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科目: 來源:浙江省杭州宏升高復(fù)學(xué)校2011屆高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題 題型:058

已知:A為常見金屬,X、Y為常見非金屬,X、E、F、G常溫下為氣體,C為液體,B是一種鹽,受熱極易分解,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途較廣(如:被用作某些電池的電解質(zhì)).

現(xiàn)用A與石墨作電極,B的濃溶液作電解質(zhì),構(gòu)成原電池.有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:(注意:其中有些反應(yīng)的條件及部分生成物被略去)

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)反應(yīng)④為A在某種氣體中燃燒,生成單質(zhì)Y和A的氧化物,其反應(yīng)方程式為________

(2)從D溶液制備D的無水晶體的“操作a”應(yīng)在________

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為________

(5)原電池反應(yīng)①中正極的電極反應(yīng)式為________

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科目: 來源:山東省濰坊市第一中學(xué)2011屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題 題型:058

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn);在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.

(1)提出問題:

Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?

(2)猜想:

①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致.

②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________所致.

(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:

丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.

供選用的試劑:

a.酚酞試液

b.CCl4

c.無水酒精

d.KSCN溶液.

請你在下表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號)

(4)結(jié)論

氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:________.

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測,若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是________(填離子符號).

②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為________.

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科目: 來源:山東省羅美中學(xué)2011屆高三11月月考化學(xué)試題 題型:058

某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定.

(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.5 mol·L-1鹽酸、0.55 mol·L-1NaOH溶液,尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是________、________.

(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?________(填“能”或“否”),其原因是________.

(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

已知:Q=Cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18 KJ·℃-1·Kg-1,各物質(zhì)的密度均為1 g·cm-3

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________

(4)若用KOH代替NaOH,對測定結(jié)果________(填“有”或“無”)影響.

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科目: 來源:寧夏銀川二中2011屆高三第三次月考化學(xué)試題 題型:058

有一種溶液,其中含有Ag+、Al3+、K+、Mg2+

(1)向溶液中加入氯化鈉溶液,現(xiàn)象為________

(2)將實(shí)驗(yàn)(1)所得溶液過濾,向?yàn)V液中加入氫氧化鈉溶液至過量,溶液中進(jìn)行的反應(yīng)的離子方程式有Mg2++2OHˉ=Mg(OH)2↓、Al3++3OHˉ=Al(OH)3________

(3)將實(shí)驗(yàn)(2)所得的溶液過濾,向?yàn)V液中加入過量的鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象為________,反應(yīng)的離子方程式有H++OHˉ=H2O、________、和Al(OH)3+3H+Al3++3H2O

(4)檢驗(yàn)溶液中有K+的方法是________,現(xiàn)象是________.

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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

將Fe和Cu的混合粉末加入到100 mL 4 mol/L稀硝酸中充分反應(yīng)后:

(1)若反應(yīng)后有Cu剩余,則此溶液中一定有的陽離子是________,可能有的陽離子是________.(不考慮水電離出的H+,下同)

(2)若反應(yīng)后的溶液中有Fe3+,則溶液中一定含有的陽離子是________,可能含有的陽離子是________.

(3)如果反應(yīng)后的溶液中無金屬剩余,則加入金屬粉末的最大質(zhì)量應(yīng)小于________.

(4)如果加入的Fe和Cu的質(zhì)量比為7∶8,則使HNO3完全反應(yīng)的金屬粉末的最小質(zhì)量為________.

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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)室用稀硝酸與Cu反應(yīng)來制備NO氣體,如果采用圖(Ⅰ)裝置,由于燒瓶內(nèi)的空氣不易排出,生成的NO很快被氧化成紅棕色的NO2,不易觀察到有無色的NO生成.即使可用排水法收集到無色的NO,也無說服力,學(xué)生會認(rèn)為NO是由NO2與H2O反應(yīng)生成的.有人設(shè)計了圖(Ⅱ)裝置,用來做該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到滿意的效果.

