13.根據(jù)細(xì)胞器的功能推測,下列敘述錯誤的是( 。
A.衰老細(xì)胞比生命活動旺盛的細(xì)胞具有更多的線粒體
B.心肌細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞具有更多的線粒體
C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D.唾液腺細(xì)胞比汗腺細(xì)胞具有更多的核糖體

分析 1、核糖體:能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
2、高爾基體:動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
3、線粒體:是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.

解答 解:A、線粒體是細(xì)胞的動力工廠,在生命活動旺盛的細(xì)胞中分布較多,A錯誤;
B、心肌細(xì)胞與唾液腺細(xì)胞相比,心肌細(xì)胞的代謝旺盛,因此線粒體數(shù)目較多,B正確;
C、高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),因此在分泌旺盛的細(xì)胞中含量較多,而胰腺細(xì)胞能夠分泌消化酶或激素,C正確;
D、汗腺細(xì)胞分泌的是汗液,汗液中不含蛋白質(zhì),而唾液腺細(xì)胞能夠分泌消化酶,消化酶屬于蛋白質(zhì),因此唾液腺細(xì)胞含有更多的核糖體,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中細(xì)胞的特點(diǎn),再結(jié)合細(xì)胞器的功能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答下列有關(guān)基因工程和胚胎工程的相關(guān)問題:
(1)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上.植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性,具體過程是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
(2)雌性排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于卵母細(xì)胞初級階段.當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂期時,才具備受精能力.若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明受精過程已發(fā)生.
(3)若某對夫婦結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)妻子雙側(cè)輸卵管堵塞,無奈需進(jìn)行試管嬰兒技術(shù),該技術(shù)包括體外受精和胚胎移植.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于(  )
A.肌細(xì)胞形狀不同B.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
C.控制它們運(yùn)動的神經(jīng)不同D.在人體的分布部位不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)所學(xué)的雜交育種知識從理論上分析,下列不正確的是(  )
A.二倍體×四倍體→三倍體B.二倍體×二倍體→二倍體
C.二倍體×六倍體→四倍體D.三倍體×三倍體→三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪項(xiàng)敘述不能說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)?( 。
A.各層次的生命系統(tǒng)最終都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞是能獨(dú)立進(jìn)行生命活動的最小結(jié)構(gòu)單位
C.病毒雖然比細(xì)胞小,但不屬于生命系統(tǒng)
D.細(xì)胞是由各種分子構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將1mL的胃液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水。铝懈鞣椒ㄖ心芴岣呙富钚缘氖牵ā 。
A.將pH 值由3調(diào)節(jié)至7B.將試驗(yàn)溫度提高到37℃
C.在試管中再加入1mL的胃液D.在試管內(nèi)再加入1mL 唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有什么措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性( 。
A.增加物種的數(shù)目B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
C.減少捕食者和寄生物數(shù)量D.限制其演替過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( )

A. 如圖所示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞間的識別、免疫與②有密切的關(guān)系

C. 大多數(shù)②可以運(yùn)動

D. b過程不需要ATP,a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用,錯誤的是

A.制備單克隆抗體過程中,共有2次篩選

B.融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)

C.特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染

D.治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案