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科目: 來源:江蘇省通州市石港中學(xué)2008屆高三化學(xué)科預(yù)測卷 題型:043

上世紀(jì)末,國際氣候變化專業(yè)委員會(IPCO)發(fā)布的一項報告指出,使全球氣候逐步變暖的一個重要因素是人類在礦物能源利用中與森林砍伐中導(dǎo)致CO2濃度增加,如圖所示是根據(jù)南極薩布爾基地冰穴測定的大氣中CO2體積分?jǐn)?shù)(y)的歷史數(shù)據(jù).

試回答下列問題:

(1)

由圖可知,大氣CO2濃度逐年增高,由于溫室效應(yīng)加劇,地球表面的溫度也有所提高,這將導(dǎo)致土壤沙漠化、洪水泛濫成災(zāi)等惡果,導(dǎo)致CO2增高的主要原因是

[  ]

A.

人口劇增,呼出CO2增多

B.

工業(yè)污染和自然資源不合理利用

C.

大量植物和生物物種滅絕

D.

自然因素破壞了地球環(huán)境的生態(tài)平衡

(2)

由于大氣中CO2含量增多,導(dǎo)致全球氣溫增高,這被稱為溫室效應(yīng),是環(huán)境保護面臨的一個重大問題,CO2對地面附近氣溫產(chǎn)生影響,主要是因為CO2氣體

[  ]

A.

對太陽光中的紅外線有強烈的吸收作用,這就足以使全球氣溫增高

B.

在一晝夜中對射來的太陽光,吸收的熱大于它向地球外四周輻射的熱,這就使CO2的溫度升高,導(dǎo)致全球氣溫增高

C.

對由地面向外輻射的紅外線有強烈的吸收作用,是這些被吸收的熱使大氣溫度升高

D.

強烈吸收由地面向外輻射的紅外線,又向各方向輻射的紅外線,其中約一半向地面輻射,從而地面附近氣溫增高

E.

對由地面向外輻射的紅外線有強烈的反射作用,從而地面附近氣溫升高

(3)

自然界“消耗CO2”的主要過程是哪些?為避免溫室效應(yīng)加劇給全球帶來災(zāi)難性的后果,請你提出人類應(yīng)采取的對策.________

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科目: 來源:山西省實驗中學(xué)2007-2008學(xué)年高三年級第一次月考試題、化學(xué) 題型:043

已知FeBr2溶液中通入足量的Cl2時生成FeCl3和Br2

據(jù)此回答下列問題.

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

________________________________________________

(2)當(dāng)有12個e轉(zhuǎn)移時,被還原的物質(zhì)分子數(shù)是________

(3)指出氧化劑和還原劑.氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物,填入下表

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科目: 來源:山東省淄博市2006-2007學(xué)年度高三年級第二次摸底考試化學(xué)試題 題型:043

將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣是通過化學(xué)方法將煤轉(zhuǎn)化為潔凈燃料的方法之一.煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為:C+H2O(g)CO+H2

C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:

C(s)+O2(g)=CO2(g);△H1=-393.5kJ·mol-1;

H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H2=-242.0kJ·mol-1

CO(g)+O2(g)=CO2(g);△H3=-283.0kJ·mol-1;

試回答:

(1)

請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫出C(s)與水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2的熱化學(xué)方程式:

____①____

(2)

比較反應(yīng)熱數(shù)據(jù)可知,1 mol CO(g)和1 mol H2(g)完全燃燒放出的熱量之和,比1 molC(s)完全燃燒放出的熱量____②____(填“多”或“少”).

甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為:“煤炭燃燒時加少量水,可以使煤炭燃燒放出更多的熱量”.

