【題目】有機推斷題

A是一種重要的化工原料,已知A是一氯代烴,相對分子質(zhì)量為92.5,其核磁共振氫譜中只有一個峰,C是一種高分子化合物,M是一種六元環(huán)狀酯,轉化關系如圖所示,回答下列問題:

1A的分子式為 ;B→D的反應類型 ;A→B的反應條件是 。

2有機物C的結構簡式為 M的結構簡式為 。

3寫出下列反應的化學方程式:

D→E:

F→G: 。

4滿足下列條件的H的同分異構體共有 不考慮立體異構

屬于酯類; ②能發(fā)生銀鏡反應; ③能與金屬鈉反應放出氣體。

【答案】1C4H9Cl; 加成反應;強堿的醇溶液、加熱

2;

3CH32CBr-CH2Br+2NaOHCH32COH-CH2OH+2NaBr

CH32COH-CHO +2AgNH32OHCH32COH-COONH4+3NH3+H2O+2Ag

45

【解析】

試題分析:A是鹵代烴,相對分子質(zhì)量為92.5,故A中含有1個Cl原子,剩余烴基式量為92.5-35.5=57,利用商余法=4…9,故烴基為-C4H9,A的分子式為C4H9Cl,其核磁共振氫譜中只有一個峰,故A為CCH33Cl,A得到B,B轉化為高分子化合物C,B含有不飽和鍵,故B為CH32C=CH2,C為,CH32C=CH2與溴發(fā)生加成反應生成D,D為CH32CBr-CH2Br,D轉化為E,E連續(xù)氧化生成G,故D水解生成E,E為CH32COH-CH2OH,F(xiàn)為CH32COH-CHO,F(xiàn)氧化生成G,G酸得到H,H為CH32COH-COOH,G為CH32COH-COONH4,H發(fā)生成環(huán)酯化反應生成M,M

1由上述分析可知,A的分子式為C4H9Cl,B→DCH32C=CH2與Br2的四氯化碳溶液發(fā)生加反應生成CH32CBr-CH2Br,A→B是CCH33Cl在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成CH32C=CH2。

故答案為:C4H9Cl,加反應,氫氧化鈉醇溶液、加熱。

2由上述分析可知,C為,M

故答案為:;

3D→E是CH32CBr-CH2Br在堿性溶液中水解生成CH32COH-CH2OH,反應方程式為:CH32CBr-CH2Br+2NaOHCH32COH-CH2OH+2NaBr,

F→G是CH32COH-CHO被銀氨溶液在堿性環(huán)境下氧化生成CH32COH-COONH4反應方程式為:CH32COH-CHO +2AgNH32OHCH32COH-COONH4+3NH3+H2O+2Ag。

故答案為:CH32CBr-CH2Br+2NaOHCH32COH-CH2OH+2NaBr;

CH32COH-CHO +2AgNH32OHCH32COH-COONH4+3NH3+H2O+2Ag;

4H為CH32COH-COOH,的同分異構體中屬于酯類,能發(fā)生銀鏡反應,為甲酸酯,能與金屬鈉反應放出氣體,還含有羥基-OH,符合條件的同分異構體有:HOCH2CH2CH2OOCH,CH3CHOHCH2OOCH,CH3CH2CHOHOOCH,

HCOOCCH3CH2OH,HCOOCOH)(CH32,共五種

故答案為:5。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[化學選修5:有機化學基礎]

化合物X是一種香料,按圖所示的路線合成,請回答:

已知:

1烴A的結構簡式是_______________,生成B的反應類型是_______________。

2F中所含官能團的名稱是____________,已知F能與新制CuOH2懸濁液反應,請寫出化學方程式:____________________。

3DE的反應類型是_________,E+CG的化學方程式:___________________。

4對于化合物X,下列說法正確的是___________填序號。

A.0.1molX充分燃燒約消耗224L空氣標況

B.X苯環(huán)上的一氯代物有三種

C.X可使Br2的CCl4溶液和KmnO4H+溶液褪色,且原理相同

D.X在酸性條件下的水解產(chǎn)物均可與C2H5OH反應

與G含有相同官能團,且苯環(huán)上只有一個取代基的同分異構體有____________種,W為其中一種,具有下列結構特征:A.能發(fā)生銀鏡反應,B.核磁共振氫譜顯示有五組峰,峰面積之比為6:2:2:1:1。寫出W的結構簡式:_____________________。

以甲苯和乙烯為起始原料,選用必要的無機試劑合成二苯甲酸二酯,寫出合成路線用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種有機化合物,它們的組成中均含碳40%,含氫667%,含氧5333%。甲、乙、丙都能發(fā)生銀鏡反應,乙、丙是丁的同分異構體。已知甲在常溫下為氣體,它有如下反應:甲+C6H5OH →X高分子化合物。丁在166℃以下凝結為冰狀晶體,丁有以下反應:丁+碳酸鈉→ 二氧化碳+Y+水,丙不能發(fā)生水解反應,但可發(fā)生酯化反應。

