A. | B. | C. | D. |
分析 胚芽鞘的生長具有相關(guān)性:單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻從而造成向光彎曲.因此尖端是感光部位,胚芽鞘的下部是作用部位.
解答 解:A、左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長,右側(cè)胚芽鞘直立生長生長,A錯誤;
B、兩株胚芽鞘都彎向右側(cè)生長,B正確;
C、左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長,右側(cè)的直立生長,C錯誤;
D、左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長,右側(cè)的不生長,D錯誤.
故選:B.
點評 本題著重考查了胚芽鞘尖端是感光部位,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,以及運用所學知識分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和運載體需要有相同的粘性末端 | |
B. | 目的基因可以隨受體細胞的增殖而進行復制 | |
C. | 目的基因在不同生物中的表達的蛋白質(zhì)不同 | |
D. | 與誘變育種相比,基因工程能定向改變生物性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 不需要 | 淀粉溶液 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 西瓜汁 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶、雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 不需要 | 花生種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行 | |
C. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定與神經(jīng)細胞的興奮性無關(guān) | |
D. | 細胞中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強 | |
B. | 雖然⑤⑥已失去分裂能力,但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行 | |
C. | ⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同 | |
D. | 細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此模式圖為細胞膜的流動鑲嵌模型 | B. | ①位于細胞膜的外側(cè) | ||
C. | Na+通過細胞膜不需要②協(xié)助 | D. | ③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫、漿細胞 | B. | 細胞免疫、效應T細胞 | ||
C. | 體液免疫、效應T細胞 | D. | 細胞免疫、漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 前期:形成姐妹染色單體 | B. | 中期:染色體與DNA數(shù)目相等 | ||
C. | 后期:染色體數(shù)目加倍 | D. | 末期:核膜和核仁結(jié)構(gòu)完整 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭高中高二教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
春天大多數(shù)鳥類進入繁殖季節(jié),繁殖活動受機體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的過程如下側(cè)圖解,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.性激素能專一性地作用于靶細胞或靶器官
B.下丘腦中有一些細胞能分泌激素
C.垂體分泌的調(diào)節(jié)繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素
D.該過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié)
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