下列有關(guān)細(xì)胞敘述不正確的是（　�。�
A、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B、培養(yǎng)基中的一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)個(gè)體
C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是具有生命特征
D、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物是病毒，它是地球上最早出現(xiàn)的生物
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
2、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴細(xì)胞才能生活．
解答： 解：A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，則地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，A正確；
B、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，則培養(yǎng)基中的一個(gè)細(xì)菌既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次，B正確；
C、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在宿主細(xì)胞內(nèi)能繁殖，表現(xiàn)出生命特征，C正確；
D、病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有依賴細(xì)胞才能生活，因此捕食地球上最早出現(xiàn)的生物，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆葉肉細(xì)胞中，能為NO3-的吸收提供直接能源物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①核糖體    ②線粒體    ③葉綠體     ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①②B、②③C、②④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的1和4號(hào)試管比較，說(shuō)明的問(wèn)題是（　�。�
A、酶具有高效性
B、酶具有專一性
C、酶活性受溫度影響
D、酶具有穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素主要在嫩葉和發(fā)育中的種子中產(chǎn)生
B、成熟的葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少
C、極性運(yùn)輸時(shí)，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)较露?/span>
D、生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

群落的演替可分為初生演替和次生演替，以P代表群落的總生產(chǎn)量，以R代表群落的總呼吸量，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林，先發(fā)生初生演替，后發(fā)生次生演替
B、群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞與群落的演替無(wú)關(guān)
C、當(dāng)
P
R
接近或等于1，說(shuō)明群落中的能量或有機(jī)物收支平衡，群落演替不再進(jìn)行
D、
P
R
 比率可以表示群落演替方向的一個(gè)優(yōu)良指標(biāo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用含18O的葡萄糖示蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子轉(zhuǎn)移途徑，下列正確的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體內(nèi)膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、線粒體基質(zhì)→線粒體內(nèi)膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體內(nèi)膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體基質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體基質(zhì)→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下針對(duì)如圖的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，處于丁圖的DE段
B、正常情況下，乙圖與丙圖不可能來(lái)自同一種生物
C、丙圖可能是雌配子，處于丁圖的BC段
D、乙圖中有2個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的物質(zhì)是（　　）
A、K+
B、氨基酸
C、膽固醇
D、糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為ADH（抗利尿激素）對(duì)腎集合管（腎小管集合部）管腔壁細(xì)胞管腔膜的AQP2（水通道蛋白）數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．當(dāng)血漿ADH升高，腎集合管腔壁細(xì)胞基質(zhì)中的AQP2小泡向管腔膜遷移并與之融合，通過(guò)出泡作用，小泡膜上的AQP2嵌入管腔膜，使管腔膜AQP2的數(shù)量增加，從而使水滲透通透性相應(yīng)增加．當(dāng)血漿ADH水平降低時(shí)，細(xì)胞管腔膜出現(xiàn)胞吞作用，又形成AQP2小泡遷移到細(xì)胞基質(zhì)中，此時(shí)，細(xì)胞管腔膜上的AQP2數(shù)量相應(yīng)減少，管腔膜水通透性也相應(yīng)降低．
（1）ADH對(duì)腎集合管腔膜AQP2的數(shù)量的調(diào)節(jié)主要是
 

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)  B．激素調(diào)節(jié)   C．神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)  D．自我調(diào)節(jié)
（2）胞吞和出胞現(xiàn)象證明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）AQP2基因突變可誘發(fā)兩種結(jié)果：腎集合管細(xì)胞生成的AQP2蛋白喪失水通道功能；生成的AQP2仍具有水通道功能，但不受ADH的調(diào)節(jié)．則關(guān)于AQP2基因突變的說(shuō)法，下列有關(guān)敘述肯定錯(cuò)誤的是
 

①影響ADH對(duì)腎集合管水通透性的調(diào)節(jié)       
②患者必定會(huì)出現(xiàn)糖尿病
③患者出現(xiàn)尿濃縮功能障礙，并持續(xù)排除大量稀釋尿．
A．①B．②C．①②D．②③
（4）當(dāng)血漿濃度升高時(shí)，ADH含量
 
；可促進(jìn)對(duì)水分的吸收，并且水分的吸收方式需要
 
協(xié)助．
（5）如腎集合管內(nèi)的液體含有蛋白質(zhì)，則可能出現(xiàn)問(wèn)題的部位是
 

A 腎小球       B 腎小囊         C 腎小管        D 腎集合管．

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