【題目】農(nóng)歷2019歲末,臨近春節(jié),武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和傳染現(xiàn)象,我國政府及早采取防治措施,疫情得到有效防控?茖W(xué)家檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由 一種新型“冠狀病毒引起,2002年中國的SARS疫情和2012年的中東MERS疫情也都是由冠狀病毒引起。

1冠狀病毒是一種致病性很強(qiáng)的 RNA 病毒,下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是(

A.有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.能在宿主細(xì)胞中增殖

D.特有的堿基為胸腺嘧啶

2下列關(guān)于冠狀病毒的敘述,不正確的是(

A.各種抗菌素對它都沒有殺傷作用

B.它是一類分子生物,有蛋白質(zhì)和 RNA 構(gòu)成

C.它只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動

D.將冠狀病毒的核酸徹底水解后,可得到 5 種堿基、1 種五碳糖、一種磷酸

3冠狀病毒是一種包膜病毒, 與噬菌體侵染細(xì)菌的機(jī)制有所不同,病毒進(jìn)入人體細(xì)胞的方式通常為(

A.被動擴(kuò)散運(yùn)輸

B.經(jīng)離子通道注入

C.胞吞或膜融合

D.誘導(dǎo)宿主細(xì)胞膜裂解

4冠狀病毒為單股正鏈 RNA 病毒,用(+RNA 表示。下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)。相關(guān)說法錯誤的是(

A.冠狀病毒屬于 RNA 病毒,體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

B.病毒 RNA 復(fù)制時需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成

C.病毒 RNA 可直接作為翻譯的模板

D.病毒 RNA 復(fù)制時遵循堿基互補(bǔ)配對原則

【答案】

1C

2D

3C

4A

【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動。

1A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;

B、病毒無核糖體,B錯誤;

C、病毒能利用宿主細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和原料,在宿主細(xì)胞中增殖,C正確;

D、冠狀病毒為RNA病毒,不含DNA,無胸腺嘧啶,D錯誤。

故選C

2A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),故各種抗菌素對它都沒有殺傷作用,A正確;

B、冠狀病毒為RNA病毒,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,B正確;

C、病毒只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,它只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動,C正確;

D、冠狀病毒只有一種核酸,核酸徹底水解后,可得到4種堿基、1 種五碳糖、一種磷酸,D錯誤。

故選D

3病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成,屬于大分子結(jié)構(gòu),進(jìn)人人體細(xì)胞的方式是胞吞作用或膜融合,需要消耗能量的,故選C。

4A、冠狀病毒屬于RNA病毒,由于圖示沒有體現(xiàn)以RNA為模板合成DNA過程,所以不能說明冠狀病毒體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯誤;

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其RNA復(fù)制時需要的酶在宿主細(xì)胞內(nèi)合成,B正確;

C、根據(jù)圖示,病毒RNA可直接作為翻譯的模板,合成病毒蛋白,C正確;

D、病毒RNA復(fù)制時遵循堿基互補(bǔ)配對原則,即A-U、G-C,D正確。

故選A。

本題考查了病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A. ⑤的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B. 細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

C. ⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)?/span>DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 相比,的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加試題回答下列(一)、(二)小題:

(一)下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:

1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是________(填字母代號)。

AampR B.啟動子    C.終止子 D.復(fù)制原點(diǎn)

3)過程①可采用的操作方法是_______(填字母代號)

A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 B.顯微注射 C.大腸桿菌轉(zhuǎn)化 D.細(xì)胞融合

4)過程②采用的生物技術(shù)是______。

5)對早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個新個體。這利用了細(xì)胞的_____性。

6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用_____(填字母代號)技術(shù)。

A.核酸分子雜交 B.基因序列分析 CPCR D.抗原抗體雜交

(二)利用廢棄的秸稈生產(chǎn)燃料乙醇,不僅緩解了資源危機(jī)、環(huán)境污染,同時更為可持續(xù)發(fā)展提供了保證。下面是利用玉米秸稈來生產(chǎn)乙醇的流程:

1)從纖維素豐富的土壤中獲取微生物1,進(jìn)行一系列的操作后,用 _________ 將菌種涂布在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基中。

