圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落:圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng):圖3所示為喿基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量.據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖1中缺少兩個重要過程,請在圖中用箭頭的形式補充完整:

(2)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會

(3)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝取的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,則按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產(chǎn)者______kg。

(4)圖3中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于______的能量.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第______營養(yǎng)級所含的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.識別減數(shù)分裂第二次分裂和有絲分裂圖象時,最主要的依據(jù)是( 。
A.前者染色體是奇數(shù),后者是偶數(shù)
B.前者不含同源染色體,后者含同源染色體
C.前者無聯(lián)會,后者有聯(lián)會現(xiàn)象
D.前者染色體數(shù)少,后者染色體數(shù)多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問題:
(1)給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動加強加快使血壓升高.在這個過程中,腎上腺素作為激素起作用,腎上腺素對心臟起作用后被滅活,血壓恢復(fù).腎上腺素的作用是傳遞信息(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”).激素調(diào)節(jié)的特點是微量高效、通過體液運輸和作用于靶器官、靶細胞.
(2)剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動減弱減慢、血壓降低.此過程此過程否(是、否)屬于反射活動.乙酰膽堿需要與細胞膜上的相應(yīng)的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)加拿大一枝黃花(簡稱黃花)原產(chǎn)北美,現(xiàn)為華東沿海地區(qū)危害最為嚴(yán)重的入侵植物之一。有人調(diào)查了當(dāng)?shù)剌p度入侵區(qū)不同優(yōu)勢種的植物群落中黃花密度和黃花株高情況,并與重度入侵區(qū)植物群落做對比,結(jié)果如圖。請回答下列問題:

(1)黃花與當(dāng)?shù)刂参飿?gòu)成 關(guān)系。在重度入侵區(qū),黃花初期的種群數(shù)量變化呈 曲線,將可能造成當(dāng)?shù)?u> 銳減。

(2)調(diào)查黃花種群密度的方法稱為 法。上述結(jié)果顯示,在當(dāng)?shù)剌p度入侵區(qū)不同優(yōu)勢種的植物群落中,黃花密度越高,黃花株高越 ,優(yōu)勢種為 的植物群落的黃花密度最小。

(3)黃花根部分泌的一種物質(zhì)可抑制多種草本植物發(fā)芽。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中 信息的傳遞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蒿素()是從植物黃花蒿的莖葉中提取的一類可殺死瘧原蟲的特效藥。有報道稱,青蒿素與瘧原蟲的多種蛋白質(zhì)共價結(jié)合,使其失去功能。另有報道稱,青蒿素被激活后可促使瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)包裹核內(nèi)染色質(zhì)形成自噬泡,自噬泡與溶酶體融合,使內(nèi)容物降解。下列敘述正確的是( )

A.青蒿素可催化瘧原蟲細胞內(nèi)的多種蛋白質(zhì)水解使之死亡

B.青蒿素是由黃花蒿的莖葉細胞中的基因直接控制合成的

C.青蒿素能殺死瘧原蟲是黃花蒿植株的一種表現(xiàn)型

D.青蒿素可能使瘧原蟲無法進行遺傳信息的傳遞和表達而死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物變異和進化的敘述,正確的是( )

A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植物,體細胞中不一定含有一個染色體組

B.基因重組是生物變異的重要來源,只有非同源染色體上的非等位基因才能重組

C.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的并決定生物進化的方向

D.基因型均為Bb的豌豆種群,自交后代中出現(xiàn)了BB的個體,該豌豆種群發(fā)生了進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆安徽省池州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是二倍體生物,易飼養(yǎng)、繁殖快,是用于遺傳學(xué)研究的好材料。

(1)研究人員對某只果蠅進行基因檢測,發(fā)現(xiàn)它的體細胞基因型為BbW,請就該基因型中只有一個W基因的出現(xiàn)作出合理的解釋:

①若該果蠅未發(fā)生變異,則出現(xiàn)的原因是

②若該果蠅發(fā)生了變異,則出現(xiàn)的原因可能是

(2)研究人員在進行果蠅雜交實驗中發(fā)現(xiàn),某表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,其中雌果蠅202只和雄果蠅98只。如果雜交實驗過程中環(huán)境條件適宜且統(tǒng)計正確,請回答:

①為合理解釋上述結(jié)果,從遺傳學(xué)的角度可以作出假設(shè):某基因具有 (“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),并位于 染色體上。

②為驗證上述假設(shè),將F1中的202只雌蠅再與親本的雄果蠅進行單對雜交,若有 (填概率)的雜交組合的子代雌雄比為 ;其余的雜交組合的子代雌雄比為 ,即可證明上述假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的遺傳系譜圖中,Ⅱ 6 不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列分析正確的是( )

A.Ⅰ2 的基因型為aaXB XB 或aaXB Xb

B.Ⅱ5 的基因型為BbXA XA 的可能性是1/4

C.Ⅳn 為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32

D.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn 是否患有遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016云南省高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

流式細胞儀是一種快速測定和分析流體中細胞或顆粒物各種參數(shù)的儀器,能分析在細胞周期中DNA、RNA、蛋白質(zhì)的含量變化。圖一中,G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì),S期是DNA合成期,G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì),M期是細胞分裂期;圖二是流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA相對含量:圖三是細胞分裂某一時期模式圖.請回答下列問題:

(1)圖二中有兩個峰值,右邊的峰值表示圖一中的 期細胞,圖三所示的細胞處于圖一中的

期。

(2)圖三細胞中有染色體 條,核DNA 個。

(3)該生物正常的體細胞有 條染色體。

(4)在細胞培養(yǎng)過程中,如果加入DNA合成抑制劑,細胞周期將停留在圖一中的 期。

(5)圖三為有絲分裂 期,判斷理由是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案