【題目】無論是草履蟲等單細胞生物，還是大象等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多細胞生物，在它們的個體繁殖和發(fā)育過程中，都離不開的基本生命活動是（ ）

A．受精作用 B．各種組織細胞分化

C．細胞分裂 D．組織和器官的形成

【答案】C

【解析】對于單細胞生物而言，整個生物體就是一個細胞，因此對于單細胞生物而言是沒有各種組織和器官的。只有進行有性生殖的生物才能進行受精作用，即并不是所有的生物都能進行受精作用，ABD錯誤；細胞生物的個體繁殖和發(fā)育過程中，都離不開細胞分裂，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在過氧化氫酶催化過氧化氫分解完成后的試管中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是（　�。�
A.產(chǎn)生氣泡
B.液體呈紫色
C.液體呈藍色
D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a b d e代表小分子，A B E F代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示 ，其在原核細胞中共有 種。

（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是 ，其在人體中主要分布于 細胞。

（3）物質(zhì)d是 。物質(zhì)F是 ，在動植物細胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長期備用能物質(zhì)，從進化的角度這是經(jīng)過長期自然選擇的結(jié)果。

（4）物質(zhì)b的名稱 ，圖中的?是指 元素。若某種B分子由n個b（平均相對分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。

（5）下圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請補充完整。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是

A．Y中O2進入骨骼肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu)

B．肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

C．毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D．X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定直接依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是擴散和主動轉(zhuǎn)運輸

B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線m-n段和a-b段表明兩種離子和水分都不再進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示干細胞的發(fā)育途徑；乙圖表示人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，其中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化：增殖、分化、衰老和凋亡

B. 如果甲圖中的Ⅳ細胞是乙圖中的⑦細胞，則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì)

C. 如果甲圖中的Ⅱ細胞是造血干細胞，則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因

D. 如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程，則甲圖中的Ⅳ細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比，基因數(shù)目相同，且每個細胞表達的基因都完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3中BC段的是圖1所示細胞；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）．用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下：實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：1綜合上述實驗結(jié)果，請回答：
（1）南瓜果形的遺傳遵循定律 ．
（2）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有 的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的細胞中，含A、T、G、C的核苷酸種類數(shù)為（ ）

A. 4種 B. 6種 C. 7種 D. 8種

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