O2對(duì)生成Fe(OH)2的氧化,表格可不填滿也可補(bǔ)充)
(4)實(shí)驗(yàn)探究:通過查閱資料,相互討論,看看還可以如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),改進(jìn)裝置能制得白色的Fe(OH)2沉淀?
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:058
現(xiàn)給你一試管二氧化氮,其他藥品和儀器自選.試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),要求盡可能多地使二氧化氮被水吸收.
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:058
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學(xué)方程式為________.
(2)已知KMnO4酸性溶液可以吸收SO2,試用下圖中各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是(填裝置的編號(hào)):
________→________→________→________.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________.
(4)裝置②中所加的固體藥品是,可確證的產(chǎn)物是,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是________.
(5)裝置③中所盛溶液是________,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是________.
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根據(jù)下圖提供的儀器和試劑,完成驗(yàn)證SO2既有氧化性又有還原性的實(shí)驗(yàn).
可選用的儀器:(上圖儀器可重復(fù)使用)
可選用的試劑:①鹽酸 ②溴水、跱a2SO3固體、蹻eS固體 ⑤品紅溶液、逇溲趸c溶液
試完成以下問題:
(1)按SO2(足量)氣流方向,用膠管(未畫出)連接上述儀器組合成整套裝置,正確的連接順序是(用數(shù)字1,2,…填入):( )→( )( )→( )(6)→( ).
(2)下述A-C裝置中,應(yīng)加入的試劑(從①②③④⑤⑥中選取)是:A、________B、________C________.
(3)表現(xiàn)SO2氧化性的實(shí)驗(yàn)是上述儀器中的________裝置(填儀器裝置代號(hào)A、B、C、D),實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;表現(xiàn)SO2還原性的實(shí)驗(yàn)是上述儀器中的裝置________(填儀器裝置代號(hào)A、B、C、D),實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
(4)為了防止污染空氣,在裝置D的出氣管口應(yīng)________.
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設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探討向AlCl3溶液中加入過量的NaOH和向NaOH溶液中加入過量的AlCl3現(xiàn)象是否一樣.
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用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入________.
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用________的方法.
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.這樣操作的理由是________.
方法二:在如圖所示的裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備.
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是________.
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是________.
(3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是________.
(4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其理由是________.
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鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿,但是Al(OH)3不溶于氨水,而Zn(OH)2能溶于氨水,生成.
(1)你能否根據(jù)單質(zhì)鋁溶于NaOH溶液后,溶液中鋁元素的存在形式,寫出鋅和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式?
(2)試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因.請(qǐng)你和你的同學(xué)設(shè)計(jì)制取氫氧化鋅的實(shí)驗(yàn)方案.
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下面是有關(guān)Na及Na2O2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
(1)取一小塊金屬鈉,放在燃燒匙里加熱,下列現(xiàn)象中正確的描述是( )
①金屬鈉熔成小球、谠诳諝庵辛⒓慈紵、廴紵蟮玫桨咨腆w ④燃燒時(shí)火焰為黃色、萑紵笊傻S色固體
A.①②
B.①②③
C.①④⑤
D.④⑤
(2)取(1)中生成的固體少量,滴幾滴水,有無色、無味氣體放出.如何檢驗(yàn)該氣體?
(3)總結(jié)Na2O與H2O、Na2O2與H2O、Na2O與HCl發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,寫出Na2O2與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,并判斷Na2O2是否為堿性氧化物.
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某學(xué)生課外活動(dòng)小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0-50 mL),供量氣用;乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低.
實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.
試完成下列問題:
(1)圖中各裝置接口連接順序是________(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略).
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和________.
(3)裝置A的作用是________,裝置B的作用是________.
(4)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意________和________(填字母編號(hào)).
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí)立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平
d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平
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