科學家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了如下研究,請分析:

(1)圖二為_________結構模式圖,位于圖一傘藻的_____(填數(shù)字)部位。
(2)傘藻的遺傳物質主要存在于圖二中的[   ]__________ 上。圖二中哪些結構的數(shù)目或大小與細胞類型和代謝水平有關?          (填數(shù)字) 
(3)實驗結果分析:傘藻A長出的傘帽形狀為       帽,說明________________________。

(6分,每空1分)
(1)細胞核    ③     (2)【3】染色體     1和2   
(3)菊花形      細胞核控制生物體形態(tài)結構的建成(其他合理答案也給分)

解析試題分析:本題考查細胞核的相關知識。
(1)圖二具有兩層膜,上面有核孔,為細胞核,位于圖一傘藻的③部位。
(2)傘藻的遺傳物質DNA主要存在于圖二中的【3】染色體上。圖二中1和2結構的數(shù)目或大小與細胞類型和代謝水平有關。
(3)傘藻A移植了菊花形帽的細胞核,長出的傘帽形狀為菊花形帽,說明細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心,或者控制生物體形態(tài)結構的建成。
考點:細胞核的結構和功能、細胞核移植實驗。
點評:本題設計較為巧妙,提升了學生提取信息和分析問題的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省無錫一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)科學家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了如下研究,請分析:
(1)傘藻為        (填“原核或真核”)生物,理由是                       。
(2)圖二為_________結構模式圖,位于圖一傘藻的_____(填數(shù)字)部位。
(3)傘藻的遺傳物質主要存在于圖二中的[   ]__________ 上。
(4)實驗結果分析:若傘藻A長出菊花形帽,說明________________________。

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了如下研究,請分析:

(1)圖二為_________結構模式圖,位于圖一傘藻的_____(填數(shù)字)部位。

(2)傘藻的遺傳物質主要存在于圖二中的[   ]__________ 上。圖二中哪些結構的數(shù)目或大小與細胞類型和代謝水平有關?          (填數(shù)字) 

(3)實驗結果分析:傘藻A長出的傘帽形狀為       帽,說明________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省永嘉縣普高聯(lián)合體高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

傘藻由“帽”、柄和假根3個部分組成,細胞核在傘藻根部?茖W家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做如下圖所示的嫁接和核移植實驗。實驗結果表明

A.細胞質控制著細胞的代謝  B.細胞質是細胞遺傳的控制中心

C.細胞核控制著細胞的代謝 D.細胞核是細胞遺傳的控制中心

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)科學家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了如下研究,請分析:

(1)傘藻為         (填“原核或真核”)生物,理由是                        。

(2)圖二為_________ 結構模式圖,位于圖一傘藻的_____(填數(shù)字)部位。

(3)傘藻的遺傳物質主要存在于圖二中的[   ]__________  上。

(4)實驗結果分析:若傘藻A長出菊花形帽,說明________________________。

 

 

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