A. | 在適宜條件下,該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中 | |
B. | 若圖示代表二肽水解,則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽 | |
C. | 若圖示代表二糖水解,則可表示麥芽糖水解的過(guò)程 | |
D. | 若圖示代表二糖水解,則可表示蔗糖水解的過(guò)程 |
分析 據(jù)圖分析,植物體內(nèi)某物質(zhì)水解形成兩種小分子的化合物,可代表蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,二肽水解形成兩分子的氨基酸,ATP水解形成ADP和磷酸.
解答 解:A、水解反應(yīng)可發(fā)生在試管中,只要環(huán)境條件適宜,A正確;
B、若圖示代表二肽水解,則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽,B正確;
C、麥芽糖水解形成兩分子的葡萄糖,而圖中兩分子的化合物不同,C錯(cuò)誤;
D、蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二糖、二肽等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力、分析和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是麥芽糖水解形成的都是葡萄糖.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命 | |
B. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心 | |
C. | 溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -H | B. | -CH2CH2CH3 | C. | -CH2CH3 | D. | -CH3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定的流動(dòng)性 | B. | 保護(hù)性 | C. | 選擇性 | D. | 物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng) | |
B. | 艾滋病和類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病 | |
C. | 系統(tǒng)新紅斑狼瘡屬于自身免疫過(guò)弱導(dǎo)致的疾病 | |
D. | 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持人體細(xì)胞的酸堿平衡非常重要 | |
B. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在 | |
C. | 細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA,RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽 | |
D. | Fe是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用 |
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