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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn) |
B.圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2 |
C.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是完全相同 |
D.限制圖乙a、b、c點(diǎn)光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高二下學(xué)期第一次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是高等植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(16分)
(1)圖甲表示植物的 作用,其中①代表的物質(zhì)是 (ATP、CO2)
(2)參與光反應(yīng)的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、 等。
(3)圖甲中暗反應(yīng)的場(chǎng)所是 的基質(zhì)。
(4)圖乙表示的細(xì)胞呼吸類型是 (有氧、無(wú)氧)呼吸。
(5)選擇答案完善圖乙所示過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式:
C6H12O6+6H2O+6O2 6 ③ +12H2O+能量,其中②是 ,③是 。
A、酶 B、CO2
(6)細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,其余的能量?jī)?chǔ)存到 (ATP、H2O)中。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器a為_,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過(guò)程包括__兩階段,場(chǎng)所分別是 。
(2)圖甲中物質(zhì)④是___,在_ 的情況下,進(jìn)入c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是_ 。
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的)據(jù)此回答:在15℃、1千勒司光照下,該植物1小時(shí)光合作用共利用CO2_____mL。
(4)據(jù)圖分析,影響植物光合速率的因素是__________。
(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請(qǐng)用圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明該過(guò)程___。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省宜賓市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共12分,每空2分)下列圖示中,甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;乙表示某綠色植物某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過(guò)程;圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中,二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況;丁表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。
(1)圖甲三種植物中最適合間作的兩種是 ;葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。
(2)圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第 階段;Ⅱ進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(3)從圖丙曲線變化分析,圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)為 。
(4)圖丁中,如果溫度上升5℃,b點(diǎn)將向 (填 “上”、“下”,“左”、“右”)方移動(dòng)。
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