每年的4、5月間,大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群,它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種.研究得知,黃翅黑斑(A)對(duì)橙黃黑斑(a)是顯性,現(xiàn)隨機(jī)從該種群中抽出1000只大麗王蝴蝶,測(cè)知基因型AA(黃翅黑斑)350只,aa(橙黃黑斑)150只.
(1)該種群中A基因的基因頻率為
 

(2)如果該種群滿(mǎn)足四個(gè)基本條件,即種群足夠大,不發(fā)生
 
,不發(fā)生
 
,沒(méi)有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 

(3)假定該動(dòng)物種群滿(mǎn)足上述四個(gè)基本條件,但不發(fā)生隨機(jī)交配,只在相同基因型之間進(jìn)行,則理論上該種群的子一代中AA的基因型頻率為
 
;如果子代繼續(xù)只在相同基因型間進(jìn)行交配,依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這群果蠅是否發(fā)生了進(jìn)化?原因是
 
考點(diǎn):基因頻率的變化
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)基因頻率的計(jì)算及基因頻率變化的考查,梳理基因頻率的概念、計(jì)算方法及影響種群基因頻率變化的因素,然后根據(jù)問(wèn)題的具體要求進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析可知:隨機(jī)從該種群中抽出1000只大麗王蝴蝶中,AA為350只,aa為150只,所以Aa為1000-350-150=500只.因此,該種群中A基因的基因頻率為(350×2+500×1)÷1000×2=60%,a基因的基因頻率為1-60%=40%.
(2)影響種群基因頻率變化的因素是突變、遷入、遷出及自然選擇,所以若要使蝴蝶后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,除題干給出的特點(diǎn)外還應(yīng)具備沒(méi)有遷入和遷出、沒(méi)有突變、自然選擇對(duì)翅色這一性狀沒(méi)有作用.因此種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,子一代中aa的基因型頻率為40%×40%=16%.
(3)如果相同基因型之間進(jìn)行,則理論上該種群的子一代中AA的基因型頻率為(350×1+500×
1
4
)÷1000=47.5%.如果子代繼續(xù)只在相同基因型間進(jìn)行交配,但該動(dòng)物種群滿(mǎn)足上述四個(gè)基本條件,所以種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,因而這群果蠅也就沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化.
故答案為:
(1)60%
(2)突變     自然選擇   16%
(3)47.5%   否,種群基因頻率未改變
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)種群的基因型頻率計(jì)算種群的基因頻率,影響基因頻率變化的因素,對(duì)突變基因及頻率的變化進(jìn)行預(yù)測(cè),生物多樣性,對(duì)影響種群基因頻率變化的因素的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )
A、代謝旺盛的細(xì)胞,自由水的比例高,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快.
B、ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和葉綠體中
C、只有在有氧條件下,線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才能產(chǎn)生ATP
D、無(wú)氧條件下,葉綠體的光合作用是細(xì)胞內(nèi)ATP的惟一來(lái)源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、酶活性與溫度和pH無(wú)關(guān)
B、催化淀粉水解的酶對(duì)蔗糖的水解也有作用
C、一個(gè)酶分子只能起一次作用,然后就被毀壞了
D、若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則酶的功能將受到影響,甚至失去活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是( 。
A、在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)
B、在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
C、在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D、若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群數(shù)量為
K
2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
,二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?
 
.(用字母和箭頭表示)
(2)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(3)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的滲透壓,但機(jī)體能通過(guò)
 
 
的共同調(diào)節(jié),來(lái)維持滲透壓平衡.
(4)組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)
 
、
 
等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答.(凡圖中有標(biāo)號(hào)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均用標(biāo)號(hào)回答)
(1)圖中與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有
 

(2)圖中標(biāo)號(hào)9所含的決定性狀的遺傳物質(zhì),以其酸堿性而言屬酸性,可被堿性染料如
 
著色.
(3)實(shí)驗(yàn)室有濃度為10%的5種溶液:①葡萄糖溶液,②氨基酸溶液,③淀粉溶液,④蛋白質(zhì)溶液,⑤氯化鉀溶液,其中能引起該細(xì)胞質(zhì)壁分離的有
 
(用編號(hào)回答).
(4)若要除去標(biāo)號(hào)2的結(jié)構(gòu)以獲得有活性的原生質(zhì)體,所用的物質(zhì)最好是
 

(5)若該圖要表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)
 
,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
,該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)情況,回答下列問(wèn)題.
(1)從插秧到水稻成熟過(guò)程中,農(nóng)民采用多種措施(如合理密植、施肥、除草、滅蟲(chóng)等)提高產(chǎn)量.合理密植時(shí)的產(chǎn)量最大,與產(chǎn)量大有關(guān)的主要生理活動(dòng)是
 
;從能量流動(dòng)的角度解釋除草、滅蟲(chóng)的目的是
 

(2)在夏天的夜晚,稻田蛙聲一片.請(qǐng)寫(xiě)出包括青蛙在內(nèi)的含四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈
 

(3)稻田排水會(huì)導(dǎo)致周邊水體富營(yíng)養(yǎng)化,但不排水又會(huì)引起水中浮游藻類(lèi)大量增長(zhǎng).人們?cè)诘咎锏母浇谔琉B(yǎng)魚(yú)種藕,種藕、養(yǎng)魚(yú)都能抑制水中浮游藻類(lèi)數(shù)量增長(zhǎng),它們與藻類(lèi)之間形成的種間關(guān)系分別是
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:([]中填序號(hào)或字母,橫線(xiàn)里填文字)

(1)圖1細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是[
 
],能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[
 
].若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[
 
]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象;
(2)若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因(YyRr),分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖A所示細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為
 

(3)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為
 
條.基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[
 
]細(xì)胞所處的時(shí)期.
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般情況下,生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、最終能源物質(zhì)依次是( 。
A、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪
B、ATP、糖類(lèi)、脂肪
C、糖類(lèi)、ATP、太陽(yáng)能
D、脂肪、ATP、蛋白質(zhì)

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