【題目】基因型為AABb的某二倍體動(dòng)物分裂過程中的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是(

A.該細(xì)胞中有兩條染色體,該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多含有四條染色體

B.該細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多含有四個(gè)染色體組

C.該細(xì)胞中無同源染色體,形成該細(xì)胞的母細(xì)胞中含有兩對同源染色體

D.該細(xì)胞中含有一對等位基因,與其一起產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞基因組成為AABb

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,圖中細(xì)胞含有兩條染色體,沒有同源染色體,有姐妹染色單體,且染色體的知識點(diǎn)都排列在赤道板上,說明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,則其體細(xì)胞應(yīng)該含有4條染色體、2對同源染色體;已知該二倍體生物的基因型為AABb,而圖示細(xì)胞中有一條染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,說明其發(fā)生了基因突變。

A、根據(jù)以上分析已知,該細(xì)胞有兩條染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,其體細(xì)胞應(yīng)該含有四條染色體,則其體細(xì)胞有絲分裂后期最多會出現(xiàn)八條染色體,A錯(cuò)誤;

B、圖示細(xì)胞沒有同源染色體,只有一個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;

C、該細(xì)胞中無同源染色體,有兩條染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,則形成該細(xì)胞的母細(xì)胞中應(yīng)該含有兩對同源染色體,C正確;

D、據(jù)圖分析可知,AABb的某二倍體動(dòng)物中,出現(xiàn)該細(xì)胞中含有一對等位基因A、a,a是基因突變產(chǎn)生的,與該細(xì)胞一起產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因型應(yīng)該是AAbb,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抑郁癥是一種情感性精神障礙疾病,患者某些腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮的功能下降相關(guān)。下圖表示正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)局部放大示意圖,請據(jù)圖回答問題。

1)①表示_________,細(xì)胞X釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是_________。

2)蛋白MY細(xì)胞膜上的一種_________,若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合,會導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮,比較結(jié)合前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化:_________。

3)單胺氧化酶是單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析,該藥物能改善抑郁癥狀的原因是:_________

4)根據(jù)上述資料及突觸的相關(guān)知識,下列藥物開發(fā)思路中,也能改善抑郁癥狀的有_________。

A.促進(jìn)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B.阻止神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合

C.促進(jìn)興奮傳導(dǎo)到脊髓產(chǎn)生愉悅感

D.降低突觸后神經(jīng)元的靜息膜電位絕對值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長切段若干,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后,開展生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對莖切斷伸長的影響及生長素(IAA)對莖切斷中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在一定濃度范圍內(nèi),IAAGA3濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)

B.相同濃度的GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA

C.當(dāng)生長素的濃度增高到一定值后,才會促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生

D.GA3促進(jìn)莖切斷伸長的最適濃度在50~250mol/L之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受一對基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IBi控制ABO血型,位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAiB血型的基因型有IBIB、IBiAB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖所示,Ⅱ9和Ⅱ11均為AB血型,Ⅱ10和Ⅱ12均為O血型。請回答下列問題:

1)人類ABO血型的遺傳遵循______規(guī)律。

2)Ⅱ9的基因型為______;Ⅰ5的血型可能是______;Ⅲ13攜帶致病基因且血型為A的概率為______。

3)如果Ⅲ13與Ⅲ14婚配,則后代為O血型、AB血型的概率分別為______、______。

4)若Ⅲ13與Ⅲ14生育一個(gè)B血型正常女孩,該女孩攜帶致病基因的概率為______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是(

A.在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下,植物A與一般植物不同,暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無光的條件下,植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來,在光期釋放出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上,其主要功能是將生物膜一側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè),并催化ATP的形成。如圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,下列分析正確的是

A. 葉綠體中含有的ATP酶復(fù)合體分布在類囊體薄膜和基質(zhì)中

B. ATP酶復(fù)合體具有的功能說明膜蛋白具有運(yùn)輸和催化作用

C. 圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)紸側(cè)的跨膜運(yùn)輸需要細(xì)胞代謝提供能最

D. ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸的第二階段和第三階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某柑橘果園中蜜蜂成群,生活著一定數(shù)量的吸食柑橘稈汁液的蚜蟲,在蚜蟲猖獗的年份,人們從別的地區(qū)引入某種瓢蟲,有效地控制了蚜害,避免了柑橘產(chǎn)量的大幅度下降。下圖是引進(jìn)瓢蟲后的蚜蟲數(shù)量變化示意圖,請回答下列問題:

(1)果園中,蚜蟲在果園生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ (成分)。瓢蟲與當(dāng)?shù)匮料x的捕食者之間是____________關(guān)系。

(2)在蜜蜂數(shù)量減少的年份,柑橘產(chǎn)量會有不同程度的下降,原因最可能是________________________

(3)在第b年至第c年期間,蚜蟲的數(shù)量____________ 瓢蟲的數(shù)量(填“大于”“等于”或“小于”)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,通過引入瓢蟲控制蚜害的目的是__________________

(4)引進(jìn)瓢蟲后,由于人們盲目追求高效利益而大量使用農(nóng)藥,最初的幾年中幾乎沒有蟲害發(fā)生,從第d年開始,蚜害再次大爆發(fā),原因可能是________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究性小組對該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103 kJ/(m2·y)〕,請分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。

(2)太陽能主要通過圖中______(填字母)生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的_____________中,E表示_________________________。

3)若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動(dòng)的是________(填圖中序號)。

(4)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________。

(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí),由于它具備____________能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,人類無需參與,______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

(6)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚才讓小魚取食,據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)基因表達(dá)和生物工程問題。

(1)基因工程是生物工程核心技術(shù)。下列是分子實(shí)驗(yàn)室中構(gòu)建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作,正確流程是____________。(用題中編號排序)

①篩選含有胰島素基因的受體細(xì)胞 ②胰島素基因與運(yùn)載體重組

③重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb,lkb=1000個(gè)堿基對長度)及其上DNA片段示意圖。

(2)片段D為目的基因中的某一片段,有關(guān)敘述正確的是_________(多選)。

A.若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸,則ACT可稱為一個(gè)密碼子

B.DNA連接酶作用于②處,DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個(gè)堿基對,則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個(gè)堿基之間依次經(jīng)過“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。復(fù)制原點(diǎn)是在基因組上復(fù)制起始的一段序列,是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時(shí)的起點(diǎn)。

(3)圖中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒?__________(能/否)。為什么,

請說明理由 __________________________________________________________________.

(4)用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒(EcoRⅠ在目的基因和質(zhì)粒上的酶切位點(diǎn)如上兩圖所示),則進(jìn)行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個(gè)片段。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識別位點(diǎn)之間的堿基對忽略不計(jì))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案