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科目： 來(lái)源：江蘇省鹽城上岡高級(jí)中學(xué)2007高三第二次階段考試、化學(xué)試題 題型：058

氫氣在空氣中燃燒生成水：2H2＋O2＝2H2O，這是人人皆知的常識(shí)，但有同學(xué)會(huì)提出：氫氣在空氣中燃燒會(huì)不會(huì)生成H2O2：H2＋O2＝H2O2?根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，H2O2不穩(wěn)定，即便是有少量H2O2生成，也會(huì)因火焰的高溫而分解．某課外興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖“驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2”的實(shí)驗(yàn)裝置．試填空：

(1)

甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑，成功檢測(cè)到了H2O2的存在，該試劑

是________．

A、淀粉溶液

B、氯化鈉溶液

C、氫氧化鈉溶液

D、淀粉碘化鉀酸性溶液

甲同學(xué)檢驗(yàn)時(shí)證明有H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，冰塊的作用是________．

(2)

乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+)，由此也證明了氫氣燃燒有H2O2產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)(高錳酸鉀溶液褪色)的離子方程式：________．

(3)

丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的檢驗(yàn)方案提出質(zhì)疑；若鋅粒中雜質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)有少量H2S、SO2等氣體生成，也會(huì)使高錳酸鉀溶液褪色，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷．為消除丙同學(xué)的疑慮，請(qǐng)你提出對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)建議：________

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科目： 來(lái)源：江蘇省鹽城上岡高級(jí)中學(xué)2007高三第二次階段考試、化學(xué)試題 題型：058

無(wú)水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178℃升華，裝有無(wú)水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧，工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無(wú)水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得，某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無(wú)水氯化鋁．?

(1)

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能先點(diǎn)燃A裝置的酒精燈后打開(kāi)分液漏斗的活塞，將濃鹽酸注入燒瓶?jī)?nèi)，其理由是________．

(2)

A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程：________．?

(3)

在E處可收集到純凈的氯化鋁，原因________．

(4)

若無(wú)B、C裝置，使A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入D，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是________．

(5)

F裝置的作用是________．

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科目： 來(lái)源：江蘇省蘇州中學(xué)2006－2007學(xué)年度高三化學(xué)初考試卷 題型：058

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某氨基酸(CxHyNzOp)的分子組成．取mg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2．按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要通入一段時(shí)間的氧氣，其理由是________．

(2)

以上裝置中需要加熱的儀器有________(用字母填空，下同)．操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________處的酒精燈．

(3)

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(4)

裝置D的作用是________．

(5)

讀取N2的體積時(shí)，應(yīng)注意①________；②________．

(6)

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得N2的體積為VmL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)．為確定此氨基酸的化學(xué)式，還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)是________．

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科目： 來(lái)源：江蘇省蘇州中學(xué)2006－2007學(xué)年度高三化學(xué)初考試卷 題型：058

間接碘量法測(cè)定膽礬中銅含量的原理和方法如下：

已知：在弱酸性條件下，膽礬中Cu2+與I?/SUP>作用定量析出I2，I2溶于過(guò)量的KI溶液中：

I2＋I(xiàn)－I3－，又知氧化性：Fe3+＞Cu2+＞I2＞FeF63－；析出I2可用cmol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定：2S2O32－＋I(xiàn)3－S4O62－＋3I－．

操作：準(zhǔn)確稱取ag膽礬試樣(可能含少量Fe2(SO4)3)，置于250mL碘量瓶(帶磨口塞的錐形瓶)中，加50mL蒸餾水、5mL3mol/LH2SO4溶液，加少量NaF，再加入足量的10%KI溶液，搖勻．蓋上碘量瓶瓶蓋，置于暗處5min，充分反應(yīng)后，加入1~2mL0.5%的淀粉溶液，用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定到藍(lán)色褪去時(shí)，共用去VmL標(biāo)準(zhǔn)液．

①實(shí)驗(yàn)中，在加KI前需加入少量NaF，推測(cè)其作用可能是________．

②實(shí)驗(yàn)中加入硫酸，你認(rèn)為硫酸的作用是________．

③本實(shí)驗(yàn)中用碘量瓶而不用普通錐形瓶是因?yàn)椋?U>________．

④硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應(yīng)生成白色沉淀(碘化亞銅)并析出碘，該反應(yīng)的離子方程式為：________．

