【題目】波爾山羊被稱為世界“肉用山羊之王”,某公司通過(guò)胚胎工程技術(shù)能快速繁殖大量波爾山羊。回答下列問(wèn)題:

1)山羊體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、________________和受精等幾個(gè)主要步驟。用________(填激素名稱)處理方法促進(jìn)其排卵,從________中沖取卵子,直接與獲能的精子在體外受精。精子獲能處理通常采用培養(yǎng)法和_______________。

2)培養(yǎng)早期胚胎時(shí),所用培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜,除了一些_________類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

3)為了使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致,處理方法是______________。

4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_________________。

【答案】精子的采集和獲能 促性腺激素 輸卵管 化學(xué)誘導(dǎo)法 無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽 對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理 受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

【解析】

胚胎移植的基本程序:
對(duì)供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種。并用性激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理。
配種或人工授精。
對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái)(也叫沖卵)。對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑模或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。
對(duì)胚胎進(jìn)行移植。
移植后的檢查。對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。

1)山羊體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟。用促性腺激素處理方法促進(jìn)其排卵,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子在體外受精。精子獲能處理通常采用培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法,化學(xué)誘導(dǎo)法即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中獲能。
2)培養(yǎng)早期胚胎時(shí),所用培養(yǎng)液除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。不同胚胎移植時(shí)間一般不同,山羊一般要培養(yǎng)到桑胚階段或囊胚階段才能進(jìn)行移植。
3)為了使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致,處理方法是對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理。
4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1859年達(dá)爾文的巨著《物種起源》出版。雖然各種批判、質(zhì)疑聲不斷,但進(jìn)化思想?yún)s逐步家喻戶曉,而且許多社會(huì)思想流派迅速?gòu)闹形崭髯运枰摹盃I(yíng)養(yǎng)”,將其引入社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域并廣泛傳播。這是因?yàn)槠渌枷?/span>

A.適應(yīng)了資本主義社會(huì)發(fā)展的需要B.沖擊了歐洲封建神權(quán)思想

C.奠定了近代自然科學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.開(kāi)創(chuàng)了生物學(xué)發(fā)展新時(shí)代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA聚合酶是細(xì)胞復(fù)制DNA的重要作用酶,DNA聚合酶保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性,某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高,從而減少了基因突變的產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.這些突變酶大大提高了DNA復(fù)制的速度

B.翻譯這些突變酶的mRNA序列不一定發(fā)生改變

C.這些突變酶的產(chǎn)生不利于生物的進(jìn)化

D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都能用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在寒冷的室外工作了一整天,又饑又渴,他回到溫暖的家中之后,先喝了一杯清水,然后再吃上熱氣騰騰的面條。這一個(gè)過(guò)程發(fā)生了一系列的生理變化,下列敘述不正確的是(

A.室外饑餓時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增加

B.與室內(nèi)相比,在室外時(shí)體內(nèi)的甲狀腺激素水平更高

C.喝完清水后,垂體分泌的抗利尿激素會(huì)大幅度增加

D.吃完面條后,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同數(shù)量的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸 水率幾乎相同情況下,72 小時(shí)后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為 72 小時(shí)后溶液中部分離子濃度占試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論(

K+

Mg2+

Ca2+

SiO32-

水稻

170

105

117

195

番茄

191

86

596

118

A.不同植物對(duì)礦質(zhì)元素的需要量是不同的

B.與番茄相比,水稻對(duì)SiO32-需要量大,對(duì)Ca2+ 需要量小

C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D.植物對(duì)各種離子的吸收速率取決于溶液中離子的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精。回答下列問(wèn)題:

1)在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中,下列選項(xiàng)需要的是_______(填序號(hào))。

①酒精燈 ②接種環(huán)、鄹邏赫羝麥缇仭、芘囵B(yǎng)皿

2)將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以________為碳源的培養(yǎng)基中,在______(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。

3)分離純化菌種的方法一般有平板劃線法和_____________________。

4)純化后的酶A可以用電泳法檢測(cè)其分子量大小。在相同條件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說(shuō)明__________________________。

5)生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下:將酶A固定在__________(填“溶于水”或“不溶于水”)的載體上,將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后,需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱,以除去未吸附的酶A。一般來(lái)說(shuō),酶不適合采用_________________法固定化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:

1)在培養(yǎng)瓶中進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需兩次用到胰蛋白酶,第一次使用的目的是將組織分散成單個(gè)細(xì)胞,此次的胰蛋白酶也可用__________酶代替。由于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具有__________、__________現(xiàn)象,因此需第二次用該酶處理,然后分瓶培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,目的是___________________。

2)目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為__________代以內(nèi)的細(xì)胞,以保持細(xì)胞正常的__________核型。

3)在單克隆抗體制備過(guò)程中,將獲得______________________________(答出兩個(gè)特點(diǎn))的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行______培養(yǎng)和抗體檢測(cè)以后,再經(jīng)過(guò)多次篩選,可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某國(guó)家森林公園發(fā)生火災(zāi)后,森林中許多的地方成為焦土。然而若干年后,森林奇跡般地恢復(fù)了原貌。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.火災(zāi)發(fā)生后,該群落演替類型是初生演替

B.演替過(guò)程中,該群落的物種組成不斷變化

C.該群落不同地段分布著不同的種群,它們呈鑲嵌分布

D.與火災(zāi)后相比,現(xiàn)在群落提高了利用環(huán)境資源的能力

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