科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
下列各組離子中,因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是 | |
[ ] | |
A. |
Fe3+、H+、SO42-、ClO- |
B. |
Fe3+、Fe2+、SO42-、NO3- |
C. |
Al3+、Na+、SO42-、CO32- |
D. |
K+、H+、Br-、MnO4- |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶,再加入下列固體粉末:①FeCl2、贔e2O3、踆n、躃NO3.銅粉可溶解的是 | |
[ ] | |
A. |
①② |
B. |
②④ |
C. |
②③ |
D. |
①④ |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
甲、乙、丙都是短周期元素,其中甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)分別是次外層電子數(shù)的2倍和3倍,丙元素原子K層和M層電子數(shù)之和與L層的電子數(shù)相同.則下列判斷不正確的是 | |
[ ] | |
A. |
乙元素的族序數(shù)比甲元素的族序數(shù)大 |
B. |
甲、丙元素最高價氧化物對應水化物的酸性強弱順序為:甲<丙 |
C. |
原子半徑由大到小的順序為:丙>甲>乙 |
D. |
含乙元素的化合物數(shù)目比含甲或丙元素的化合物數(shù)目多 |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
下列各組在溶液中反應,無論反應物的量怎么改變,其化學方程式都不變的是 | |
[ ] | |
A. |
FeBr2與Cl2 |
B. |
Ba(OH)2與H2SO4 |
C. |
CO2與NaOH |
D. |
Ca(HCO3)2與NaOH |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
硅在無機非金屬材料中一直扮演著重要角色,被譽為無機非金屬材料的主角.下列物品用到硅單質的是 | |
[ ] | |
A. |
玻璃制品 |
B. |
石英鐘表 |
C. |
計算機芯片 |
D. |
光導纖維 |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
下列事實與膠體知識有關的是 ①用鹽鹵點豆腐; ②用明礬凈水; ③河海交接處易形成沙洲; ④一束平行光照射蛋白質溶液時,從側面可以看到光亮的通路; ⑤一支鋼筆使用不同牌號的藍黑墨水易出現(xiàn)堵塞; | |
[ ] | |
A. |
①②⑤ |
B. |
①③④⑤ |
C. |
①②③④⑤ |
D. |
全部都無關 |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
X、Y元素的原子,在化學反應中都容易失去電子而形成與Ne相同的電子層結構,已知X的原子序數(shù)比Y的原子序數(shù)大,下列說法中正確的是 | |
[ ] | |
A. |
X的金屬性比Y的金屬性強 |
B. |
常溫下,X和Y都不能從水中置換出氫 |
C. |
Y元素的最高價氫氧化物堿性比X元素最高價氫氧化物堿性強 |
D. |
Y元素的最高化合價比X元素的最高化合價高 |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
A是一種常見的單質,B、C為中學常見的化合物,A、B、C均含有元素X.它們有如下轉化關系(部分產物及反應條件已略去);下列判斷正確的是 | |
[ ] | |
A. |
X元素可能為Al |
B. |
X元素一定為金屬元素 |
C. |
反應①和②互為可逆反應 |
D. |
反應①和②一定為氧化還原反應 |
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科目: 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、化學試題 題型:013
在物質分類中,前者包含后者的是 | |
[ ] | |
A. |
氧化物、化合物 |
B. |
化合物、電解質 |
C. |
溶液、膠體 |
D. |
非金屬氧化物、酸性氧化物 |
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科目: 來源:2009屆山東師范大學附屬中學高三年級第二次月考、化學試卷 題型:013
已知Ag2SO4的KSP為2.0×10-5,將適量Ag2SO4固體溶于100 mL水中至剛好飽和,該過程中Ag+和濃度隨時間變化關系如下圖(飽和Ag2SO4溶液中c(Ag+)=0.034 mol·L-1).若t1時刻在上述體系中加入100 mL 0.020 mol·L-1 Na2SO4溶液,下列示意圖中,能正確表示t1時刻后Ag+和濃度隨時間變化關系的是 | |
[ ] | |
A. | |
B. | |
C. | |
D. |
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