【題目】圖是神經(jīng)細(xì)胞興奮時膜電位變化曲線圖.下列說法錯誤的是(

A.ab段產(chǎn)生和維持的主要原因是K+外流造成的,且不消耗ATP
B.bc段產(chǎn)生的主要原因是Na+內(nèi)流造成的,也不消耗ATP
C.cd段膜電位變化的原因是Na+外流、K+內(nèi)流,此過程消耗ATP
D.引起b時刻膜電位變化的因素一定是局部電流

【答案】D
【解析】解:A、ab段產(chǎn)生和維持的主要原因是細(xì)胞膜上的鉀離子通道開放,K+外流造成的,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP,A正確;
B、bc段產(chǎn)生的主要原因是細(xì)胞膜上的鈉離子通道開放,Na+內(nèi)流造成的,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP,B正確;
C、cd段膜電位變化的原因是細(xì)胞將內(nèi)流的Na+和外流的K+還原到原來的位置,這就需要Na﹣K泵的作用,屬于主動運(yùn)輸,該過程需要載體,消耗ATP,C正確;
D、引起b時刻膜電位變化的因素是局部電流(神經(jīng)纖維上)或神經(jīng)遞質(zhì)(突觸間),D錯誤.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測交法可用來檢驗(yàn)F1是不是純合子,其關(guān)鍵原因是

A. 測交子代出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型

B. 測交不受其他花粉等因素的影響

C. 與F1進(jìn)行測交的個體是隱性純合子

D. 測交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1配子類型及比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA 分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上的一個正常堿基(設(shè)為 P)變成了尿嘧啶。該 DNA 連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代 DNA 分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為 U—A、A—TG—C、C—G,推測“P”可能是

A. 胸腺嘧啶 B. 腺嘌呤

C. 胸腺嘧啶或腺嘌呤 D. 胞嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象,對圖象的描述正確的是(  )

A. 該生物可能是低等植物

B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2

C. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

D. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A. 檢測酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸

B. 用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可將細(xì)胞核染成紅色

C. 在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成

D. 將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中,能促進(jìn)細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析下列說法,正確的是( 。

A. 可以依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①,判斷甲是否為需氧型生物

B. 不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②,判斷乙是否為植物細(xì)胞

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D. 根據(jù)細(xì)胞中是否有結(jié)構(gòu)③,可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(

A.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液,③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜
C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在水稻細(xì)胞的細(xì)胞核中,不包括下列哪種結(jié)構(gòu)(
A.核仁
B.染色質(zhì)
C.核膜
D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于無氧呼吸的敘述中,正確的是(
A.不產(chǎn)生CO2
B.一定產(chǎn)生CO2
C.不形成ATP
D.物質(zhì)氧化分解不徹底

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