A、卵細(xì)胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng) |
B、精子具有尾部與其運(yùn)動相適應(yīng) |
C、紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其能再生的功能相適應(yīng) |
D、神經(jīng)元有長的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O) |
B、Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng) |
C、N是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中只在光反應(yīng)過程中形成ATP |
D、P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 |
B、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
C、三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA |
D、a、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,而c細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大力發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)” |
B、生態(tài)工程 |
C、清除污染物 |
D、禁止產(chǎn)出污染物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上 |
B、被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5 |
C、在細(xì)胞分裂末期,7的活動會增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8 |
D、如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖的背地性、向光性,根的向地性,都體現(xiàn)了生長素的兩重性 |
B、①③對照推知頂芽的存在會抑制側(cè)芽生長 |
C、①②對照推知細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用 |
D、若將③中莖尖端下方一段切出,顛倒180°再放回,其生長情況與未處理組相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時,培養(yǎng)皿底部的一層飼養(yǎng)層細(xì)胞有促進(jìn)胚胎干細(xì)胞的生長和分化的作用 |
B、吞噬細(xì)胞識別并吞噬細(xì)菌的過程,屬于特異性免疫 |
C、吃米飯一小時后,血液流經(jīng)胰臟后血液中胰島素和胰淀粉酶含量增多 |
D、四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可使等位基因互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜被破壞 |
B、染色體被破壞 |
C、細(xì)胞內(nèi)大量酶的合成受到影響 |
D、胰島素合成受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 不要 | 可以不要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 少 | 多 |
D | 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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