Question

【題目】目前已發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)種類(lèi)很多,例如腎上腺素、多巴胺。左圖為腎上腺素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,右圖為多巴胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題

(1)從元素組成角度分析,下列物質(zhì)中與以上兩種神經(jīng)遞質(zhì)相同的是__________

①血紅蛋白②吲哚乙酸③脫氧核糖核苷酸④脫氧核糖⑤丙酮酸⑥丙氨酸

(2)多巴胺可以使人感覺(jué)興奮,傳遞開(kāi)心激動(dòng)的信息,在其傳遞信息時(shí),多巴胺作為一種神經(jīng)遞質(zhì)可以與突觸后膜上的________結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜上的相應(yīng)離子通道打開(kāi), ________內(nèi)流而產(chǎn)生動(dòng)作電位。

(3)腎上腺素既是神經(jīng)遞質(zhì),也具有激素的功能,可以和__________ (填激素名稱(chēng))共同調(diào)節(jié)血糖,也可以和__________(填激素名稱(chēng))共同調(diào)節(jié)體溫,體現(xiàn)了激素間的協(xié)同作用。

(4)通常遇到緊急情況時(shí),高度緊張會(huì)使腎上腺素分泌増多,血壓上升、心跳加快、血糖升高、代謝速率提高,同時(shí)該激素分泌増多,人會(huì)反應(yīng)更靈敏,從而爆發(fā)“洪荒之力”。此過(guò)程體現(xiàn)出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系是:一方面,內(nèi)分泌腺直接或間接地受_________的調(diào)節(jié),另一方面,激素也可以影響_________

Answer 1

【答案】 ②⑥ (特異性)受體 Na+ 胰高血糖素 甲狀腺激素 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)的功能（神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能）

【解析】試題本題以腎上腺素與多巴胺的結(jié)構(gòu)式為素材，考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。解本題的關(guān)鍵是能從題干中獲取有用的信息，同時(shí)結(jié)合所學(xué)過(guò)的神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的知識(shí)解答。多巴胺是神經(jīng)遞質(zhì)，腎上腺素既是激素又可以作為神經(jīng)遞質(zhì)，二者均可以與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，起到傳遞信息的作用。

（1）據(jù)圖可知，腎上腺素、多巴胺均含有C、H、O、N四種元素，而②吲哚乙酸、⑥丙氨酸均含有C、H、O、N四種元素；①血紅蛋白含有C、H、O、N、Fe五種元素；③脫氧核糖核苷酸含有C、H、O、N、P五種元素；④脫氧核糖、⑤丙酮酸均含有C、H、O三種元素。故從元素組成角度分析， ②⑥與圖示中的兩種神經(jīng)遞質(zhì)相同。

（2）據(jù)題意可知多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其可以與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，即其與受體結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致突觸后膜上的相應(yīng)離子通道打開(kāi)，Na+內(nèi)流而產(chǎn)生動(dòng)作電位。

（3）腎上腺素既是激素又可以作為神經(jīng)遞質(zhì)，其與胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖，使血糖濃度升高，其與甲狀腺激素共同調(diào)節(jié)體溫,體現(xiàn)了激素間的協(xié)同作用。

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏，就會(huì)影響腦的發(fā)育，成年時(shí)，甲狀腺激素的分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低。