2)下列有關(guān)涂布分離法的敘述錯誤的是_______

A.從土壤稀釋液中取樣時,不能只取懸液

B.接種時,涂布工具需先在酒精燈火焰上引燃

C.培養(yǎng)后菌落在整個平板表面分散均勻

D.涂布分離法比劃線分離法更易獲得單菌落

3)為了提高生產(chǎn)效率,也可通過培養(yǎng)微生物1獲得 ______________酶,并將該酶固定在某介質(zhì)上制成固定化酶。

4)微生物2通常是_______________,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,接種微生物2時要注意避免_____________,發(fā)酵時要注意_____________。這樣得到的乙醇濃度不會很高,最高是_________,所以要對生產(chǎn)出來的乙醇經(jīng)過蒸餾、提純等加工,才可以得到濃度大于90%的燃料乙醇。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組研究干旱對蠶豆葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)如圖所示,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是( )

A. 正常情況下,蠶豆葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 隨著干旱時間延長,蠶豆葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低

C. 干旱對蠶豆葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響

D. 隨著干旱時間延長,蠶豆葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯誤的是(

A.效應(yīng) B 細(xì)胞能合成抗體,一部分分泌出去,一部分留在細(xì)胞膜上

B.輔助性 T 細(xì)胞能在細(xì)胞免疫和體液免疫中發(fā)揮作用

C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的免疫目標(biāo)有自身細(xì)胞和異體移植細(xì)胞

D.巨噬細(xì)胞呈遞的抗原-MHC 復(fù)合體能被輔助T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中丙表示某些生物或某些細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲和乙是其主要構(gòu)成物質(zhì),其中甲是生命活動的主要承擔(dān)者。下列敘述正確的是(

A.若乙是DNA,則丙可以表示HIV,也可以表示T2噬菌體

B.若乙是纖維素,則丙可以表示細(xì)胞壁,也可以表示受體

C.若丙是蛋白質(zhì)的合成場所,則乙的合成需要核仁的參與

D.若丙在有絲分裂后期數(shù)量加倍,則乙的組成元素中可能含有P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員觀察到野外四個物種一天內(nèi)的平均活動時間(活動時間以百分比表示),請根據(jù)信息回答問題。

休息

與其他物種共同進(jìn)行活動

覓食及進(jìn)食

其他活動

物種A

20%

15%被物種B追逐

55%吃植物X的種子

10%

物種B

20%

25%追逐物種A

45%吃植物X的種子

10%

物種C

75%

----

15%吃物種A

10%

物種D

75%

----

20%吃物種C

5%

1)若要組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除物種AB、CD和植物X(生產(chǎn)者)外,還應(yīng)有________________

2)根據(jù)表中信息,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)。_____________

3)物種AB之間的種間關(guān)系為______________

4)碳元素進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要通過_____________________ 進(jìn)行。一段時間內(nèi),若進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等,則說明該生物群落基本處于_______________(填“向高級群落演替”“退化”或“相對穩(wěn)定”)狀態(tài)。

5)與物種CD相比,物種AB休息時間較短而覓食及進(jìn)食時間較長,且消化道較長,原因可能是其食物中含有較多的纖維素。從生物進(jìn)化的角度分析,物種AB消化道較長是_____________ 的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的寬葉和窄葉受圖中Ⅱ-2片段上的一對等位基因F、f控制,顯隱性未知。研究人員用一寬葉雌株與窄葉雄株作親本雜交得到F1,F1中寬葉雌株:窄葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=1111;卮鹣铝袉栴}:

(1)在該植物的種群中,Ⅱ-1片段是否存在等位基因?___________(填)。

(2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,寬葉和窄葉性狀中顯性性狀是___________,判斷依據(jù)是___________

(3)研究人員將F1中窄葉雌株和窄葉雄株繼續(xù)雜交,發(fā)現(xiàn)后代總是出現(xiàn)1/4的寬葉。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),寬葉和窄葉還受常染色體上另一對等位基因Ee的影響,據(jù)此推測出現(xiàn)該情況的原因可能是___________

(4)綜上分析,親本中寬葉雌株與窄葉雄株的基因型分別為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞,但沒有特異性,在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時還會對健康細(xì)胞造 成傷害。下圖是特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過程,圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列 敘述正確的是(

A.單克隆抗體制備過程中需要使用 Taq

B.抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的殺傷力

C.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力

D.溶酶體破裂導(dǎo)致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放,加速了腫瘤細(xì)胞凋亡

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同步練習(xí)冊答案