【題目】=生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

【答案】B
【解析】解:A、如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,A錯誤;
B、如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,B正確;
C、如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團,C錯誤;
D、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同,都是葡萄糖,但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同,D錯誤.
故選:B.
1、核糖根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA中的五碳糖不同,堿基不完全相同;核酸的基本組成單位是核苷酸,核苷酸的磷酸和五碳糖通過磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈;2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水,氨基酸殘基通過肽鍵連接形成肽鏈;3、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體,淀粉、纖維素、糖原的連接方式不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溫度對黑藻光合速率的影響,某小組將黑藻置于密閉容器內(nèi),根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動距離,可以讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。將不同溫度下測得的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。請回答下列問題:(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮pH的變化)

溫度/℃

5

10

15

20

25

30

35

40

適宜光照下氧氣體積的改變量/(mL/h)

0

+4

+11

+18

+26

+22

+13

+9

黑暗下氧氣體積的改變量/(mL/h)

-2

-4

-7

-11

-16

-23

-28

-21

(1)適宜光照下,與25℃相比,30℃條件下液滴的移動速度___________(填“快”或“慢”),黑藻細(xì)胞固定C02的速率__________________(填“增大”或“減小”)。

(2)有人認(rèn)為實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為主要原因是______________,應(yīng)如何完善該實驗?___________。

(3)若探究C02濃度對黑藻光合作用的影響,在未達到C02飽和點時,提高反應(yīng)液中NaHCO3的濃度,短時間內(nèi)黑藻光合速率的變化是____________(填“增大”或“減小”)。

(4)取黑藻葉片放入含無水乙醇的研缽中,并加入適量___________,以使研磨更充分。長時間浸泡在無水乙醇中的黑藻葉片會變成白色,原因是_______________。已知葉綠素分子中的Mg2+可被H+置換,如將色素提取液用5%的HC1處理一段時間后,其顏色可能與研磨時未加____________時的色素提取液顏色相似。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究白熾燈在不同距離時對密閉環(huán)境中植株光合作用影響的實驗中,保持密閉環(huán)境中CO2濃度適宜,發(fā)現(xiàn)白熾燈距植株較遠(yuǎn)時,隨白熾燈的靠近光合作用增強,但靠近到一定程度后,繼續(xù)靠近光合作用減弱。請回答下列問題:

(1)白熾燈距植株較遠(yuǎn)時,影響光合作用的因素主要是__________________,此時光反應(yīng)產(chǎn)生的__________________等物質(zhì)的量限制了暗反應(yīng)。

(2)研究證明白熾燈距離較近時,影響光合作用的主要因素是溫度,且溫度幾乎不影響光反應(yīng)過程,則光合作用減弱的原因是_______________________________________,為了減小溫度的影響,實驗中應(yīng)該采取的措施是____________________________________________________。

(3)基本排除溫度干擾后,重復(fù)上述實驗,結(jié)果用如圖所示關(guān)系圖表示。則B點時葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。

(1)圖乙、丙過程分別表示__________、和翻譯的過程,酶2代表__________________。

(2)有絲分裂中期及衰老的細(xì)胞往往不能進行乙過程,其理由是________________________。

(3)丙過程中氨基酸②的密碼子是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖是通過高倍光學(xué)顯微鏡觀察到的
B.①中蛋白質(zhì)與磷脂的比值,內(nèi)膜比外膜高
C.結(jié)構(gòu)②、④中均不含磷元素
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時,為了使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是

A目鏡10×,物鏡40×

B目鏡5×,物鏡40×

C目鏡5×,物鏡10×

D目鏡10×,物鏡10×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是(

A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中A過程表示____________,此過程萃取劑的兩個主要特點是_________________。

(2)萃取加熱時需要在瓶口安裝___________裝置,目的是_________________。

(3)圖中B過程表示____________,鑒定胡蘿卜素粗品的方法是___________法。結(jié)果如下圖,從圖中分析可知,色帶__________為β—胡卜素。

(4)提取玫瑰精油和胡蘿卜素時都需要加熱,但是用萃取法提取胡蘿卜素時,采用水浴加熱法的原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般地說,酶的催化效率是無機催化劑的107~1013倍,這說明酶具有

A.專一性 B.多樣性 C.穩(wěn)定性 D.高效性

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