“湛江市三嶺山森林公園野生豬籠草的分布調(diào)查”課題研究的對象處于


  1. A.
    個體水平
  2. B.
    種群水平
  3. C.
    群落水平
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)水平
B
試題分析：對于某一定區(qū)域內(nèi)的同一種生物個體分布的調(diào)查屬于種群水平，所以B選項正確。
考點：考查種群相關(guān)的知識。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列概念除哪項外，均可用下圖來表示


  1. A.
    1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素
  2. B.
    1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
  3. C.
    1表示原生質(zhì)層，2～4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

SOD是一種抗氧化酶，它能催化02-形成H2O2,增強植物的抗逆性。下圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是


  1. A.
    ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
  2. B.
    ②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成
  3. C.
    SOD催化02-形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)提供能量
  4. D.
    該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于細(xì)胞膜功能的是


  1. A.
    細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的主要場所
  2. B.
    控制物質(zhì)出入細(xì)胞
  3. C.
    作為細(xì)胞的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
  4. D.
    將胰島細(xì)胞合成的胰島素分泌到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

酶的水解產(chǎn)物是


  1. A.
    氨基酸
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    核糖核苷酸
  4. D.
    氨基酸或核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染小鼠會使它生病和死亡


  1. A.
    R型活細(xì)菌
  2. B.
    加熱殺死的R型細(xì)菌
  3. C.
    加熱殺死的S型活細(xì)菌
  4. D.
    加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時電子傳遞是在


  1. A.
    細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
  2. B.
    線粒體的內(nèi)膜
  3. C.
    線粒體的膜間腔內(nèi)
  4. D.
    基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，正確的是


  1. A.
    所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
  2. B.
    所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
  3. C.
    所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
  4. D.
    所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

切除狗的胰臟則狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為


  1. A.
    尿里會有氨基酸
  2. B.
    肌糖元分解，使尿糖升高
  3. C.
    狗尿中含有糖元
  4. D.
    胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿

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同步練習(xí)冊答案