相關(guān)習(xí)題
 0  95698  95706  95712  95716  95722  95724  95728  95734  95736  95742  95748  95752  95754  95758  95764  95766  95772  95776  95778  95782  95784  95788  95790  95792  95793  95794  95796  95797  95798  95800  95802  95806  95808  95812  95814  95818  95824  95826  95832  95836  95838  95842  95848  95854  95856  95862  95866  95868  95874  95878  95884  95892  203614 

科目： 來源：2007屆泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高三化學(xué)(無機部分)月考試卷 題型：058

下圖是200mgMnC2O4·2H2O晶體放在坩堝里加熱分解時，所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量(m)隨溫度(t)變化的關(guān)系曲線．(已知草酸錳不穩(wěn)定，但其中錳元素的化合價在300oC以下不變)

試回答下列問題：

(1)

寫出B點固體產(chǎn)物的化學(xué)式________；

(2)

從B點到C點過程中固體物質(zhì)質(zhì)量不變的原因是________．

(3)

通過計算確定D點處產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量，并推斷其合理的化學(xué)式．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高三化學(xué)(無機部分)月考試卷 題型：058

某學(xué)生擬通過測定粗鋅(雜質(zhì)與稀硫酸不反應(yīng))與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積，來測定粗鋅中鋅的純度．現(xiàn)有粗鋅、稀硫酸、試管、鑷子、單孔橡皮塞、導(dǎo)氣管、托盤天平、量筒、水槽、鐵架臺(附鐵夾)等儀器、藥品．

(1)

實驗時除需測定粗鋅的質(zhì)量、氫氣的體積之外，是否還需要其他物理量？如需要，請指出________，否則，此空不填．

(2)

實驗時在檢查裝置氣密性后，如何將試劑加入試管并使反應(yīng)開始？________．

(3)

以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟：①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)氣體的體積．這三步操作的正確順序是：________(請?zhí)顚懖襟E代號)．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆深圳一重點中學(xué)第一輪復(fù)習(xí)高三化學(xué)氮族單元測試（人教） 人教 題型：058

用示意圖中的簡易裝置可以進行氣體的發(fā)生和收集．

(1)

實驗前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性________．

(2)

拔開試管a的橡皮塞，加入10mL6mol/L稀硝酸和1g薄銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．反應(yīng)開始時速度緩慢，然后逐漸加快．請寫出試管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(3)

從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束，在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象？

請依次逐一寫出________．

(4)

在反應(yīng)開始時，可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有氣泡從管口冒出．試說明反應(yīng)開始時，導(dǎo)管中水面先上升的原因________．

(5)

試管c收集滿氣體后，用拇指堵住管口，取出水槽．將管口向上，松開拇指，片刻后，再次堵住管口，將試管又再倒置于水槽中，松開拇指．此時可觀察到什么現(xiàn)象？________．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆深圳一重點中學(xué)第一輪復(fù)習(xí)高三化學(xué)氮族單元測試（人教） 人教 題型：058

用下列儀器、藥品驗證由銅和適量濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含NO(儀器可選擇使用，N2和O2的用量可自由控制)．

已知：①NO＋NO2＋2OH－＝2NO2－＋H2O②氣體液化溫度：NO2為0.21℃，NO為－152℃

試回答：

(1)

儀器的連接順序(按左→右連接，填各接口的編號)為________．

(2)

反應(yīng)前先通入N2目的是________．

(3)

確認(rèn)氣體中含NO的現(xiàn)象是________．

(4)

裝置F的作用是________．

(5)

如果O2過量，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆龍臺中學(xué)高三化學(xué)(無機部分)試卷 題型：058

在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液變?yōu)辄S色。甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，使溶液變黃色的物質(zhì)是Br2；乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，使溶液變黃色的物質(zhì)是Fe3＋

(1)

現(xiàn)提供以下試劑：

[　　]

A．

酸性高錳酸鉀溶液

B．

氫氧化鈉溶液

C．

四氯化碳

D．

硫氰化鉀溶液

請你判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的，并用兩種方法加以驗證，寫出選用的試劑編號及實驗中觀察到的現(xiàn)象：

(2)

若選用淀粉碘化鉀溶液來判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的，你認(rèn)為是否可行?________

理由是：________根據(jù)上述實驗推測，若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣，首先被氧化的離子是________

寫出在稀溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣時的離子方程式：________

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆江陰市高三化學(xué)第一次模擬試題(人教) 人教 題型：058

實驗是化學(xué)的最高法庭．以鎂條、鋁片為電極，以稀NaOH溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成的原電池，人們普遍認(rèn)為鋁是負(fù)極．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究該原電池究竟誰是負(fù)極，發(fā)生怎樣的電極反應(yīng)，進行了如下實驗：

如圖，剪取約8cm的鎂條及大小相近的鋁片，用砂紙去膜，使鎂條與鋁片分別與量程為500μA的教學(xué)演示電表的“－”、“＋”端相連接，迅速將兩電極插入盛有1mol/LNaOH溶液的燒杯中．開始，電表指針向右偏移約500μA，鋁片表面有許多氣泡，很快電流逐漸減小至0；隨后，指針向左偏移，且電流逐漸增大至約400μA，此時，鋁片表面氣泡有所減少，但鎂條表面只有極少量的氣泡產(chǎn)生．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

(1)

