關于牛體外受精胚胎工廠化生產的敘述,正確的是
A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮
B.采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵
C.成熟卵細胞與獲能的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植
D.體外受精胚胎工廠化生產即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進行
科目:高中生物 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,有關敘述正確的是( )
A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于A、B、C、D中的能量之和
B.信息傳遞僅發(fā)生在A、B、C、D之間
C.此圖不能完整的表示出該生態(tài)系統(tǒng)的結構
D.B營養(yǎng)級中的生物個體數(shù)目一定比A營養(yǎng)級中的少
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科目:高中生物 來源:2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程及其產品的說法中,正確的是 ( )
A.基因工程的核心是獲取目的基因技術
B.基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C.基因工程是蛋白質工程的延續(xù)
D.基因工程產生的變異屬于染色體變異
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科目:高中生物 來源:2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農作物優(yōu)良品種的生物技術是 ( )
A.基因工程技術 B.誘變育種技術
C.雜交育種技術 D.組織培養(yǎng)技術
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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于ES細胞的敘述不正確的是
A.形態(tài)上體積小、細胞核明顯
B.體外培養(yǎng)可以增殖而不分化
C.ES細胞可以用來培育人造組織、器官
D.ES細胞是指取自于原腸胚以后的細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術
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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,有關說法錯誤的是
A.A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,稱為PCR技術
B.A→B過程利用了DNA復制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
C.B→C為轉基因綿羊的培育過程,常選用的受體細胞是卵母細胞
D.B→D為轉基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農桿菌轉化法
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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
將蘇云金芽胞桿菌中分離的抗蟲基因導入棉花,可以使棉花合成抗蟲蛋白,這種“抗蟲棉”形成的全過程中可以不需要的酶是
A.限制酶 B.DNA連接酶 C.RNA聚合酶 D.逆轉錄酶
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)科學家發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制。右圖表示細胞的局部亞顯微結構和功能模式圖,①~⑥表示細胞的結構,a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式。請分析回答下列問題。
(1)若圖中形成的囊泡內的物質是分泌蛋白,該過程可描述為:首先氨基酸在 上合成鏈狀結構,經內質網初加工,然后由囊泡轉運給 再加工修飾形成成熟蛋白。用3H標記的氨基酸,在圖中細胞結構上標記物出現(xiàn)的先后順序為 (寫序號)。
(2)囊泡定向轉移的過程 (是或否)消耗能量;“a”通過細胞膜的方式稱為 ,這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是 。
(3)囊泡能將物質準確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體。這種“識別代碼”的化學本質是 。
(4)神經遞質釋放的關鍵步驟是突觸小泡(囊泡)與 的融合過程。有一種水母發(fā)光蛋白,它與鈣離子結合后可發(fā)出熒光。將水母發(fā)光蛋白注入槍烏賊巨軸突內,觀察發(fā)現(xiàn)當興奮傳到軸突末端時熒光增強,隨后檢測到神經遞質放到突觸間隙。據此可推測,
可以啟動神經遞質的釋放。
(5)效應B細胞內膜系統(tǒng)中,通過囊泡向體液釋放的物質是 。
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