【題目】如圖表示人體內(nèi)糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的部分代謝途徑，圖中A～G表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程

（1）脂肪消化后的產(chǎn)物A是甘油和_____，其中甘油在_____細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸進(jìn)入糖代謝。

（2）物質(zhì)E是_____，物質(zhì)F是_____。

（3）在過(guò)程①～④中，釋放能量最多的是_____。

（4）人體中氨基酸的主要來(lái)源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類(lèi)等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和_____。

（5）糖代謝中，二碳化合物在酶的作用下逐個(gè)連接形成長(zhǎng)鏈脂肪酸，并與甘油結(jié)合形成脂肪的過(guò)程主要在肝細(xì)胞和_____細(xì)胞中進(jìn)行。

【答案】脂肪酸 肝臟 乳酸 尿素 ② 人體自身蛋白質(zhì)的分解 脂肪

【解析】

消化道中的淀粉最終被消化為葡萄糖B、脂肪最終被消化為甘油和脂肪酸A、蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸C，被小腸粘膜上皮細(xì)胞吸收而進(jìn)入血液（毛細(xì)血管），D可以轉(zhuǎn)化為丙酮酸代表脂肪酸，脂肪和血糖經(jīng)過(guò)代謝可以轉(zhuǎn)變?yōu)楸�，丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為脂肪、也可以進(jìn)行有氧呼吸②和無(wú)氧呼吸生成E，E為乳酸，丙酮酸還可以經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用成為非必需氨基酸，氨基酸C可以合成蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也可以重新分解成為氨基酸。氨基酸C經(jīng)過(guò)脫氨基作用后其不含氮部分可以氧化分解也可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)和脂肪G，含氮部分則在肝臟細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為尿素F，最后經(jīng)腎臟的過(guò)濾和重吸收作用后形成尿液，儲(chǔ)存于膀胱，最后經(jīng)尿道排出體外。

（1）脂肪消化后的產(chǎn)物A是甘油和脂肪酸，其中甘油在肝臟細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸進(jìn)入糖代謝途徑。

（2）圖中①表示葡萄糖脫氫分解（有氧呼吸或無(wú)氧呼吸第一階段），②代表丙酮酸氧化分解（有氧呼吸第二、三階段），③代表無(wú)氧呼吸，④代表蛋白質(zhì)的合成，則A代表甘油和脂肪酸，B代表葡萄糖，C代表氨基酸，D代表脂肪，E代表乳酸（無(wú)氧呼吸產(chǎn)物），F代表尿素，G代表氨基酸脫氨基后的不含氮部分轉(zhuǎn)化形成的糖類(lèi)或脂肪。

（3）根據(jù)（2）的分析在呼吸作用過(guò)程中，有氧呼吸第三階段釋放能量最多（包含于圖示②過(guò)程）。

（4）動(dòng)物體內(nèi)氨基酸的主要來(lái)源是食物中蛋白質(zhì)的消化、吸收，此外，細(xì)胞中氨基酸還可以通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用由糖類(lèi)等物質(zhì)轉(zhuǎn)變，以及自身蛋白質(zhì)分解。

（5）糖代謝中，二碳化合物在酶的作用下逐個(gè)連接形成長(zhǎng)鏈脂肪酸，并與甘油結(jié)合形成脂肪的過(guò)程主要在肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞中進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體某組織處的物質(zhì)交換示意圖，圖乙是人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),圖丙表示反射弧的局部放大(圖乙虛線框所示部分),圖丁表示神經(jīng)纖維的局部放大(圖丙虛線方框所示部分)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）圖甲中，a、b、c處箭頭表示體液流動(dòng)方向。①②③④代表體液，①和④在組成成分上最主要的區(qū)別是______。 下列有關(guān)圖甲的分析正確的是______。

A. ④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.若為肝臟組織，則b處的葡萄糖濃度一定高于a處

C.若是垂體組織，寒冷環(huán)境中b處促甲狀腺激素濃度高于a處

D. ①②③④中，O2濃度最高的是②

（2）若刺激圖乙中的④處,在③處能不能檢測(cè)到電位變化?___,圖丁所示神經(jīng)纖維的a、b、c三個(gè)區(qū)域中,表示興奮部位的是__,神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向是未興奮部位__(填“→”或“←”)興奮部位。

（3）若圖乙所示結(jié)構(gòu)參與體溫調(diào)節(jié),則神經(jīng)中樞位于其中的______（填結(jié)構(gòu)）,當(dāng)人體從溫暖環(huán)境（25℃）進(jìn)入寒冷環(huán)境（5℃）后，機(jī)體產(chǎn)熱、散熱和體溫的情況是_____（填字母）。

A. 產(chǎn)熱增加，散熱減少，體溫相對(duì)恒定 B. 產(chǎn)熱增加，散熱增加，體溫相對(duì)恒定

C. 產(chǎn)熱增加，散熱增加，體溫下降 D. 產(chǎn)熱增加，散熱減少，體溫下降

（4）若A和B都位于手部,圖乙中的①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)。某人手部重傷需要手術(shù),麻醉師所選擇的最佳麻醉位點(diǎn)是______。若注射了麻醉劑后,用針刺手,手能動(dòng)卻沒(méi)有感覺(jué),那么被阻斷的位點(diǎn)是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為 ．

