已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤的是

①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個

②若去掉該多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個

③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個

④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，O原子數(shù)目減少1個．

A．①③ B．①②④ C．①④ D．②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假設(shè)在某一個群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%．當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變，自然選擇分別對基因A或a不利時，對應(yīng)的有利基因的基因頻率變化曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．曲線甲表示當(dāng)自然選擇對顯性基因不利時隱性基因頻率變化曲線
B．曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
C．自然選擇直接作用的是生物個體的基因型
D．有利基因的基因頻率變化如曲線圖甲所示時，該種群已進化成新物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示為該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列說法錯誤的是

A．圖中a線段表示靜息電位，此時Na＋ 內(nèi)流

B．神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)

C．在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的

D．細(xì)胞膜內(nèi)外K＋與Na＋ 分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________相對應(yīng)。

（2）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的________的活性。

（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請設(shè)計實驗加以證明。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制有氧呼吸。

c．一段時間后測定______________。

②實驗結(jié)論：

d．若甲乙兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明____________；

e．若__________，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．下列選項中不正確的是

A．管腔中Na+進入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

B．管腔中氨基酸進入上皮細(xì)胞的方式為主動運輸

C．Na+進出上皮細(xì)胞的方式是不同的

D．上皮細(xì)胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖為物質(zhì)進出細(xì)胞的速度與相關(guān)因素的關(guān)系，則下列相關(guān)敘述正確的是

A．與葡萄糖進入紅細(xì)胞相符的是②④⑥

B．與水分子進出細(xì)胞相符的是①③⑤

C．與K+進入麗藻細(xì)胞相符的是②④⑤

D．與蛋白質(zhì)進出細(xì)胞相符的是②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下選項不正確的是（　�。�
A．
在t時加酶后反應(yīng)曲線由變Ⅰ為Ⅲ
B．
如圖不能說明生長素的作用具有兩重性
C．
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D．
某二倍體動物細(xì)胞減Ⅱ分裂后期模式圖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程可合成一種3H-X．請據(jù)圖回答：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是差速離心法．細(xì)胞器c對3H-X的合成和分泌發(fā)揮的作用是供能．要觀察c常用染色劑是健那綠．
（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有b和d．（填a、b、c、d）．
（3）圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a和c（填a、b、c、d），藍藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是a（填a、b、c、d）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．舉世矚目的上海世博會以“城市讓生活更美好”為主題，向全世界展示了許多未來世界發(fā)展方向的理念，“低碳經(jīng)濟”就是其中之一．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A代表生態(tài)系統(tǒng)的某一成分，①和②代表生物的生理作用．請你運用所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中A表示的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者．
（2）圖中①和②所表示的兩個重要生理作用分別是呼吸作用和光合作用．
（3）全球氣候變暖導(dǎo)致極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等，這主要是由CO2等溫室氣體的大量排放引起的．栽花種草、愛護花木等行為可減緩全球氣候變暖的過程．
（4）要實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的理念，還應(yīng)減少上圖中化石燃料等的使用和依賴．

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同步練習(xí)冊答案