ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，是細(xì)胞的能量通貨，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．ATP是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源

B．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

C．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

D．酶1和 酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)，產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是（ ）

A．46 B．23 C．4 D．0

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] 較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多．

（2）若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)．

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和 兩種成分組成．

（4）溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，可被 試劑染成 色．

（5）線粒體和葉綠體用來(lái)增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂前期的細(xì)胞相比較，分裂后期的細(xì)胞內(nèi)（ ）

A．DNA數(shù)目增加一倍，染色體數(shù)目不變

B．DNA數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍

C．DNA數(shù)目不變，染色體數(shù)目增加一倍

D．DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）甲圖中A處于 期，細(xì)胞中有 個(gè)染色體組；B處于 期，此細(xì)胞的名稱是 ；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為 ．

（2）甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是 ，乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫 ．

（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是 和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是 ．

（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為 條．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)基因型為TtMm（這兩對(duì)基因可以自由組合）的卵原細(xì)胞，在沒有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為TM，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中，基因的數(shù)目、種類表示都正確的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM

B．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

D．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于染色體數(shù)目變異的敘述，正確的是（　�。�
A．三倍體西瓜并不是一顆種子都不能產(chǎn)生
B．21三體綜合癥患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
C．一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
D．單倍體指體細(xì)胞中只含1個(gè)染色體組且高度不育的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中的能量流動(dòng)示意圖，其中有機(jī)碎屑是指動(dòng)植物的遺體和飼料被分解后形成的顆粒有機(jī)物，據(jù)此回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中鳙魚處于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）浮游動(dòng)物同化的能量中，除了一部分用于自身生命活動(dòng)外，其余部分以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存起來(lái)用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖．若鳙魚全部同化的能量都通過(guò)食物鏈獲得，且其食物來(lái)源中浮游動(dòng)物占$\frac{2}{5}$，浮游植物占$\frac{3}{5}$，則其每同化10kJ能量，至少需要浮游植物提供130kJ的能量．
（3）魚在水中能通過(guò)其偵彳線感知水流方向，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息作用．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于全部浮游植物固定的太陽(yáng)能，其原因是該生態(tài)系統(tǒng)存在外來(lái)能量的輸入，如飼料中的化學(xué)能．

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