【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）若該病為常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�，致病基因用a表示，則1號(hào)個(gè)體的基因型是______，3號(hào)個(gè)體是雜合子的概率為______。

（2）若該病為常染色體顯性遺傳病（如多指），則2號(hào)個(gè)體______（填“可能”或“不可能”）是純合子，因?yàn)樗麄兊暮蟠杏斜憩F(xiàn)型正常的個(gè)體。

（3）若該病為伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缂t綠色盲、血友�。虏』蛴�b表示，則4號(hào)個(gè)體的基因型是______，如果1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)小孩，建議他們進(jìn)行產(chǎn)前診斷，因?yàn)樗麄兯?/span>______（填“兒子”或“女兒”）一定患病。

（4）若該病為伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂�。�，則1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)女兒，表現(xiàn)型正常的概率是______。

【答案】Aa 1（或100%） 不可能 XbY 兒子 1/2（或50%）

【解析】

根據(jù)圖譜無法判斷顯隱性，采用假設(shè)法分別討論每種可能。

（1）若該病為常染色體隱性遺傳病，根據(jù)4號(hào)個(gè)體為患者，可推斷1號(hào)個(gè)體一定含有致病基因，基因型為Aa；根據(jù)2號(hào)個(gè)體為患者，可推斷正常的3號(hào)個(gè)體—定含有致病基因，基因型為Aa，是雜合子，即3號(hào)個(gè)體是雜合子的概率為1。

（2）若該病為常染色體顯性遺傳病，根據(jù)3號(hào)個(gè)體正常，可判斷2號(hào)個(gè)體一定含有正�；�，是雜合子，

（3）若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則4號(hào)男性患者的基因型一定是XbY，1號(hào)、2號(hào)的基因型分別為XBY、XbXb，其所生的兒子一定患病。

（4）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，1號(hào)、2號(hào)的基因型分別為XbY、XBXb，再生一個(gè)女兒，表現(xiàn)型正常的概率為1/2（或50%）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)基因工程的問題。

科學(xué)家將人的生長激素基因與某質(zhì)粒進(jìn)行重組，將得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌，經(jīng)篩選后獲得含重組質(zhì)粒受體菌。如圖表示人生長激素基因的定位及所用質(zhì)粒有關(guān)信息。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）基于上述信息，該項(xiàng)基因工程的目的基因是______。

（2）如同時(shí)用圖中三種限制酶完全切割圖中質(zhì)粒和含目的基因的DNA的片段，分別可得到______個(gè)DNA片段。

A．3和3B．3和4 C．4和3D．4和4

（3）為了讓目的基因與質(zhì)粒DNA合理重組，同時(shí)便于篩選重組質(zhì)粒，選用的限制酶最可能為______。

A．酶E和酶GB．酶F和酶GC．只用酶ED．只用酶G

為了得到含重組質(zhì)粒的受體菌，需要對(duì)導(dǎo)入操作后的受體菌進(jìn)行培養(yǎng)篩選，圖2分別表示受體菌接種在A、B不同培養(yǎng)基中的培養(yǎng)過程。

（4）圖2中A、B培養(yǎng)基一般為______（固體/液體）培養(yǎng)基。

（5）所選用受體菌的相關(guān)要求是______。

A．需要含有Apr，不能含有Tcr

B．需要含有Tcr，不能含有Apr

C．需要含有Apr和Tcr

D．不能含有Apr和Tcr

（6）若能成功篩選，請(qǐng)描述A、B兩個(gè)培養(yǎng)基中存活受體菌的差異？______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. A＋B，40 B. A，20 C. 大于A，20 D. 小于A，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A．線粒體能夠獨(dú)立完成有氧呼吸分解有機(jī)物的過程

B．高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸送的蛋白質(zhì)作進(jìn)一步加工

C．葉綠體將吸收的光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類的化學(xué)能

D．核膜的存在使基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1913 年，丹麥植物學(xué)家波森·詹森為證明促進(jìn)生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。其中一組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)如圖所示，另一組是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，位于常染色體上。等位基因（R、r）會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，位于性染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交， F1 全為灰身，F1 隨機(jī)交配，F2 表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請(qǐng)回答：

（1）這兩對(duì)基因遺傳符合 ____________定律。基因 B 和 b 互為 _________________基因。

（2）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀為 ___________________。R、r 基因中使黑身果蠅的染色體加深的是 _____________ 。

（3）親代灰身雄果蠅的基因型為_____，F2 灰身雌果蠅中純合子占的比例為 ____________________ 。

（4）F2 灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配，F3 中灰身雌果蠅的比例為_______________ 。

（5）請(qǐng)用遺傳圖解表示以 F2 中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程 _____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，其中不符合圖示關(guān)系的是

A. 若該圖表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費(fèi)者，c為分解者

B. 若該圖表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若該圖表示分泌蛋白合成與加工過程，則a為核糖體，b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c為高爾基體

D. 若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，則a為離體組織，b為愈傷組織，c為胚狀體或叢芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。冬泳時(shí)人體會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A. 人在水中感覺冷，此時(shí)散熱量大于產(chǎn)熱量

B. 人體內(nèi)激素③的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，主要是機(jī)體反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. 冬泳過程中胰島素分泌會(huì)增多，促進(jìn)④攝取葡萄糖的過程，保證能量的供應(yīng)

D. 圖中下丘腦通過交感神經(jīng)作用于胰島細(xì)胞的信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，沒有的細(xì)胞器是

①線粒體 ②大液泡 ③葉綠體 ④高爾基體 ⑤核糖體 ⑥中心體

A. ①②③ B. ②③⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案