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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列4組物質(zhì):

A.CaO、MgO、CO2、CuOB.H2、Cl2、N2、Cu
C.O2、Fe、Cu、ZnD.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
(1)填寫(xiě)下表中的空白
 
A組
B組
C組
D組
分類標(biāo)準(zhǔn)
金屬氧化物
 
金屬單質(zhì)
 
不屬于該類別的物質(zhì)
 
Cu
 
H2O
 
(2)若上表中的4種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)——堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):①H2SO4、②空氣、③H2O、④HNO3、⑤CuSO4?5H2O、⑥碘酒、⑦NaHCO3、⑧KCl、⑨CO,請(qǐng)用序號(hào)填空:
其中,(1)屬于混合物的是      ,(2)屬于酸的是      ,(3)屬于氧化物的是      ,(4)屬于鹽的是      

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①H2②鋁 ③CuO ④CO⑤H2SO4⑥Ba(OH)2固體 ⑦氨水 ⑧稀硝酸 ⑨熔融Al2(SO43
(1)按物質(zhì)的分類方法填寫(xiě)表格的空白處:

分類標(biāo)準(zhǔn)
能導(dǎo)電
非電解質(zhì)
電解質(zhì)
屬于該類的物質(zhì)
       
     
         
(2)上述十種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應(yīng):H+OH=H2O,該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

交叉分類法就是將被分類的對(duì)象用                           進(jìn)行分類。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):①Na2CO3      ②銅        ③氯化氫   ④CO2     ⑤NaHSO4  ⑥Ba(OH)2   ⑦氫氧化鐵膠體    ⑧氨水  ⑨稀硝酸   ⑩KI
(1)按物質(zhì)的分類方法填寫(xiě)表格的空白處(填物質(zhì)編號(hào))

分類標(biāo)準(zhǔn)
電解質(zhì)

非電解質(zhì)
混合物
屬于該類
的物質(zhì)
 
 
 
 
 
(2)上述某兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生離子反應(yīng):H+OH= H2O,寫(xiě)出其中一個(gè)該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式                                       
(3)物質(zhì)⑩的稀溶液在空氣中被氧化,加入淀粉溶液顯藍(lán)色,則反應(yīng)的離子方程式為:                                                                

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及其化合物有著各自的性質(zhì)。
(1)現(xiàn)配制100mL 0.01mol?L-1 FeCl3溶液,配制過(guò)程中需要的玻璃儀器除量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要                            ,配制過(guò)程中除需用FeCl3固體、蒸餾水外,還需要的試劑有           。將已配制好的溶液滴入沸水中并煮沸一段時(shí)間,可得到紅褐色液體,該反應(yīng)的離子方程式為                              ,此液體具有的性質(zhì)是       (填字母)。
a.光束通過(guò)該液體時(shí)形成光亮的“通路”
b.向該液體中加入AgNO3溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生
c.將該液體進(jìn)行過(guò)濾,可得到紅褐色固體
d.將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(2)在隔絕空氣的條件下,用鎂條引燃Fe3O4粉末和鋁粉的均勻混合物,使其充分反應(yīng)。
①向充分反應(yīng)后的剩余固體中加入足量的NaOH溶液,有大量氣泡產(chǎn)生,所得剩余固體中除鐵外還含有的固體物質(zhì)是            (填化學(xué)式)。
②已知:3Fe(s)+2O2(g)=Fe3O4(s) △H=?1118 kJ·mol-1  
2Al(s)+3/2O2(g)=Al2O3(s) △H=?1675.7 kJ·mol-1
則鋁與Fe3O4發(fā)生反應(yīng)生成鐵和Al2O3的熱化學(xué)方程式為                        
                                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

膠體是一種重要的分散系。
(1)制備Fe(OH)3膠體是向煮沸的蒸餾水中逐滴加入            溶液,繼續(xù)煮沸至             ,停止加熱。
(2)向Fe(OH)3膠體中加入某種溶液,出現(xiàn)沉淀,繼續(xù)滴加該溶液后沉淀溶解。滴入的溶液可能是        。

A.NaOH溶液 B.稀H2SO4 C.Na2SO4溶液 D.乙醇溶液
(3)區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做                    ,這是因?yàn)槟z體粒子對(duì)光線的         作用而形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì)①NaCl溶液②干冰(固態(tài)的二氧化碳)③冰醋酸(純凈的醋酸)④銅⑤BaSO4固體⑥蔗糖⑦酒精⑧熔融的KNO3⑨氨水⑩鹽酸,其中能夠?qū)щ姷氖莀________________(填序號(hào),下同);屬于電解質(zhì)的是__________________;屬于非電解質(zhì)的是___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程,圖中表示碳原子,表示氧原子,表示氮原子。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________________________________________________
(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)__________________________________________。
化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_______。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化工生產(chǎn)中常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿。
(1)從物質(zhì)的分類角度看,不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是________(填物質(zhì)名稱)。
(2)“三酸”與“兩堿”之間的反應(yīng),若用化學(xué)方程式表示有六個(gè)(酸過(guò)量時(shí)) ,若用離子方程式表示卻只有兩個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)離子方程式:(酸過(guò)量時(shí))_____________________________、______________________。
(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時(shí)能全部溶于足量濃硝酸的是________。

A.AuB.Cu
C.AlD.Fe
(4)燒堿、純堿溶液均可吸收CO2,當(dāng)含0.1 mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后,將溶液低溫小心蒸干得到固體的組成可能有四種情況,分別是(填化學(xué)式):
①________,②Na2CO3,③________,④NaHCO3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案