科目: 來源:物理教研室 題型:058
現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為的濃來配制500mL、的稀可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶、蹮、苣z頭滴管 ⑤量筒、奕萘科俊、咄斜P天平、嗨幊祝埢卮
下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀時(shí)用不到的有__________(填代號(hào)).
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃的體積為_______.現(xiàn)有①10mL、②50mL、③100mL三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是_________(填代號(hào)).
(3)將濃度加適量蒸餾水稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到______mL的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用玻璃棒_______,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌_______2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度線______處.改用________加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的_____.振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽.
(4)在配制過程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作中:
①洗滌量取濃后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
②未等稀釋后的溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
③將濃直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃;
④定容時(shí),加蒸餾水超過標(biāo)線,又用膠頭滴管吸出;
⑤轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水;
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線;
⑦定容時(shí),俯視標(biāo)線.
錯(cuò)誤的是______,其中能引起誤差偏高的有________(填代號(hào)).
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
已知某溫度時(shí)飽和NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A%,該飽和溶液的密度為.
(1)該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為___________.
(2)該溫度下NaOH的溶解度為______.
(3)在100mL水中溶解___________gNaOH,可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到A%,此時(shí)溶液的體積為______.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
如果中含有m個(gè)氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為_______;含有m個(gè)分子,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為_____;1個(gè)氫氣分子的質(zhì)量為m,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為_____.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
實(shí)驗(yàn)室中用圖所示裝置制取干燥的氨.
(1)寫出A處所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
__________________________________.
(2)能否用排水集氣法集氨?為什么?
__________________________________.
(3)檢驗(yàn)試管C中氨是否集滿,除用濕潤的紅色石蕊試紙外,還可采用哪種簡易方法(簡述操作、現(xiàn)象和結(jié)論)?____________________________
_________________________________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
在20世紀(jì)80年代,喀麥隆的尼奧湖發(fā)生一件引人關(guān)注的事:一個(gè)深秋的夜晚,天氣驟冷,氣溫大幅度下降,湖水翻騰.居住在附近村莊的村民普遍感到頭暈,四肢無力,接著呼吸困難,最后死了二千多人,只有少數(shù)村民搶救及時(shí)才幸免于難.由此當(dāng)?shù)卮迕窳餍兄粋(gè)迷說法,是“湖神”發(fā)怒了,使湖水翻騰,給人們帶來了災(zāi)難.于是,當(dāng)祭拜“湖神”的活動(dòng)越演越烈.喀麥隆政府為了了解事件真相,為揭開“湖神”的神秘面紗,邀請不少外國科學(xué)家與本國科學(xué)家組成專家組進(jìn)行地考察.后來,專家組查出了事件的真相:該湖是很深的含有石灰?guī)r的小型火山湖,火山湖所產(chǎn)生的大部分溶解在湖深處的水中……事發(fā)當(dāng)天,湖里突然釋放出大量的,使湖水翻騰,并且使附近村民缺氧,窒息死亡.
(1)該火山湖所產(chǎn)生的一個(gè)主要來源(用化學(xué)方程式表示):
__________________________________________________________.
(2)經(jīng)專家組探測,平時(shí)湖深處水中的濃度比湖面水中的濃度高得多,你解釋其主要原因:
__________________________________________________________.
(3)專家組認(rèn)為,發(fā)生此事一個(gè)極其重要的誘因是天氣驟冷,氣溫大幅度下降.你認(rèn)為由此接著該湖發(fā)生的一系列變化是________________.
A.湖底由于缺少生物,大量不被吸收,只能上升到湖面釋放
B.湖深處含高濃度的水與湖面受冷的水,由于密度不同,產(chǎn)生大規(guī)模對流,深處的水上升,壓強(qiáng)減少,釋放出大量
C.湖水受冷,湖里生物大量死亡,產(chǎn)生大量
D.天氣驟冷,產(chǎn)生不擴(kuò)散,聚集在湖面
(4)真相大白后,專家為避免此事件的再次發(fā)生,共商對策.如果你是被邀的科學(xué)家,你將提怎么樣的合理對策_(dá)__________________________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
(1)如圖所示,用中性的水,排水收集純凈的NO氣體,經(jīng)多次集以后,測得水微顯酸性.水由中性變?yōu)槲⑺嵝缘闹饕蛴衉______________.
(2)用排水法收集的NO氣體往往不夠干燥.請用中學(xué)化學(xué)范圍內(nèi)的簡單儀器和常見體,設(shè)計(jì)直接收集干燥的NO氣體的簡單方法(只畫實(shí)驗(yàn)裝置圖即可).
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
(1)實(shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)為___________________________________.
(2)其裝置與實(shí)驗(yàn)室制__________________________________裝置相同.
(3)一般用______方法收集,教材中的收集裝置里棉花的作用是______________.
(4)檢驗(yàn)收集滿的常用方法有_______________________________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
用示意圖中的簡易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集.
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢查該裝置的氣密性?
__________________________________.
(2)拔開試管a橡皮塞,加入的稀硝酸和1g銅片,立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,反應(yīng)開始時(shí)速度緩慢,后逐漸加快.請寫出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式:
__________________________________.
(3)從反應(yīng)始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請依次逐一寫出.
__________________________________.
(4)從反應(yīng)開始時(shí),可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.試說明反應(yīng)開始時(shí),導(dǎo)管中水面先上升的原因:
__________________________________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
工業(yè)上硝酸的制備和自然界中硝酸的生成既有相同的地方,又有區(qū)別.路線①②③是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要途徑,路線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電高能固氮過程中生成硝酸的途徑.
(1)寫出①③兩步變化的方程式,并指出氧劑、還原劑
______________________________________________________________
(2)寫出稀和反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
_____________________________________________________________
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
據(jù)報(bào)道:1952年2月,某城市霧大無風(fēng),家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中的含量高達(dá)3.8mg,煙塵達(dá)4.5mg,居民康普遍受到危害,4天之內(nèi)死亡約4000人.請回答:
(1)流經(jīng)該城市的主河道因此而受到污染,引起魚類死亡,這與此種大氣能形成________有關(guān).
(2)這種大氣污染對人體________系統(tǒng)的危害最大,將會(huì)形成______、___________等病癥(舉兩例).
(3)要防止類似悲劇的出現(xiàn),應(yīng)采取的措施是_____________________.
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