(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問(wèn)題:
一對(duì)健康夫婦生下一男嬰,一歲時(shí)腦出血死亡,兩年后女方懷孕6個(gè)月時(shí),經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山大學(xué)附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)活體胚胎,抽取每個(gè)胚胎1~2個(gè)細(xì)胞檢查后,選兩個(gè)胚胎移植,最后一個(gè)移植成功,生出了一健康嬰兒,她是我國(guó)第三代試管嬰兒。
請(qǐng)回答:
(1)試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖還是無(wú)性生殖?__________,和母親正常懷孕生產(chǎn)的過(guò)程相比,其不同點(diǎn)在于__________________________________。
(2) 醫(yī)生抽取活體胚胎的1~2個(gè)細(xì)胞后,可通過(guò)顯微鏡觀察___________判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用________性胚胎進(jìn)行移植,應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎,自然狀態(tài)下,出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是________。該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類(lèi)生活的重要意義。
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科目:高中生物 來(lái)源:上海市十三校2012屆高三第二次聯(lián)考生物試題 題型:071
回答下列關(guān)于基因工程的相關(guān)問(wèn)題。
質(zhì)粒是基因工程中的一種常用的工具之一,經(jīng)修飾改造后的質(zhì)粒如下圖七一1所示。PUC118上的Lacz基因編碼β半乳糖苷酶的一條多肽鏈,其表達(dá)產(chǎn)物與菌落顏色有關(guān);經(jīng)“修飾”后的“多克隆位點(diǎn)”位于LacZ基因之中。AmpR是抗氮卞青霉素基因。
1.PUC118上的基因AmpR作用的是:________“多克隆位點(diǎn)”中含有多種限制酶的識(shí)別序列,如HindⅢ,其切割后產(chǎn)生的DNA片斷中含有的部分序列是,則限制酶HindⅢ的識(shí)別序列是________。
2.圖2示意將目的基因?qū)氪竽c桿菌的操作步驟。其中,I~V表示操作過(guò)程;A-F表示使用的相關(guān)工其,其中的E1和E2表示有關(guān)的酶。試問(wèn):E2應(yīng)是________(酶);經(jīng)過(guò)E2的切割,供體染色體中的DNA片段中游離的磷酸基團(tuán)總數(shù)的變化是:________。
在策略上,圖1中的“多克隆位點(diǎn)”包含了多種、多個(gè)識(shí)別序列,請(qǐng)說(shuō)出設(shè)計(jì)這種“多克隆位點(diǎn)”的目的:________。
3.LacZ基因可以使細(xì)菌在含有X-gttl(5-溴-4-氯-3-吲哚-B-D-半乳糖)底物和IPTG(一種乳糖類(lèi)似物)的培養(yǎng)基上形成藍(lán)色的菌落,即X-gal被lacZ基因編碼產(chǎn)生的鼻半乳糖昔酶水解成藍(lán)色;若要形成重組質(zhì)粒,則在含X-gal的培養(yǎng)基上將形成白色菌落(而不是藍(lán)色的)。
請(qǐng)據(jù)圖2分析下列問(wèn)題:
①用本無(wú)PUC118的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,將培養(yǎng)瓶C中被連接處理后的DNA混合物傾入含X-gal、IPTG和________的D培養(yǎng)基平板上,其目的是________。
菌落生長(zhǎng)結(jié)果圖2中所示。
②過(guò)程V進(jìn)行轉(zhuǎn)移培養(yǎng),則該應(yīng)該挑選X、Y、Z中的________菌落進(jìn)行液體培養(yǎng)。形成該顏色的生理原因是________。如此目的基因便被克隆了!
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期9月月考生物試卷 題型:綜合題
美國(guó)及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的報(bào)告中證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過(guò)“基因直接重組”后可以
轉(zhuǎn)化成為具有胚胎細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德
爭(zhēng)議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來(lái)源更不受限。請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程的若干問(wèn)題。
(1)人類(lèi)的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化開(kāi)始于 階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的 和孕育胚胎的 共同
繁殖后代的過(guò)程。其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有哪些? 、 (至少答出兩點(diǎn))。
(3)美日科學(xué)家利用病毒分別將四個(gè)基因?qū)肫つw細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,
最后成為帶有胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的細(xì)胞。在基因工程中,這四個(gè)基因稱(chēng)為 ,在基因工
程中常用的工具酶有 。
(4)在胚胎工程中可以利用連續(xù)胚胎細(xì)胞核移植的方式培育動(dòng)物,該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是
。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
美國(guó)及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的報(bào)告中證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過(guò)“基因直接重組”后可以
轉(zhuǎn)化成為具有胚胎細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德
爭(zhēng)議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來(lái)源更不受限。請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程的若干問(wèn)題。
(1)人類(lèi)的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化開(kāi)始于 階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的 和孕育胚胎的 共同
繁殖后代的過(guò)程。其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有哪些? 、 (至少答出兩點(diǎn))。
(3)美日科學(xué)家利用病毒分別將四個(gè)基因?qū)肫つw細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,
最后成為帶有胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的細(xì)胞。在基因工程中,這四個(gè)基因稱(chēng)為 ,在基因工
程中常用的工具酶有 。
(4)在胚胎工程中可以利用連續(xù)胚胎細(xì)胞核移植的方式培育動(dòng)物,該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是
。
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