（2）圖乙中的②表示 ，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③對(duì)突觸后膜的作用效果是興奮或抑制．

（3）在乙圖方框中用箭頭畫(huà)出興奮傳導(dǎo)的方向，簡(jiǎn)述理由．

（4）假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A，丙圖中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其有異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙。配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是(　　)

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常的染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的理解，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①人體內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液構(gòu)成②任何細(xì)胞都要生活在內(nèi)環(huán)境中③內(nèi)環(huán)境的本質(zhì)是一種鹽溶液

④人體內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的直接環(huán)境⑤血漿中的水可以來(lái)自組織液和淋巴⑥組織液中的水一定來(lái)自外界環(huán)境⑦內(nèi)環(huán)境的各種組分恒定不變（ ）

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.四項(xiàng)D.全部正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ真核生物基因中通常有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒(méi)有，原核生物沒(méi)有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡(jiǎn)稱(chēng)蛋白A)�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因A，以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A，其原因是__________。

（2）若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體，在噬菌體和昆蟲(chóng)病毒兩種載體中，不選用______作為載體，其原因是________ 。

（3）若要高效地獲得蛋白A，可選用大腸桿菌作為受體。因?yàn)榕c家蠶相比，大腸桿菌具有___，_________（答出兩點(diǎn)即可）等優(yōu)點(diǎn)。

（4）若要檢測(cè)基因A是否翻譯出蛋白A，可用的檢測(cè)物質(zhì)是_______________ (填蛋白A的基因”或蛋白A的抗體”)。

（5）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn)，也可以說(shuō)是基因工程的先導(dǎo)，如果說(shuō)他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示，那么，這一啟示是_______________。

ⅠⅠ.某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr表示氨芐青霉索抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因，有人將此質(zhì)粒載體用BamH Ⅰ酶切后，與用 BamHⅠ酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌。結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有__________，而作為基因表達(dá)載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動(dòng)子和終止子。

（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的，其原因是： _______，并且________和___________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的，其原因是__________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落，還需使用含有___________的固體培養(yǎng)基。

（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來(lái)自于_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖供能過(guò)程中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是（　�。�

①酒精　　②CO2　　③H2O　　④ATP　　⑤乳酸　　⑥　　⑦丙酮酸

A.⑥⑦⑤③B.④⑦②③C.④⑦②①D.⑥④⑦⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料I：埋在土中的種子萌發(fā)時(shí)為了成功破土而出，幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折，將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長(zhǎng)，這種彎曲的構(gòu)造稱(chēng)為“頂端彎鉤”（如圖1所示），它的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過(guò)程中與土壤直接觸碰而造成的機(jī)械傷害。

（1）圖2是在黑暗條件下給予黃化幼苗（野生型和hls1突變體）外源植物激素時(shí)幼苗的生長(zhǎng)狀況。在圖中可以看到野生型的個(gè)體中標(biāo)號(hào)______（填字母）“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯，初步推斷乙烯____（促進(jìn)／抑制）頂端彎鉤的形成，茉莉素____（促進(jìn)／抑制）頂端彎鉤的形成。

（2）頂端彎鉤的形成與HLS1基因的表達(dá)有關(guān)，下圖所示為外源激素對(duì)HLS1基因的表達(dá)量作用的影響。研究發(fā)現(xiàn)hls1突變體（HLS1基因異常）不能形成頂端彎鉤，下列分析正確是____________

A．hls1突變體不能表達(dá)HLS1基因，所以不能形成頂端彎鉤

B．乙烯激活HLS1基因表達(dá)，促進(jìn)了頂端彎鉤的形成

C．茉莉素抑制HLS1基因的表達(dá)，所以抑制了頂端彎鉤的形成

D．在茉莉素＋乙烯的作用下，隨著時(shí)間的推移，HLS1基因表達(dá)先升高再降低

資料II：真核生物在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要一些蛋白因子的協(xié)助，稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄因子。基因要在轉(zhuǎn)錄因子的作用下才能表達(dá)。圖中的MYC2 和EIN3即為轉(zhuǎn)錄因子。

（3）圖為茉莉素－乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機(jī)理，其中“”表示抑制，“→”表示促進(jìn)，對(duì)該圖解釋合理的是______

A．乙烯通過(guò)EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá)

B．茉莉素通過(guò)直接抑制EIN3的功能來(lái)降低HLS1基因的表達(dá)

C．轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過(guò)促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來(lái)促進(jìn)HLS1基因的表達(dá)

D．茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過(guò)程中相互拮抗

（4）若EBF1基因表達(dá)異常，茉莉素還能否發(fā)揮其作用？____。請(qǐng)分析說(shuō)明__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是_____（正、負(fù)或零）電位，維持這種狀態(tài)的機(jī)制是_____。

（2）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，a與b之間即刻會(huì)產(chǎn)生電流，此時(shí)電流的方向是_____．

德國(guó)科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（如乙圖），從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度。

（3）乙圖表示：刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10﹣3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2×10﹣3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是_____m/s。

關(guān)于刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度的關(guān)系曾有兩種假設(shè)，如丙圖所示。

（4）科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丁圖）。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明假設(shè)是正確的．_____

（5）某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性．戊圖中[_____]內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)因不被分解而濃度持續(xù)升高，并與[_____]持續(xù)結(jié)合，導(dǎo)致突出后膜持續(xù)興奮。

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