(1)將有關(guān)操作補(bǔ)充完全:

①將活塞打開,從U形管的長管口注入稀硝酸,一直注到________為止.

②關(guān)閉活塞,用酒精燈在________加熱,當(dāng)________時,立即撤去酒精燈.

(2)回答下列問題:

①反應(yīng)在什么情況下可以自動停止?可以在何處觀察到無色的NO氣體?

__________________________;

②如果再將活塞慢慢打開,可立即觀察到哪些明顯現(xiàn)象?

__________________________;

③如果需要再獲得NO與已生成的NO2形成鮮明對照的實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)________(填操作).

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科目: 來源:江蘇省泰州中學(xué)2011屆高三質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試題 題型:058

工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬(FeSO4·7H2O).

(1)若用98%1.84 g/cm3的濃硫酸配制生產(chǎn)用28%的硫酸溶液,則濃硫酸與水的體積比約為1∶________.

(2)為測定某久置于空氣的綠礬樣品中Fe2+的氧化率,某同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):取一定量的樣品溶于足量的稀硫酸中,然后加入5.00 g鐵粉充分反應(yīng),收集到224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,剩余固體質(zhì)量為3.88 g,測得反應(yīng)后的溶液中Fe2+的物質(zhì)的量為0.14 mol(不含F(xiàn)e3+).則該樣品中Fe2+離子的氧化率為________.

(3)硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱莫爾鹽),較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來配制Fe2+的標(biāo)準(zhǔn)溶液.現(xiàn)取0.4 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40 mL 0.150 mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應(yīng)如下:

8MnO+5Cu2S+44H+10Cu2++5SO2+8Mn2++22H2O

6MnO4+5CuS+28H+5Cu2++5SO2+6Mn2++14H2O

反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與V mL 0.2 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應(yīng).已知:MnO+Fe2++H+——Mn2++Fe3++H2O(未配平)

V的取值范圍為________;

②若V=35,試計算混合物中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:江蘇省泰州南通2010屆高三第三次模擬考試化學(xué)試題 題型:058

某科研小組設(shè)計出利用工業(yè)廢酸(10% H2SO4)來堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用,方案如下圖所示.

已知:各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如下表所示.

請回答下列問題:

(1)

氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,則相同溫度下:Ksp(CuS)________Ksp(ZnS)(選填“>”“<”或“=”).

(2)

物質(zhì)A可使用下列物質(zhì)中的

A.

KMnO4

B.

O2

C.

H2O2

D.

Cl2

(3)

除鐵過程中加入氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,pH應(yīng)控制在________范圍之間.

(4)

物質(zhì)B可直接用作氮肥,則B的化學(xué)式是________

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科目: 來源:上海市部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058

工業(yè)上用鋁土礦(含氧化鋁、氧化鐵)制取金屬鋁的生產(chǎn)過程如下框圖

請回答下列問題:

(1)寫出鋁土礦與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式________

(2)沉淀C的化學(xué)式為________,該物質(zhì)除了用于金屬冶煉以外,還可用作________.電解熔融的氧化鋁時,物質(zhì)α是________,其作用是________

(3)在實(shí)驗(yàn)室中欲從溶液E中得到較純凈的固體NaOH,需要進(jìn)行的操作順序是:________、趁熱過濾、________、________

(4)生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有四種,除NaOH、H2O以外,另外兩種物質(zhì)是________、________(填化學(xué)式).

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科目: 來源:上海市部分重點(diǎn)中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:058

為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察________,定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是________

(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為________,檢查該裝置氣密性的方法是________,實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是________

(3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示.

①寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

②實(shí)驗(yàn)時放出氣體的總體積是________mL

③放出氣體所需時間為________min

④反應(yīng)放出氣體所需時間約為________min

⑤A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)開_______>________>________>________.

⑥解釋反應(yīng)速率變化的原因________

⑦計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度________mol/L.(請保留兩位有效數(shù)字)

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