下列各項中，不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)功能的是

A．劇烈運動時血液中的乳酸上升

B．干渴時尿量明顯減少

C．人少量失血后，血量很快恢復正常

D．炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起出汗而使體溫維持正常

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

縮手現(xiàn)象是人體的一種神經(jīng)反射，當手指不小心碰到一個很燙的物品時會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象（現(xiàn)象Ⅰ）；當用手拿別人的物品被人口頭拒絕時也會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象（現(xiàn)象Ⅱ）。關于這兩種縮手現(xiàn)象的分析、比較，下列說法正確的是（ ）

A．現(xiàn)象Ⅰ的反射弧不完整，現(xiàn)象Ⅱ的反射弧完整

B．現(xiàn)象Ⅰ可以不要大腦皮層的參與，現(xiàn)象Ⅱ一定要有大腦皮層的參與

C．參與現(xiàn)象Ⅰ的神經(jīng)元比現(xiàn)象Ⅱ的多

D．參與現(xiàn)象Ⅰ的肌肉細胞比現(xiàn)象Ⅱ的多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是

A．某種群中存在著各種不同年齡不同性別的同種生物個體

B．生物群落的結構是隨著時間的推移而不斷變化的

C．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者

D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗原進入人體以后，被體液中相應抗體消滅的過程是（ ）

①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理

②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，再由B細胞呈遞給T細胞

③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞

④抗體與相應的抗原特異性結合

⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體

A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：?????

XY型性別決定的生物，群體中的性別比例近似于1∶1，原因是

A．雌配子∶雄配子＝1∶1

B．含X染色體的配子∶含Y染色體的配子＝1∶1

C．含X染色體的精子∶含Y染色體的精子＝1∶1

D．含X染色體的卵細胞∶含Y染色體的精子＝1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學擬一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是

選項

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細胞質基質、內(nèi)質網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質網(wǎng)

D

內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是有關脂質生物學功能的敘述，其中屬于磷脂的是

A．是生物膜的重要成分 B．是儲能物質，具有保溫作用

C．構成生物體表面的保護層 D．對生命活動起調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省寧波市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是

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