⑤根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該膽礬試樣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(Cu)＝________．

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科目： 來(lái)源：江蘇省淮陰中學(xué)2007屆高三第一次階段檢測(cè)、化學(xué) 題型：058

中學(xué)化學(xué)教材上有如下介紹：“在氫氧化鈉濃溶液中加入氧化鈣，加熱，制成的白色固體就是堿石灰，它是水和二氧化碳的吸收劑”．有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究堿石灰的組成．

(1)

第一小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下

①下列關(guān)于溶液中n(OH－)、n(Ca2+)、n(Na+)之間的關(guān)系式正確的是________(填序號(hào))

A、n(Na+)＋2n(Ca2+)＝n(OH－)

B、2n(Na+)＋n(Ca2+)＝n(OH－)

C、n(Na+)＋n(Ca2+)＝2n(OH－)

②現(xiàn)有4.0g堿石灰，設(shè)其中n(Na+)＝xmol，n(Ca2+)＝ymol，請(qǐng)?zhí)顚懥锌崭瘢?/P>

把表中A、B、C的關(guān)系式填在下面空格上：

A：________；B：________；C：________

(2)

第二小組查得如下資料：氫氧化鈣在250℃時(shí)不分解，氫氧化鈉在580℃時(shí)不分解．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并得出相關(guān)數(shù)據(jù)：取市售堿石灰4.0g，在250℃時(shí)加熱至恒重，測(cè)得固體質(zhì)量減少了0.6g，剩余固體在580℃時(shí)繼續(xù)加熱至恒重，固體質(zhì)量又減少了0.7g．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定該堿石灰各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源：江蘇省淮安中學(xué)2007屆高三化學(xué)第二次月考試卷 題型：058

將化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化，有助于對(duì)化學(xué)問(wèn)題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的討論．

問(wèn)題1：從不同的角度，化學(xué)反應(yīng)可以有不同的分類方法．四種基本反應(yīng)類型是從物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行的分類，氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)則是從其他不同的角度進(jìn)行分類的．請(qǐng)?jiān)谟覉D的方框中，用圖示的方法表示離子反應(yīng)、化合反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系．

問(wèn)題2：不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢和程度千差萬(wàn)別．反應(yīng)的快慢和程度是化工生產(chǎn)考慮的兩個(gè)重要因素．請(qǐng)你按照表中要求完成下表(填寫內(nèi)容不能重復(fù))．

問(wèn)題3：化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化．如果一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系，則該反應(yīng)過(guò)程中的能量變化是________．

已知熱化學(xué)方程式為：

C(g)＋O2(g)＝CO2(g)△H＝—393.5KJ/mol

H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(l)△H＝—285.8KJ/mol

試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是________(保留1位小數(shù))．

問(wèn)題4：化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生是有條件的．反應(yīng)物相同，反應(yīng)的條件不同，反應(yīng)的原理不同．如：4Na＋O2＝2Na2O2Na＋O2Na2O2；事實(shí)上還有許多條件可以影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，請(qǐng)用離子反應(yīng)方程式表示下列觀點(diǎn)：反應(yīng)物相同，反應(yīng)物的濃度不同，

反應(yīng)的原理不同：________．

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科目： 來(lái)源：江蘇省淮安中學(xué)2007屆高三化學(xué)第二次月考試卷 題型：058

利用如圖所示的裝置和其他必要的儀器用品，完成下列實(shí)驗(yàn)．

(1)

證明氨氣具有還原性．寫出直形兩通管中反應(yīng)方程式________

(2)

①堿石灰的作用是________稀硫酸的作用是________．

②濃氨水與固體NaOH接觸，為什么會(huì)逸出大量氨氣？________．

③證明NH3具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．

(3)

用吸收了足量氨氣的硫酸溶液可以制取少量硫酸亞鐵銨晶體．

已知：硫酸亞鐵銨是淡藍(lán)綠色晶體，在空氣中性質(zhì)比較穩(wěn)定．硫酸亞鐵銨在水中的溶解度小于硫酸銨、硫酸亞鐵．制備硫酸亞鐵銨的化學(xué)方程式為：