開始階段，原電池的正極是________(填“Mg”或“Al”)片；鋁片表面產(chǎn)生的氣泡是________；負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是________．

(2)

隨后階段，鋁片發(fā)生的電極反應(yīng)式是________；鎂條表面只有極少量的氣泡產(chǎn)生，其原因之一是：2H2O＋2e－＝H2↑＋2OH－(極少)，試判斷此電極發(fā)生的主要反應(yīng)是：________；鋁片表面氣泡有所減少，但未消失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是________．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆江陰市高三化學(xué)第一次模擬試題(人教) 人教 題型：058

摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定，是分析化學(xué)中常見的還原劑．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下面的實驗裝置來制備摩爾鹽．

實驗步驟：

(1)把30%NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻，將洗滌鐵屑后的NaOH溶液裝入F中．

(2)在E中用處理過的Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)制取FeSO4．

(3)將硫酸亞鐵溶液與硫酸銨溶液混合，結(jié)晶得摩爾鹽．

試回答下列問題：

(1)

F中的NaOH溶液的主要作用是________

(2)

Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣可趕走裝置中的氧氣及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧，操作時應(yīng)先關(guān)閉活塞________，并同時打開活塞________．請寫出Fe屑和稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的另外一個作用________

(3)

使摩爾鹽結(jié)晶可采取兩種方法：①蒸發(fā)溶液、再自然冷卻結(jié)晶；②不蒸發(fā)溶液、直接自然冷卻結(jié)晶．你認(rèn)為較好的方法是________．(填序號)

(4)

原料利用率高，副產(chǎn)品少，產(chǎn)生的有害廢物少，保護環(huán)境是“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)涵．

請寫出此實驗中能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的具體做法(至少寫出兩點)：________、________．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆江陰市高三化學(xué)第一次模擬試題(人教) 人教 題型：058

(1)試將下列配制l00mL0.100mol/L的碳酸鈉溶液的操作步驟按先后順序排列為________(填數(shù)字序號)

①將一定質(zhì)量的碳酸鈉置一燒杯內(nèi)，用少量水將其溶解．

②待溶液冷至室溫后，將其完全轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)，搖勻．

③計算所需碳酸鈉的質(zhì)量，并用精密天平稱取所需質(zhì)量的碳酸鈉．

④加水至容量瓶內(nèi)，使凹液面最低點與容量瓶的刻度線相切，蓋上塞子搖勻．

⑤檢查容量瓶是否滲漏．

現(xiàn)若量取20．00mL該碳酸鈉溶液，應(yīng)選用的儀器是________

(2)根據(jù)觀有中學(xué)化學(xué)知識，判斷下列有關(guān)實驗描述正確的是________(填序號)．

A、紅磚中氧化鐵成分檢驗用到的試劑是鹽酸和硫氰化鉀溶液

B、用冰醋酸，蒸餾水和容量瓶等儀器配制pH為1的醋酸稀溶液

C、中和滴定時，酸式滴定管用蒸餾水清洗3次后，即加入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液進行滴定

D、實驗室用潔凈的試管做銀鏡反應(yīng)時不能將試管直接放在酒精燈火焰上加熱

E、滴定時，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中液面

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆江蘇泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)效果檢測 題型：058

某學(xué)生為了測定某種稀硫酸的物質(zhì)的量濃度，用不同質(zhì)量的純鋅粉與該稀硫酸進行反應(yīng)．他的六次實驗結(jié)果如下(計算結(jié)果精確到0.1)：

(1)

其中第2、第5兩個實驗中生成硫酸鋅的質(zhì)量分別是________g、________g．

(2)

在右圖中畫出生成硫酸鋅的質(zhì)量[m(ZnSO4)]與加入鋅粉質(zhì)量[m(Zn)]的關(guān)系示意圖(需要標(biāo)明關(guān)鍵點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的數(shù)據(jù))．

(3)

若使(10＋m)g鋅粉與50.0mL上述稀硫酸充分反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為________g，該稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為________mol/L．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2007屆江蘇泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)效果檢測 題型：058

實驗是化學(xué)的最高法庭．以鎂條、鋁片為電極，以稀NaOH溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成的原電池，人們普遍認(rèn)為鋁是負(fù)極．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究該原電池究竟誰是負(fù)極，發(fā)生怎樣的電極反應(yīng)，進行了如下實驗：

如圖，剪取約8cm的鎂條及大小相近的鋁片，用砂紙去膜，使鎂條與鋁片分別與量程為500μA的教學(xué)演示電表的“－”、“＋”端相連接，迅速將兩電極插入盛有1mol/LNaOH溶液的燒杯中．開始，電表指針向右偏移約500μA，鋁片表面有許多氣泡，很快電流逐漸減小至0；隨后，指針向左偏移，且電流逐漸增大至約400μA，此時，鋁片表面氣泡有所減少，但鎂條表面只有極少量的氣泡產(chǎn)生．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

(1)

開始階段，原電池的正極是________(填“Mg”或“Al”)片；鋁片表面產(chǎn)生的氣泡是________；負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是________．

(2)

隨后階段，鋁片發(fā)生的電極反應(yīng)式是________；鎂條表面只有極少量的氣泡產(chǎn)生，其原因之一是：2H2O＋2e－＝H2↑＋2OH－(極少)，試判斷此電極發(fā)生的主要反應(yīng)是：________；鋁片表面氣泡有所減少，但未消失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案