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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學2011屆高三上學期期中化學試題 題型:022

瑞典皇家科學院10月6日宣布,美國科學家理查德-?、根岸英一和日本科學家鈴木彰因開發(fā)更有效的連接碳原子以構(gòu)建復(fù)雜分子的方法獲得2010年諾貝爾化學獎.通過實驗發(fā)現(xiàn),碳原子會和鈀原子連接在一起,進行一系列化學反應(yīng).這一技術(shù)讓化學家們能夠精確有效地制造他們需要的各種復(fù)雜的含碳化合物.

(1)碳原子可以形成多種單質(zhì),其中有一種為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),右圖立方體中心的“●”表示該晶體中的一個原子,請在該立方體的頂點上用“●”表示出與之緊鄰的原子.

(2)C60形似足球,因此又名足球烯.其分子含有苯環(huán)單元的結(jié)構(gòu),則其碳原子采取________雜化成鍵.繼C60后,科學家又合成了Si60、N60,C、Si、N原子電負性由大到小的順序是________.

(3)工業(yè)酒精CH3OH的熔、沸點比CH4的熔、沸點比高,其主要原因是________.

(4)配合物Ni(CO)4常溫為液態(tài),易溶于CCl4、苯等有機溶劑.固態(tài)Ni(CO)4屬于________晶體;基態(tài)Ni原子的電子排布式為________.

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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學2011屆高三上學期期中化學試題 題型:022

過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水,是一種很好的消毒劑和供氧劑(有活性氧存在),被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中,它的制備原理和路線如下(圖中BC-1、BC-2均為穩(wěn)定劑):

2Na2CO3+3H2O2→2Na2CO3·3H2O2 ΔH<0

回答下列問題:

(1)

過碳酸鈉用作消毒劑時,其消毒機理與下列________(填寫序號)物質(zhì)相似.

A.

75%酒精

B.

苯酚

C.

KMnO4稀溶液

D.

84消毒液(NaClO溶液)

(2)

結(jié)晶過程中加入氯化鈉攪拌的作用是________.

(3)

加入BC-2穩(wěn)定劑與工業(yè)純堿中含有的Fe3+雜質(zhì)生成穩(wěn)定的配合物的目的是________.

(4)

由實驗測定反應(yīng)溫度對產(chǎn)物的影響如下表:

根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認為反應(yīng)最佳的溫度選擇的范圍是________.

(5)

以上生產(chǎn)流程中遺漏了一步,造成所得產(chǎn)品純度偏低,該步操作的名稱是________.

(6)

過碳酸鈉極易分解,則產(chǎn)生6.72 L O2(標況)需過碳酸鈉________g.

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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學2011屆高三上學期期中化學試題 題型:022

鈦被認為是21世紀的重要金屬材料.納米TiO2在涂料、光催化、化妝品等領(lǐng)域有著極其廣泛的應(yīng)用.

Ⅰ.目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:

第一步 首先將金紅石(TiO2)、炭粉混合,在高溫條件下通入氯氣制得TiCl4;

第二步 在氮氣氛圍中用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦.

已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1

②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol1

③TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(s)+O2(g) ΔH=+141 kJ·mol1

:TiO2(g)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO(g)ΔH=________.

Ⅱ.納米TiO2可通過TiCl4水解制備,過程為在冰水浴強力攪拌下,將一定量的TiCl4滴加到溶有HCl(NH4)2SO4的冰的TiCl4水溶液中,控制TiCl4濃度為1.1 mol/L時撤去冰浴逐步升溫到95℃,恒溫水解1h滴加氨水,調(diào)節(jié)溶液pH約為6,自然冷卻后過濾,產(chǎn)物經(jīng)水洗至無ClSO42-,再用乙醇洗滌3,高溫煅燒2h制備納米TiO2

(1) TiCl4水解生成TiO2·x H2O的化學方程式為________.

(2)簡述升溫和調(diào)節(jié)溶液pH的目的:________.

Ⅲ.在制造TiO2過程中,需要測定Ti(Ⅳ)的含量.測定時首先將TiO2溶解為鈦液,然后取10 mL用水沖稀10倍,加過量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):

Ti(Ⅳ)+Al→Ti3++Al3+.過濾后,取出濾液20 mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液,再加5 mL蒸餾水振蕩,用酸式滴定管滴加0.1 mol/L FeCl3溶液,終點到來時,用去了30 mL的FeCl3溶液.

(1)滴定終點的現(xiàn)象是________.

(2)原鈦液的物質(zhì)的量濃度為________.

(3)若在滴定終點讀取滴定管刻度時,俯視標準液液面,則使Ti(Ⅳ)的含量測定結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學2011屆高三上學期期中化學試題 題型:022

現(xiàn)有藥品:①蒸餾水;②AgNO3溶液;③熟石灰;④Na2CO3;⑤稀(NH4)2S溶液;⑥食醋;⑦廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl、淀粉等糊狀物).某課外小組一準備進行如下實驗研究:

(1)利用上述藥品制NaOH溶液,化學方程式為________.

(2)在上述基礎(chǔ)上制備CO2氣體,對應(yīng)的離子方程式是________.

(3)嘗試從廢干電池中制備NH4Cl.將廢電池中的混合物溶于少量的水中,過濾除去不溶物,再蒸發(fā)濾液,并灼燒以制得干燥的NH4Cl晶體.你認為這一設(shè)想是否合理(請說明判斷理由)?________.

(4)設(shè)計實驗粗略比較Ag2S與AgCl溶解度大小:________.

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科目: 來源:江蘇省海安縣南莫中學2011屆高三上學期期中化學試題 題型:022

某研究性學習小組擬提純粗鹽并取苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br、SO42-、Cl等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴,他們設(shè)計了如下流程:

請根據(jù)上述流程,回答以下問題:

(1)要從橙紅色液體中分離出溴,可采取的操作是________.

