【題目】根據(jù)體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換模型來判斷下列相關說法中正確的是（ ）

A. 在圖中①~⑤處應當用雙向箭頭表示的有④⑤

B. 乙酰膽堿酯酶、溶菌酶和消化酶均屬于內環(huán)境的成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)等多系統(tǒng)參與圖中所示的物質交換過程

D. 內環(huán)境是機體代謝活動的中心,所以內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持生物體正常生命活動的必要條件

【答案】C

【解析】

①內環(huán)境與外界物質交換應該是雙向箭頭，②只能從淋巴到血漿，③只能從組織液到淋巴，④組織液與血漿之間是雙向箭頭，⑤內環(huán)境與細胞內液之間雙向箭頭。

圖中①內環(huán)境與外界物質交換、④組織液與血漿之間、⑤內環(huán)境與細胞內液之間雙向箭頭，A錯誤；消化酶存在于消化道中，不屬于內環(huán)境的成分，B錯誤；神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等均參與圖中過程，C正確；細胞代謝的主要場所是細胞質基質，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中，屬于相對性狀的一組是（ ）

A.小麥的抗病與高稈B.安哥拉兔的長毛與白毛

C.山羊的直毛與短毛D.人類的雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月美國學術期刊《免疫》報道，記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。下圖是研究人員進行的有關實驗，相關敘述錯誤的是

A. 記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的

B. 接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應接種相應的病原體

C. 實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結果

D. 僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工湖內有機質較豐富，有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等。請分析回答下列問題：

（1）用湖水制作裝片，在顯微鏡下進行觀察研究。在低倍鏡下看到的物像如圖一所示。要對①進行放大重點觀察，顯微鏡的操作包括以下步驟：a．移動載玻片；b．調節(jié)光圈和反光鏡；c．轉動轉換器；d．轉動細準焦螺旋。正確的操作順序是____________________。

（2）通過正確的操作在高倍鏡下觀察①，繪制模式圖（如圖二所示）。據(jù)圖可以判斷該細胞屬于________（填“原核細胞”或“真核細胞”），判斷的理由是________。

（3）若此湖水體被污染、富營養(yǎng)化等，湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生________現(xiàn)象。

（4）從生命系統(tǒng)的結構層次來看，湖中所有的細菌________（填“能”或“不能”）構成種群，理由是________；湖中的水及無機鹽等________（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)的結構層次的組成成分，理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)，回答下列有關問題。

（1）圖1中構成生物群落的是________，與CO2從無機環(huán)境進入生物群落有關的生理活動主要是光合作用。其中①過程表示________作用，大氣中CO2的來源除了左圖中所示之外，還可來自于________。

（2）圖2中有________條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網(wǎng)中，若生產者固定的總能量為1×108kJ，能量傳遞效率按10％～20％計算，則最高營養(yǎng)級至少能獲得________kJ的能量。

（3）若由于某種原因，甲中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力是通過________調節(jié)來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的是

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；

②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌；

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液；

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液．

A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果

B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調節(jié)

C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質（由血液運輸）調節(jié)

D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，需要借助膜蛋白進入細胞的是（ ）

A.K+B.二氧化碳C.甘油D.胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的是（ ）

①氨基酸②C、H、O、N 等元素 ③氨基酸分子之間脫水縮合 ④多肽 ⑤形成一定的空 間結構

A.①③④②⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)可分別利用酵母菌和____菌制作果酒和果醋,這兩種微生物的主要區(qū)別是后者為___________ (填“厭氧”、“好氧”或“兼性厭氧”)微生物。

(2)加入蘋果汁時,瓶內要留出1/3的空間,目的是___________。

(3)酵母菌利用蘋果汁進行酒精發(fā)酵的反應式為__________,密封充氣口后可用________檢測是否有酒精生成。

(4)要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產蘋果醋,接種發(fā)酵所用菌種后,需要將發(fā)酵溫度改變?yōu)?/span>________,并____________。

(5)圖2中能表示裝置內液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是____。

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