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科目: 來源:物理教研室 題型:058

閱讀材料,回答問題.

(1)常用的大氣污染分為一次污染和二次污染.二次污染指的是排人環(huán)境中的一次污染物在物理、化學(xué)因素或生物作用下發(fā)生變化,或與環(huán)境中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成新的污染物,如,則二氧化氮就是二次污染物,由二氧化氮導(dǎo)致的污染就是一氧化氮的二次污染.有下列物質(zhì):①;②NO;③;④HCl;⑤CO.其不會(huì)導(dǎo)致二次污染的是___________.

(2)汽車尾氣(含一氧化碳、二氧化硫和一氧化氮等)是城市空氣的污染源之一,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,它能使一氧化碳跟一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體,并促進(jìn)二氧化硫的轉(zhuǎn)化.

①汽車尾氣中污染空氣的主要物質(zhì)是____________________________.

②寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________.

③使用“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了空氣的酸度,其原因是_______________________________________________________.

④控制城市空氣污染源的方法有

[  ]

A.開發(fā)氫能源
B.使用電動(dòng)車
C.植樹造林
D.戴上呼吸面具

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如下圖所示,每一個(gè)方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物.已知B是一種單質(zhì),其余物質(zhì)也都是含有B元素的化合物.C是一種鈉鹽,EC對(duì)應(yīng)的酸.B晶體呈灰黑色、有金屬光澤、硬而脆,是良好的半導(dǎo)體料.(其他不含B元素的反應(yīng)物以及各步反應(yīng)添加必要試劑和反應(yīng)條件均被略去)

(1)寫出A和D的化學(xué)式:A.____________,D___________.

(2)A和B互變?cè)诠I(yè)上的實(shí)際意義是_______________________.

(3)寫出D生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

用下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)猓?qǐng)回答:

(1)如何檢查裝置的氣密性?_____________________________________.

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到加熱的硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變?yōu)榧t色,干管內(nèi)的固體由白色變?yōu)樗{(lán)色,并在最后的導(dǎo)氣管處收集到純凈的氮?dú)猓畬懗霾AЧ軆?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________.

這個(gè)應(yīng)說明氨氣具有__________.

A.堿性
B.還原性
C.氧化性
D.不穩(wěn)定性

(3)燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氨氣的原因是_____________________________________.

(4)洗氣瓶中濃的主要作用是______________________________.

(5)收集氮?dú)獾姆椒ㄊ莀________.

A.排空氣法
B.排水法
C.球膽收集

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如下圖所示,(1)圖1為中學(xué)化學(xué)教材上的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列各組合中不形成這樣的噴泉的是

[  ]

A.HCl和
B.
C.
D.和NaOH溶液

(2)某實(shí)驗(yàn)愛好者積極思考產(chǎn)生泉的其他辦法,并設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是

[  ]

A.Cu與稀鹽酸
B.與NaOH溶液
C.與稀
D.與稀鹽酸

(3)比較圖1和圖2兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖1是______上部燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),圖2是_______下部錐形瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)(均填“增大”或“減小”).城市中常見的人造噴泉及自然景觀中的火山爆發(fā)的原理與上述_________(填圖“1”或“圖2”)裝置的原理相似.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

亞硫酸鈉中+4價(jià)的硫,既有氧化性又有還原性.現(xiàn)有試劑:溴水、硫化鈉溶液、亞硫酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氨水.(已知:)

(1)要證明亞硫酸鈉具有還原性,應(yīng)選用的試劑有________,看到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的離子方程式為_______________________.

(2)要證明硫酸鈉具有氧化性,應(yīng)選用的試劑有________,看到的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的離子方程式為______________________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

除去下表氣體中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)氣體),將所選用的試劑編號(hào)填入下表中.①飽和NaCl溶液;②溶液;③濃溶液;④飽和石灰水;⑤NaOH溶液;⑥溶液;⑦飽和溶液(試劑可重復(fù)使用).

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

有一無色氣體,經(jīng)檢驗(yàn)知其組成成分的是中的一種或兩種.為了進(jìn)一步弄清該氣體的組成成分,甲、乙兩位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了實(shí)方案(以下的方案甲和方案乙),并都在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)論欄內(nèi)寫明“該混氣體由組成”.

方案甲

方案乙

請(qǐng)回答問題:

(1)經(jīng)審查知,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案有一個(gè)是明顯不合理的,它是_________,不合理的主要理由是___________________________________________.

(2)在認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)方案中,將氣體通入有色溶液的操作中應(yīng)特別注意的問題是(答題時(shí)注意:實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性合格的)___________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

已知:①A、B、C、D四種物質(zhì)均含元素X,有的還可能含有元素Y、Z,元素Y、X、Z的原子序數(shù)依次遞增;②X在A、B、C、D中都不呈現(xiàn)它的最高化合價(jià);③室溫下單質(zhì)A與某種常見一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng),可得到B和C;④化合物D受熱催化分解,可制得元素Y的單質(zhì).

(1)元素X是_________,Z是________.

(2)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________________________________.

(3)寫出④中反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

化工生產(chǎn)鹽酸的主要過程是

(1)其中關(guān)鍵的一步為右圖所示的氯氣和氫氣在燃燒管口燃燒,生成氯氣有毒,為此通入氣體的合理方式是A處通入_______B處通入__________;同時(shí)應(yīng)采取的措施是________.

(2)合成鹽酸廠要求合成氣中的HCl的體積分?jǐn)?shù)要大于97%,試用最簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行分析

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

有X、Y、Z三種元素,(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體;(2)X單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成物XZ,火焰呈蒼白色;(3)XZ極易溶于水,在水中電離出,其水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅;(4)每2個(gè)分子與1個(gè)分子化合生成2個(gè)分子,常溫下為液體;(5)Z單質(zhì)溶于中,所得溶液具有漂白性.試寫出其元素符號(hào):X____________,Y____________,Z_________;化合物的分子式:XZ_________,_________.

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