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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列物質(zhì)的水溶液不具有漂白性的是( 。
A.Cl2B.Ca(OH)2C.HClD.HClO

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在A處通入含水蒸氣的氯氣,關(guān)閉B閥時(shí),C處的(干燥的)紅色布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)打開(kāi)B閥后,C處的紅色布條逐漸褪色.則D瓶中盛放的溶液不可能是(  )
A.濃硫酸B.氫氧化鈉溶液
C.飽和碘化鉀溶液D.飽和氯化鈉溶液
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究物質(zhì)的性質(zhì).其中氣體C的主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣.請(qǐng)
回答下列問(wèn)題:
(1)該項(xiàng)研究的主要目的是______.
(2)濃硫酸的作用是______.
(3)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(4)從物質(zhì)性質(zhì)方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,事故表現(xiàn)在______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究氯氣的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)甲同學(xué)在A裝置中未加入任何試劑,發(fā)現(xiàn)B、C中的紅色布條均褪色,由此甲同學(xué)得出結(jié)論:氯氣具有漂白性.
實(shí)驗(yàn)時(shí)乙同學(xué)向A裝置中加入了某種試劑,發(fā)現(xiàn)B中的紅色布條不褪色而C中的紅色布條褪色,由此乙同學(xué)得出結(jié)論:氯氣沒(méi)有漂白性.
你認(rèn)為乙同學(xué)向A裝置中加入的試劑是______,甲、乙同學(xué)的結(jié)論正確的是______.
(2)丙同學(xué)思考后認(rèn)為上面的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷,并提出了解決方法.你認(rèn)為存在的缺陷是______,解決方法為(用化學(xué)方程式表示)______.
(3)丁同學(xué)在A裝置中加入滴有酚酞的NaOH溶液,觀察到A裝置中溶液紅色逐漸褪去.他提出兩種可能原因:①氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有強(qiáng)氧化性將酚酞氧化使溶液褪色;②氯氣與NaOH溶液反應(yīng)使溶液褪色.請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證褪色的原因(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟).______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色:環(huán)境保護(hù)也是我們的生活理念.下列實(shí)驗(yàn)符合“綠色環(huán)!彼枷氲氖牵ā 。
A.
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氯氣溶于水制氯水
B.
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銅與濃硫酸反應(yīng)
C.
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實(shí)驗(yàn)室制備并收集氯化氫氣體
D.
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一氧化碳還原氧化銅

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科目: 來(lái)源:黃浦區(qū)一模 題型:單選題

在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,先打開(kāi)活塞B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無(wú)變化;再關(guān)閉活塞B,繼續(xù)在A處通入干燥氯氣,C處紅色布條顏色褪去.可見(jiàn)D瓶中盛有的溶液是( 。
A.濃硫酸B.飽和NaCl溶液
C.濃NaOH溶液D.濃NaBr溶液
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

同學(xué)們?yōu)檠芯柯葰夂痛温人醿煞N物質(zhì)究竟誰(shuí)具有漂白性,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)濃硫酸的作用是______.
(2)寫出與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;B中干燥的有色布條______,C中濕潤(rùn)的有色布條______.
(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在安全隱患,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示排除該隱患的方法是______.
(4)研究的結(jié)果是兩種物質(zhì)中,具有漂白性的是______(填化學(xué)式).
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究和比較SO2和Cl2水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)檢查E裝置氣密性的方法是______
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2氣體,寫出E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______.
(3)反應(yīng)開(kāi)始后一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______:(填寫序號(hào))
①都褪色      ②都不褪色      ③B褪色,D不褪色        ④B不褪色,D褪色
停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:______,D:______.
(4)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和Cl2水都有漂白性,二者混合后的漂白性會(huì)更強(qiáng),他們將制得的SO2和Cl2同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果褪色效果并不像想象的那樣快.為了探討SO2和Cl2按1:1通入的漂白效果,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象:______
②用離子方程式表示乙中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實(shí)驗(yàn)室在用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時(shí),應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中______裝置(填裝置序號(hào))制Cl2.在制Cl2的反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是______.
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(2)反應(yīng)開(kāi)始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:______,D:______. 
(3)裝置C的作用是______.
(4)甲乙兩名同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究?jī)煞N氣體按不同比例混合后的漂白性.試分析:
①在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過(guò)盛有濃硫酸裝置的目的是:______.
②甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時(shí)間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:______,并寫出其相應(yīng)的離子方程式:______.
③乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時(shí)間后,品紅溶液顏色隨時(shí)間推移變得越來(lái)越淺,其原因是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).

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圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH 溶液.并置于水浴中; ③的試管里盛有15mL 8% NaOH 溶液.并置于冰水浴中; ④的試管里加有紫色石蕊試液; ⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>(l)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳.通過(guò) (填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有 (填寫下列編號(hào)字母)的凈化裝置.
A.堿石灰  B.飽和食鹽水  C.濃硫酸  D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是: .
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反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.如圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是: 
(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br>
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?nbsp;色 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色  
然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)?nbsp;色  

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