(2)試劑A中有兩種溶質(zhì),它們是________,試劑B成分是________.(填化學式)

(3)檢驗SO42-已除盡的方法是________.

(4)用鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH至pH=5的目的是________.

(5)控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡,此時溶液中Mg2+物質(zhì)的量濃度為________.(已知Mg(OH)2的Ksp=1.6×10-11)

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科目: 來源:湖南省雅禮中學2011屆高三第四次月考化學試題 題型:022

已知S1O2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學性質(zhì)也具有一定相似性.

Ⅰ.用如圖所示裝置進行Mg與SO2反應(yīng)的實驗.

(1)選擇制取SO=2的合適試劑________.

①10%的H2SO4溶液

②80%的H2SO4溶液

③Na2SO3固體

④CaSO3固體

(2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式________.

(3)該裝置還有不足之處,除在A和B之間缺少干燥裝置外,還有一處________.

Ⅱ.某研究小組進行了“實驗室制Si”的研究,他們以課本為基礎(chǔ),查閱料得到以下可供參考的信息:

①工業(yè)上在高溫時用C還原SiO2可制得Si

②Mg在點燃的條件下即可與SiO2反應(yīng)

③金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4

④Si和S1O2均不與稀H2SO4反應(yīng)

⑤S1H4在空氣中自燃

他們在研究報告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分應(yīng);再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過濾、洗滌、干燥;最后稱量…在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)值的63%左右”.

(1)該小組“實驗室制Si”的化學方程式是________.

(2)你估計“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是________.

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科目: 來源:湖南省雅禮中學2011屆高三第四次月考化學試題 題型:022

氮是地球上含量最豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.請回答下列問題:

(1)下圖是1 mol NO2和1 mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學方程式________.

(2)在0.5 L的密閉容器中,一定量的氮氣和氫氣進行如下化學反應(yīng):

N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH<O,其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:

請完成下列問題;

①試比較K1、K2的大小,K1________K2(填寫“>”、“=”或“<”);

②400℃時,反應(yīng)2NH3(g)N2(g)+3H=2(g)的化學平衡常數(shù)的值為________.

當測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為3 mol和2 mol、1 mol時,則該反應(yīng)的v(N2)(正)________v(N2)(逆)(填寫“>”、“=”或“<”).

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科目: 來源:湖南省雅禮中學2011屆高三第四次月考化學試題 題型:022

W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短周期元素,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素.

(1)W、X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)的離子方程式為:

(2)W與Y可形成化合物W2Y,該化合物電子式為;其水溶液pH=8,則c(HY)+2c(H2Y)=________(填精確值).

(3)將Y的低價氧化物通人W的最高價氧化物對應(yīng)水化物中,經(jīng)充分反應(yīng)后,所得溶液呈中性,則混合溶液中的溶質(zhì)主要為________;溶液中c(W+)=________.

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科目: 來源:湖南省長沙市第一中學2011屆高三第五次月考化學試題 題型:022

X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16.X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體,在適當條件下可發(fā)生如圖變化:

一個B分子中含有的Z原子個數(shù)比C分子中少1個,B、C兩種分子中的電子數(shù)均等于10.

請回答下列問題:

(1)X元素在周期表中的位置是________周期________族.

(2)①C在一定條件下反應(yīng)生成A的化學方程式是________.

②X、Y、Z三種元素可組成一種強酸W,C在適當條件下被W吸收生成一種鹽.該鹽的水溶液pH________7(填“大于”、“小于”、“等于”),其原因是(寫出離子方程式)________.

(3)已知Y單質(zhì)與Z單質(zhì)生成C的反應(yīng)是可逆反應(yīng),ΔH<0.將等物質(zhì)的量的Y、Z兩種單質(zhì)充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下反應(yīng).下列說法正確的有________.

a.達到化學平衡時,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

b.反應(yīng)過程中,Y單質(zhì)的體積分數(shù)始終為50%

c.達到化學平衡時,Y、Z兩種單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1∶1

d.達到化學平衡后,升高溫度,C的體積分數(shù)增大

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科目: 來源:湖南省長沙市第一中學2011屆高三第五次月考化學試題 題型:022

X、Y、Z、W、M五種元素中X、Y、Z、M為短周期主族元素,W是一種常見的金屬.

①四種短周期元素中有兩種元素在同一主族.

②X的核電荷數(shù)比Y少2個.

③五種元素中M的原子序數(shù)最小,且核外電子層數(shù)和其它元素核外電子層數(shù)都不同.

④五種元素中有兩種元素可以形成AB型、A2B3型、A3B4型等多種化合物.

⑤X和Y可以形成XY、XY2等化合物.

⑥Z和W可以形成WZ、WZ2等化合物.

請回答:

(1)④中能形成AB型、A2B3型、A3B4型化合物的元素是________.

(2)甲、乙、丙三種常見的可燃氣體是由這五種元素中的一種或多種元素組成的.甲、乙、丙燃燒時都發(fā)出藍色或淡藍色火焰,甲、乙、丙的化學式是________、________、________.

(3)很多反應(yīng)都可以生成M單質(zhì),請再寫出兩個生成M單質(zhì)反應(yīng)的化學方程式.(要求:參加反應(yīng)的物質(zhì)由五種元素中的一種或多種元素組成;反應(yīng)條件不同于實驗室制取M單質(zhì)的反應(yīng)條件)________、________.

(4)已知WZ2可以在高溫條件下和空氣中的氧氣反應(yīng),1 mol WZ2充分反應(yīng),放出853 kJ的熱量.該反應(yīng)的熱化學方程式是________.

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