1甲的結構式為 ;乙的名稱為 ;丁的結構簡式為 。

2丙發(fā)生銀鏡反應的方程式為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[化學——選修5:有機化學基礎]

.水楊酸的結構簡式為,

1)下列關于水楊酸的敘述正確的是_______________。

A互為同系物

B.水楊酸分子中所有原子一定都在同一平面上

C.水楊酸既可以看成是酚類物質(zhì),也可以看成是羧酸類物質(zhì)

2)將水楊酸與______________溶液作用,可以生成;請寫出將轉化為的化學方程式_______________。

.用質(zhì)譜法分析得知某鏈狀烯烴的相對分子質(zhì)量為124。用酸性KMnO4溶液氧化,得到兩種產(chǎn)物:aCH3COOH, b

R1-CH=CH-R2R1-COOH + R2-COOH

3a的名稱為________________。

4)寫出該烴可能的結構簡式___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氯吡格雷是一種用于抑制血小板聚集的藥物,根據(jù)原料的不同,該藥物的合成路線通常有兩條,其中以2-氯苯甲醛為原料的合成路線如下:

請回答下列問題:

(1)A中官能團的名稱____________。C—D的反應類型是____________。

(2) X的結構簡式為___________。

(3) 由E轉化為氣吡格雷時,生成的另一種產(chǎn)物的結構簡式_________。

(4) C分子間可在一定條件下反應生成含有3個六元環(huán)的產(chǎn)物,該反應的化學方程式為______________。

(5) 寫出A的所有同分異構體(芳香族化合物)的結構簡式:__________(不考慮立體異構)

(6)請結合題中信息寫出以為有機原料制備化合物的合成路線流程圖(無機試劑任選)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定乙醇的化學式是C2H6O,由于有機物普遍存在的同分異構現(xiàn)象,推測乙醇的結構可能是下列兩種之一。

為測定其結構,應利用物質(zhì)的特殊性進行定性、定量實驗,F(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請甲、乙、丙、丁四名同學直接利用如圖給定裝置進行實驗確定乙醇的結構。

(1)學生甲得到一組實驗數(shù)據(jù):

乙醇的物質(zhì)的量(mol)

氫氣的體積(L)

0.10

1.12(標準狀況)

根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結構應為________(表示),理由為_______________。

(2)同學乙分別準確稱量4.60 g乙醇進行多次實驗,結果發(fā)現(xiàn)以排到量筒內(nèi)的水的體積作為生成的H2體積換算成標準狀況后都小于1.12 L,如果忽略量筒本身及乙讀數(shù)造成的誤差,那么乙認為可能是由于樣品中含有少量水造成的,你認為正確嗎?________(正確不正確”)如果你認為正確,請說明理由,如果你認為不正確,那產(chǎn)生這種情況的原因應該是什么?________________。

(3)同學丙認為實驗成功的關鍵有:裝置氣密性要良好

實驗開始前準確確定乙醇的量 鈉足量 廣口瓶內(nèi)水必須充滿 氫氣體積的測算方法正確、數(shù)據(jù)準確。其中正確的有________。(填序號)

(4)同學丁不想通過稱量乙醇的質(zhì)量來確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據(jù)是_____________

(5)實驗后,四名同學從乙醇的可能結構分析入手對乙醇和鈉的量的關系進行了討論,如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol,那么對鈉的物質(zhì)的量的取值要求必須是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物X是合成藥物沐舒坦的中間體,其合成路線如下:

請回答:

(1)A的結構簡式 ;

(2)反應的化學方程式 ;

(3)下列說法正確的是

a.反應屬于氧化反應

b.足量的B分別于Na、NaHCO3溶液反應,生成的氣體在標況下的體積為1:2

c.物質(zhì)C在一定條件下通過縮聚反應可得到高分子化合物

d.檢驗物質(zhì)X中是否含有Br元素,可選用AgNO3溶液和HNO3溶液。

(4)寫出符合下列要求A的所有同分異構體結構簡式 ;

i. 苯環(huán)上的一氯取代物有四種;

ii. 既能與酸反應,又能與堿反應,且與NaOH反應的物質(zhì)的量之比為12。

(5)設計從 的合成路線(無機試劑任選,用合成路線流程圖表示)。

示例:CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從乙烯出發(fā)可以合成乙醇、乙醛、乙酸和乙酸乙酯等。

(1)若在乙酸中混有乙醛,請設計實驗方案檢驗其中乙醛的存在(要求寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論和出現(xiàn)明顯實驗現(xiàn)象的化學反應方程式)__ _。

(2)已知+R′OH,寫出乙酸乙酯在乙醇鈉條件下發(fā)生取代反應的化學方程式__ _ _。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述不正確的是

AX、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B①④過程可以產(chǎn)生[H],過程需要消耗[H]

C過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

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