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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面各裝置圖能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
Ⅰ                Ⅱ                    Ⅲ               Ⅳ

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ量取20.0mL的H2SO4待測(cè)液放入錐形瓶中
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ用CaC2和飽和食鹽水反應(yīng)制取C2H2
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ制取氨氣
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ溴水褪色證明了乙烯可以與溴發(fā)生加成反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案.下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是

A.?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)人燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾
B.?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使飽和NaHCO3溶液全部進(jìn)人燒瓶.片刻后打開(kāi)止水夾
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓人空氣并打開(kāi)止水夾
D.向裝置④的水槽中慢慢加人足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或原理不正確的是

A.進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí),必須用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.分液操作時(shí),分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.讀取滴定管內(nèi)液體體積時(shí),俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏大
D.紙層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)安全事故的處理不恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.不慎將苯酚沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌B.一氧化碳中毒后,應(yīng)盡快將中毒者抬到空氣流通處C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液洗滌D.解救Cu2+、Hg2+等重金屬鹽中毒的病人,可讓病人服用大量牛奶或豆?jié){

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)儀器不宜直接用來(lái)加熱的是

A.試管  B.坩堝  C.蒸發(fā)皿 D.燒杯

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的某溶液,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏低的是

A.未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容
B.未洗燒杯及玻璃棒
C.定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
D.容量瓶中原有少量蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是

A.氫氟酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中
B.氫氧化鈉溶液保存在具橡皮塞的玻璃試劑瓶中
C.少量的鈉保存在煤油中
D.新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有一種簡(jiǎn)單可行的測(cè)定阿伏加德羅常數(shù)的方法,具體步驟為:(1)將固體NaCl細(xì)粒干燥后,準(zhǔn)確稱出m克NaCl固體并轉(zhuǎn)移到定容儀器a中。(2)用滴定管b向a儀器中滴加某液體c,不斷振蕩,加至a儀器的刻度線,計(jì)算出NaCl固體的體積為Vcm3,再通過(guò)NaCl的體積和質(zhì)量,即可算出阿伏加德羅常數(shù).上述操作中的abc分別指 (   )

A.容量瓶、酸式滴定管、四氯化碳 B.容量瓶、堿式滴定管 、苯
C.量筒、堿式滴定管、水 D.量筒、酸式滴定管、水

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”讓奧運(yùn)更加輝煌、浪漫,這與高中化學(xué) “焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān)。下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.焰色反應(yīng)時(shí)發(fā)生化學(xué)變化
B.KCl與硫酸鉀灼燒時(shí)火焰顏色相同
C.焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察
D.所有金屬及其化合物灼燒時(shí),火焰均有顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案