【題目】根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),下列敘述不正確的是( )

A.田鼠打洞和夜出活動(dòng)是自然選擇的結(jié)果

B.狼和鹿能迅速奔跑,兩者進(jìn)行相互選擇

C.狗的牙齒堅(jiān)硬,是長(zhǎng)期磨練出來(lái)的

D.有一種貓頭鷹因視力弱,行動(dòng)遲緩,捉不到田鼠而被淘汰了

【答案】C

【解析】

試題分析:自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.

解:A、達(dá)爾文認(rèn)為,“田鼠的打洞和夜間活動(dòng)”是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇的結(jié)果,A正確;

B、達(dá)爾文認(rèn)為:任何一種生物在生活過(guò)程中都必須為生存而斗爭(zhēng).生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)以及生物種間的斗爭(zhēng).鹿和狼之間存在著捕食關(guān)系,在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中鹿與狼之間在進(jìn)行捕食與反捕食的生存斗爭(zhēng),兩者進(jìn)行相互選擇,B正確;

C、達(dá)爾文認(rèn)為,狗的牙齒堅(jiān)硬是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,而不是“用進(jìn)廢退”的結(jié)果,C錯(cuò)誤;

D、達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去;反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.視力差的貓頭鷹在自然選擇的過(guò)程中由于得不到食物而被淘汰,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人被蜜蜂蟄后,由于過(guò)敏導(dǎo)致休克,半小時(shí)后死亡.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A.該過(guò)敏反應(yīng)屬于速發(fā)型

B.該過(guò)敏反應(yīng)的致敏原是蜂毒

C.過(guò)敏反應(yīng)屬非特異性免疫應(yīng)答

D.過(guò)敏反應(yīng)是對(duì)外來(lái)抗原的異常免疫應(yīng)答

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( )

A.生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量無(wú)法再被利用

B.生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)可循環(huán)利用

C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜,屬于物理信息

D.硝化細(xì)菌能利用某些無(wú)機(jī)物氧化過(guò)程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】


A
T4噬菌體

B
細(xì)菌細(xì)胞

C
SARS病毒

D
小麥葉肉細(xì)胞

堿基

5

8

4

5

五碳糖

1

2

2

2

核苷酸

5

8

8

8

AA BB CC DD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 染色時(shí)一般是先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

B. 8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離并使DNA水解,使之更易染色

C. 酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,目的是防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞

D. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是(

A.A﹣P﹣P~P B.A﹣P~P~P

C.A~P~P﹣P D.A~P~P~P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果

B.高倍鏡下可見洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體在有絲分裂后期緩慢移向兩極

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式和用樣方法調(diào)查種群密度的實(shí)驗(yàn)都需隨機(jī)取樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是(

A.核糖體 B.線粒體 C.液泡 D.染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B. 水分進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案