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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室用乙醇在濃硫酸中反應(yīng)制備乙烯,若溫度過(guò)高或加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),制得的乙烯中往往混有、(氣體,少量).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)試分析是怎樣生成的?_______________(用一句話(huà)說(shuō)明).

(2)試用下圖所示的各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證制得的乙烯中確實(shí)含有、(氣),按氣流的方向,各裝置的連接順序是__________

__________________.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若觀察到:①中A瓶中的溶液褪色,B瓶中溶液顏色逐漸變淺,C瓶中溶液不褪色,則A瓶的作用是_________,B瓶的作用是_______,C瓶的作用是________.

(4)裝置②中所加的試劑名稱(chēng)是_______,它可驗(yàn)證的氣體是_________,簡(jiǎn)述確定裝置②在整套裝置中的位置的理由是_______________.

(5)裝置③中所盛溶液的名稱(chēng)是__________,它可用來(lái)驗(yàn)證的氣體是______________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

把苯倒入盛有水的試管中,振蕩,發(fā)現(xiàn)________,說(shuō)明苯的密度比水______,而且_______溶于水.若在上述試管中,加入少量碘振蕩,靜置,又發(fā)現(xiàn)_________,說(shuō)明苯是很好的________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

如圖所示是制取并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置;裝置中C、D均為洗氣瓶;E瓶中有干燥的紅布條;F管中有銅絲,右端導(dǎo)管口處放有脫脂棉;G瓶為集氣瓶;H為吸收裝置.試回答:

(1)C中試劑是__________,作用是__________;D中試劑是___________,作用是___________.

(2)E中的現(xiàn)象是____________________________;F中的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________,現(xiàn)象是______________________,脫脂棉的作用是_________________;G中現(xiàn)象是____________________.

(3)H中裝的試劑是________________,反應(yīng)方程式是________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

稱(chēng)取三份鋅粉,分別盛于甲、乙、丙三支試管中,按下列要求另加物質(zhì)后,塞上導(dǎo)管塞子,一定時(shí)間測(cè)定生成氫氣的體積.甲加入50mLpH=3的鹽酸,乙加入50mLpH=3的醋酸,丙加入50mLpH=3的醋酸和一定量的粉末.若反應(yīng)結(jié)束,生成的體積一樣多,且沒(méi)有鋅粉剩余,請(qǐng)回答:

(1)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率大小順序?yàn)開(kāi)_________.

(2)三支試管中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量大小順序?yàn)開(kāi)____________________.

(3)反應(yīng)結(jié)束時(shí),所需時(shí)間長(zhǎng)短順序?yàn)開(kāi)____________________________.

(4)在反應(yīng)過(guò)程中,乙、丙反應(yīng)速率不同的理由是

__________________________

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

[實(shí)驗(yàn)1]把一塊鋅片和一塊銅片分別插入盛有稀硫酸的燒杯里,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________,結(jié)論_______________________________________.

[實(shí)驗(yàn)2]用導(dǎo)線(xiàn)把實(shí)驗(yàn)1中的鋅片和銅片連接起來(lái),同時(shí)插入盛有稀硫酸的燒杯里,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________________________,

結(jié)論_________________________________________________________.

[實(shí)驗(yàn)3]在導(dǎo)線(xiàn)中間連接一個(gè)靈敏電流計(jì)再做實(shí)驗(yàn)2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____________________________________________________________.

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)構(gòu)成原電池的條件是

_____________________________________________________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

把放在空氣中一段時(shí)間的5.0g鋁片投入盛有500mL硫酸溶液的燒杯中,該鋁片與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時(shí)間可用如圖坐標(biāo)曲線(xiàn)來(lái)表示,回答下列問(wèn)題:

(1)曲線(xiàn)OA段不產(chǎn)生氫氣的原因是_____________,有關(guān)的離子方程式是_______________.

(2)曲線(xiàn)AB段產(chǎn)生氫氣的速率較慢的原因是_______________________.

(3)曲線(xiàn)BC段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因是______________.

(4)曲線(xiàn)到C以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因是_____________

_____________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

實(shí)驗(yàn)室有下列用品:

儀器:試管、滴管、酒精燈、試管夾、鑷子、小刀、玻璃片、砂紙等.

藥品:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、新制氯水、新制溶液、溶液、溶液、NaOH溶液等.

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證鈉、鎂、鋁失電子能力的相對(duì)強(qiáng)弱,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白處.

(2)若用最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性相對(duì)強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證Mg、Al失電子能力的相對(duì)強(qiáng)弱,試?yán)蒙鲜鲇闷吩O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(不要求寫(xiě)化學(xué)方程式)_________________________________________________________.

(3)若利用上述用品,驗(yàn)證S、C1兩元素得電子能力的相對(duì)強(qiáng)弱,試用離子方程式表示:_____________________________________________.

(4)由上述(1)、(2)、(3)得到的結(jié)論是____________________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

A、B、C、D四種元素在周期表中分別處于元素X的四周(如下表),已知X元素最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為,且五種元素中有一種元素的原子半徑是它們所處的同族中最小的.試確定:

(1)寫(xiě)出各元素的符號(hào):

A.__________,B.___________,C.___________,D.___________,X.__________.

(2)寫(xiě)出C、D、X最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式,并按酸性由強(qiáng)到弱的順序排列____________________________________.

(3)寫(xiě)出A、B、X氣態(tài)氫化物的化學(xué)式,并按穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序排列___________________________________________________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

X、Y、Z為三種不同短周期非金屬元素的單質(zhì).在一定條件下有如下反應(yīng):,.請(qǐng)針對(duì)以下兩種不同情況回答:

(1)若常溫下X、Y、Z均為氣體,且A和B化合生成固體C時(shí)有白煙產(chǎn)生,則:

①Y的化學(xué)式是____________________________;

②生成固體C的化學(xué)方程式是__________________________.

(2)若常溫下Y為固體,X、Z為氣體,A在空氣中充分燃燒可生成B,則:

①B的化學(xué)式是______________________________;

②向苛性鈉溶液中通入過(guò)量的A,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________;

③將Y與(1)中某單質(zhì)的水溶液充分反應(yīng)可生成兩種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:058

某同學(xué)想通過(guò)比較兩種最高價(jià)氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證硫與碳的得電子能力的強(qiáng)弱,他采用了如圖所示的裝置.請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱(chēng)是__________,應(yīng)盛放下列藥品中的___________.

A.稀硫酸
B.亞硫酸
C.氫硫酸
D.鹽酸

(2)儀器b的名稱(chēng)是__________,應(yīng)盛放下列藥品中的____________.

A.碳酸鈣
B.硫酸鈉
C.氯化鈉
D.碳酸鈉

(3)儀器c中應(yīng)盛放的樣品是____________,如果看到的現(xiàn)象是________

_______,證明b中反應(yīng)產(chǎn)生了__________,即可證明__________比

__________酸性強(qiáng),非金屬性___________比___________強(qiáng),b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________.

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