(NH4)2SO4＋FeSO4＋6H2O＝＝＝(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O．

在燒杯中的溶液中加入稀H2SO4調(diào)節(jié)溶液至酸性；加入適量的硫酸亞鐵濃溶液后，攪拌．為分離出硫酸亞鐵銨晶體，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：________．

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科目： 來(lái)源：江蘇省淮安中學(xué)2007屆高三化學(xué)第二次月考試卷 題型：058

在裝修居室時(shí)，如使用不合格的建筑、裝潢材料，易造成“室內(nèi)空氣污染”，影響人們身體健康，造成室內(nèi)空氣污染的有毒物質(zhì)主要有甲醛、苯、氨、氡等．學(xué)好化學(xué)有助于我們?cè)O(shè)法減少居室內(nèi)的空氣污染，消除空氣中的有害物質(zhì)對(duì)人體可能產(chǎn)生的影響．回答下列問(wèn)題：

我國(guó)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛含量不得超過(guò)0.08mg/m3．小陳同學(xué)為測(cè)定新居內(nèi)空氣中甲醛含量是否超標(biāo)，設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置：

①請(qǐng)你幫助小陳同學(xué)選擇裝置中試劑瓶?jī)?nèi)的藥品：________(填序號(hào))；

a．銀氨溶液

b．酸性高錳酸鉀溶液

c．新制得氫氧化銅懸濁液

根據(jù)你的選擇，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，你認(rèn)為對(duì)所選擇試劑的濃度有什么要求________；

②在檢查好裝置氣密性和選擇好試劑瓶?jī)?nèi)的藥品后，請(qǐng)你幫助小陳同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)的操作：________；

③若試劑瓶?jī)?nèi)溶液的體積和濃度已知，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測(cè)定的數(shù)據(jù)有：

________、________；

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科目： 來(lái)源：江蘇省邗江中學(xué)2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期高三化學(xué)期中試卷(舊人教) 舊人教 題型：058

某興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究Fe與H2SO4反應(yīng)的過(guò)程，裝置如下圖所示．實(shí)驗(yàn)步驟：①在試管中加入80%H2SO4；②將提拉式鐵絲插入溶液中，觀察到先有少量氣泡，后停止的現(xiàn)象；③加熱試管至有較多量氣體產(chǎn)生時(shí)停止加熱，品紅試液顏色褪去試管中溶液變?yōu)樽攸S色．④一段時(shí)間后KMnO4/H+溶液顏色不再變淺，但NaOH溶液中仍有氣泡逸出，在導(dǎo)管口處可以點(diǎn)燃該氣體，試管中液體變?yōu)闇\綠色．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：

(1)

在步驟②中現(xiàn)象說(shuō)明________；

(2)

在步驟③中，品紅褪色的原因是________；

(3)

寫出步驟④中，使溶液變?yōu)闇\綠色的可能原因(用離子方程式表示)________；________；

(4)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)后的溶液中有Fe2+：________．

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科目： 來(lái)源：華中師大第一附屬中學(xué)2006－2007學(xué)年度部分學(xué)校高三化學(xué)起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試卷 題型：058

某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分，設(shè)計(jì)了下圖所示裝置．打開(kāi)分液漏斗D中活塞，緩慢加入稀鹽酸至過(guò)量，與固體M充分反應(yīng)．待反應(yīng)停止后，B中有黑色沉淀析出，C中量氣裝置右邊液面上升，調(diào)節(jié)量氣裝置使左右液面相平后，測(cè)得進(jìn)入C中的氣體為VmL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)

加入藥品和實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是________．

(2)

固體M中一定有的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)．

(3)

寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫一個(gè))：________．

(4)

寫出B中析出黑色沉淀時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________．

(5)

根據(jù)題給條件，固體M中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定，應(yīng)為________g(用代數(shù)式表示)．

(6)

稀鹽酸與固體M反應(yīng)后還殘留淡黃色固體，該固體可能是________(寫化學(xué)式)，要分離該固體，在實(shí)驗(yàn)操作中，除燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________．

(7)

反應(yīng)完成后，取A中溶液少許加入試管中，要確定固體M中是否含有Fe3+，需加入的試劑為：________．

A、KSCN溶液

B、NaOH溶液

C、氨水

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