22. 下圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制時兩條子鏈的延伸方向相反

C．DNA分子復(fù)制中的引物是核酸片段

D．新合成的兩條子鏈的堿基序列是一致的


【答案】 D

【解析】

試題分析：解旋酶使DNA雙鏈解開過程消耗ATP，A正確；由圖可知，DNA復(fù)制兩條鏈中引物方向相反，B正確；引物是單鏈核酸片段，C正確；新合成的兩條子鏈互補，D錯誤。

考點：本題考查DNA復(fù)制相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


28.如圖所示某生物正在進行分裂的細胞，等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮交叉互換)可能是       (　　)。

A．A位于①上，a位于⑤上     B．A位于⑤上，a位于⑦上

C．A和a分別位于⑤和⑧上     D．A和a分別位于②和⑥上

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科目：高中生物 來源： 題型：


26、右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A. I；I             B. II-1或 I； I 

C. II -1；I        D. II -1；II -1

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科目：高中生物 來源： 題型：


10. 下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設(shè)計及結(jié)果，據(jù)表分析，以下說法不正確的是

A．該實驗的自變量為溫度             B．該實驗檢測的因變量是還原糖的生成量

C．纖維素酶液體積是無關(guān)變量         D．該實驗結(jié)論是纖維素酶的最適溫度為40℃

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科目：高中生物 來源： 題型：


17. 用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示。如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，下列對雜交結(jié)果的預(yù)測不正確的是

A．F2中肯定有黃色圓粒豌豆

B．F2中肯定有黃色皺粒豌豆

C．F2的性狀分離比可能是1:1

D．F2的性狀分離比可能是1:1:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：


27．下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是

A．盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

B．種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象

C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化導(dǎo)致生物的多樣性

D．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：


34. 下圖是生態(tài)學(xué)家高斯用含好氧細菌和酵母菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲和尾草履蟲的實驗結(jié)果，同時發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時尾草履蟲主要分布在試管上部而大草履蟲主要分布在試管下部。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．統(tǒng)計草履蟲數(shù)量時，需要每天定時記錄

B．該實驗需設(shè)置重復(fù)實驗，減小誤差

C．培養(yǎng)液種類或體積的改變可導(dǎo)致草履蟲數(shù)量的最大值發(fā)生改變

D．混合培養(yǎng)時尾草履蟲與大草履蟲沒有競爭

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9．土壤農(nóng)桿菌能將自身 Ti 質(zhì)粒的 T－DNA 整合到植物染色體 DNA 上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T－DNA 中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R)，它們的表達與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　　)

A．當細胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)腫瘤生芽

B．清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長與分化

C．圖中腫瘤組織可在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長

D．基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制腫瘤組織生長與分化

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科目：高中生物 來源： 題型：


24．請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題。

材料1：醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素(①～⑤)對細菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。

(1)甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學(xué)本質(zhì)是________________，在基因工程中常可作為______________發(fā)揮重要作用。

(2)青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中①的作用類似，即在細胞增殖過程中抑制細菌________________(結(jié)構(gòu))的形成�？股氐牟缓侠硎褂猛鶗䦟�(dǎo)致細菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是定向選擇導(dǎo)致菌群中__________________________增加。

(3)細菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低。基于對細菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細菌中的作用機理類似于甲圖中______________(填寫數(shù)字序號)，即通過影響細菌遺傳信息表達中______________的過程，達到殺菌或抑制效果。

(4)欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細菌菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結(jié)果如圖乙所示。由此判斷A～D四種抗生素中______________對大腸桿菌的抑制最有效，判斷依據(jù)是________________________________________。

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