下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B.衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢
C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ表示精母細(xì)胞,圖Ⅱ表示次級(jí)精母細(xì)胞 | |
B. | a、b、c、d染色體的組成各不相同 | |
C. | 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、組成4個(gè)染色體組 | |
D. | 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A.基因都位于染色體上,呈線性排列
B.基因都是通過控制酶的合成影響生物的性狀
C.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀改變
D.性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省鞍山市高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.DNA復(fù)制的過程需要解旋酶和DNA聚合酶
B.細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)
C.一種tRNA只能識(shí)別一種特定氨基酸
D.翻譯過程需要tRNA和核糖體參與
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省延邊州高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉,是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場所是 (用圖中的字母表示),進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所是 (用圖中的字母表示)。
(2)圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的 有關(guān)。炎熱夏季中午,氣溫高,植物的蒸騰作用強(qiáng)烈,部分氣孔會(huì)處于關(guān)閉狀態(tài),在短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會(huì) ,主要原因是 。
(3)假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的C點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(4)根據(jù)圖甲、丙和上述(2)題中的分析,可以看出影響光合作用的因素有 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南衡陽高三第一次聯(lián)考(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體動(dòng)物體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀,下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況,請(qǐng)分析回答:
(l)兩對(duì)性狀中的隱性性狀分別是________。
(2)第2組親本中綠色有紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是____;在減數(shù)第二次分裂期間,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)有________。
(3)第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1.請(qǐng)推測(cè)其最可能的原因是__________。根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2中綠色無紋的概率為____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南衡陽高三第一次聯(lián)考(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)過程需要DNA聚合酶等
B.b過程需要的原料為四種核糖核苷酸
C.c過程中轉(zhuǎn)運(yùn)I號(hào)氨基酸的tRNA含有起始密碼子
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行a、b和c過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的解旋只發(fā)生在S期 | |
B. | 前期每個(gè)中心體的兩個(gè)中心粒分開,形成紡錘體 | |
C. | 后期染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極 | |
D. | 末期細(xì)胞膜在細(xì)胞板的位置上向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是
A.有利變異個(gè)體的增多導(dǎo)致生物朝著特定的方向進(jìn)化
B.共同進(jìn)化是指不同個(gè)體在相互影響中不斷進(jìn)化
C.誘變育種目的是培育具有新性狀的新物種
D.種群通過個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
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