乙同學(xué)根據(jù)蓋斯定律作出了下列循環(huán)圖

請你寫出△H1、△H2、△H3、△H4之間存在的關(guān)系式____③____

乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為:“將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣再燃燒放出的熱量,最多與直接燃燒煤放出的熱量相同.”請分析:甲、乙兩同學(xué)觀點正確的是____④____(填甲與乙)同學(xué),另一同學(xué)出現(xiàn)錯誤觀點的原因是____⑤____

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科目: 來源:熱農(nóng)大附中2007屆高三第3次月考化學(xué)科試題 題型:043

把由Fe和Cu組成的合金研成粉末,緩緩地投入到一定量的硝酸中,使其充分反應(yīng).試回答下列問題:

請按反應(yīng)進行的過程,參照圖中示例,完成下表中空格內(nèi)容的填空.

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科目: 來源:點擊高考中創(chuàng)新性試題、化學(xué) 題型:043

在星際云中發(fā)現(xiàn)一種高度對稱的有機分子(Z),在紫外輻射或加熱下可轉(zhuǎn)化為其他許生命前物質(zhì),這些事實支持了生命來自星際的假設(shè).有人認(rèn)為,Z的形成過程如下:(1)星際分子CH2=NH聚合生成X;(2)X與甲醛加成得到Y(jié)(分子式為C6H15O3N3)Y與氨(物質(zhì)的量之比為1∶1脫水縮合得到Z.試寫出X,Y和Z的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目: 來源:英德中學(xué)2007屆高三化學(xué)第二復(fù)習(xí)專題強化訓(xùn)練3 題型:043

下表是元素周期表中第一、第二周期10種元素的某種性質(zhì)的一組數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)單位相同).除帶“……”的四種元素除外,其余元素都給出了該種元素的全部數(shù)據(jù).

(1)

每組數(shù)據(jù)可能是該元素的

[  ]

A.

原子得到電子所放出的能量

B.

單質(zhì)在不同條件下的熔、沸點

C.

原子逐個失去電子所吸收的能量

D.

原子及形成不同分子的半徑大小

(2)

稀有氣體元素的第一個數(shù)據(jù)較大的原因是________;請你推測鎂和鋁的第一個數(shù)據(jù)的大小Mg________Al.

(3)

同一元素原子的一組數(shù)據(jù)中,有的數(shù)據(jù)增大特別多,形成突躍,這些數(shù)據(jù)出現(xiàn)的規(guī)律,說明原子結(jié)構(gòu)中________

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科目: 來源:2007年無錫市新區(qū)第一次模擬考試 化學(xué) 題型:043

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡.亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性.如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你選用什么試劑,如何操作?

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科目: 來源:2007年無錫市新區(qū)第一次模擬考試 化學(xué) 題型:043

打開汽水瓶蓋,汽水常會自動噴出;喝了汽水以后,常常會打嗝.為什么?

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科目: 來源:山東省勝利一中2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三月考化學(xué) 題型:043

已知硫酸鋇和碳酸鋇的Ksp分別為1.1×10-10mol2·L-2和5.5×10-9mol2·L-2,用平衡移動理論解釋透視用“鋇餐”選硫酸鋇而不選碳酸鋇的理由.

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科目: 來源:山東省蓬萊、牟平2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期中考試、化學(xué)試題 題型:043

在實驗室中擬用氧化銅、稀硫酸、和鋅來制取純凈的銅,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案.

甲:(1)CuO溶于適量稀硫酸中;

(2)在(1)的溶液中加入適量鋅,反應(yīng)一段時間后,過濾、烘干,即得純凈的銅.

乙:(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)得氫氣;

(2)利用中學(xué)化學(xué)中教材H2和CuO的反應(yīng)裝置,將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應(yīng)一段時間后即得純凈的銅.問:

①若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?

②丙同學(xué)認(rèn)為在上述兩種方案中,即使充分反應(yīng)一段時間,所制得的銅仍混有雜質(zhì)難以保證純度,應(yīng)對上述兩種方案加以完善.你是否贊同丙同學(xué)的看法?為什么?你認(rèn)為應(yīng)怎樣補充完善甲、乙兩個實驗方案?

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同步練習(xí)冊答案