20.人的紅細胞可在0.9%的NaCl溶液中保持正常形態(tài),若將紅細胞置于濃鹽水中,紅細胞則會失水皺縮.這一事實說明( 。
A.無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用
B.無機鹽對維持細胞的形態(tài)有重要作用
C.無機鹽離子容易進出細胞
D.水分子容易進出細胞

分析 無機鹽的功能 (1)、是細胞的結(jié)構(gòu)成分. 
(2)、參與并維持生物體的代謝活動. 
(3)、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡
(4)、維持細胞的滲透壓.尤其對于植物吸收養(yǎng)分有重要作用.

解答 解:人體內(nèi)的紅細胞生活在血漿里,血漿的無機鹽濃度為0.9%,紅細胞生活在這種環(huán)境中能維持滲透壓的平衡,此時細胞吸水和失水保持平衡狀態(tài).0.9%的氯化鈉溶液濃度與血漿中的無機鹽濃度相同,所以紅細胞放在這種環(huán)境中,細胞的形態(tài)和功能不會發(fā)生變化.如果將紅細胞放在濃鹽水中,紅細胞會散失水分皺縮,從而喪失輸送氧氣的功能.如果放在清水中,紅細胞會吸水脹破,造成溶血現(xiàn)象,這些事實說明無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用.
故選:B.

點評 本題考查無機鹽相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖,回答下列問題.

(1)圖中虛線框內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境,其中A代表血漿;
(2)其中E代表泌尿系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,期中①-⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫物質(zhì),下列說法不正確的是( 。
A.①細胞可以吞噬多種病原體
B.⑥細胞不能識別抗原,可以由②或⑦增殖分化而來
C.⑧物質(zhì)能特異性的結(jié)合抗原,而⑨物質(zhì)不能,但是可以增強⑧物質(zhì)的殺傷作用
D.⑤⑥細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是兩種細胞的mRNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是正確的( 。
A.甲圖中生物(不發(fā)生變異)自交后代產(chǎn)生基因型為AaBbDd的個體的概率為$\frac{1}{8}$
B.乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為伴X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{4}$
D.丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( 。
A.淀粉溶液量B.溫度C.pH值D.唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應,正確的是( 。
A.B細胞接受刺激后形成漿細胞,能使靶細胞裂解
B.T細胞接受刺激后,能釋放淋巴因子
C.吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞,能產(chǎn)生相應的抗體
D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗(實驗1)與赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗(實驗2)的敘述,錯誤的是( 。
A.實驗1和實驗2都利用同位素標記法將DNA和蛋白質(zhì)徹底分開
B.實驗1的培養(yǎng)基中最先出現(xiàn)的S型細菌應來自R型細菌的轉(zhuǎn)化
C.實驗1和實驗2的設計思路一致,結(jié)論都是DNA是遺傳物質(zhì)
D.實驗2中攪拌不充分對兩組實驗結(jié)果(放射性分布)的影響不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.鼠的毛色由一對等位基因決定,黃毛鼠個體間相互交配,后代中黃毛鼠:非黃毛鼠=2:1,下列說法正確的是(  )
A.非黃毛對黃毛是顯性
B.毛色遺傳存在隱性基因純合致死現(xiàn)象
C.黃毛鼠與非黃毛鼠交配,后代中非黃毛鼠占$\frac{1}{2}$
D.自然條件下該鼠種群的顯性基因頻率逐漸增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

基因型為Bb的動物,在其精子形成過程中,基因B與B、b與b和B與b的分開,分別發(fā)生在( )

①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精細胞

④精細胞變形成為精子

A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④

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